Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Мая 2014 в 06:33, отчет по практике
Целью прохождения практики является овладение профессиональной деятельностью, согласно требованиям к уровню подготовки бакалавра в области экономики.
В соответствии с поставленной целью были выделены задачи:
изучить основные направления деятельности филиала;
- проанализировать функциональные особенности деятельности филиала, его структуру, функции и задачи;
- исследовать взаимодействие с другими организациями различных отраслей государственного и муниципального управления и хозяйствования; установить порядок работы с документами, их подготовкой, согласования, принятия (утверждения) и исполнения;
- изучить содержание основных образовательных программ;
- изучить организацию учебного процесса;
- оформить отчет по результатам прохождения учебной практики, согласно установленным требованиям.
Введение…………………………………………………………………………………………...3
1 Организационно-экономическая характеристика ФГУП «Почта России»……………………4
1.1 Характеристика предприятия…………………………………………………………..4
1.2 Виды деятельности……………………………………………………………………...4
1.3 Организационная структура, структура управления…………………………………6
2 Организация бухгалтерского учета на предприятии……………………………………...…..10
2.1 Структура бухгалтерии, организации ее работы, взаимодействие бухгалтерии
…с другими функциональными службами………………………………………………10
2.2 Основные организационно-правовые, распорядительные и информационно-справочные документы предприятия………….........................................................…....12
3 Формирование бухгалтерской отчетности ………………………..…………………………...13
3.1 Бухгалтерская отчетность…………….…………………………………………...…....13
3.2 Учет основных средств………………………………………………………………..15
Заключение……………………………………………………………………………………….17
Список использованных источников…………………………………………………………..29
Программы высшего профессионального образования в филиале реализуются более чем по 18 специальностям и направлениям подготовки.
3.4 Дополнительные программы обучения
Ценность дополнительного образования состоит в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования, способствует практическому приложению знаний и навыков, стимулирует познавательную мотивацию обучающихся, повышает личностный рост слушателя, формирует профессиональные компетенции человека. А главное — в условиях дополнительного образования люди могут развивать свой творческий потенциал, повышать свой профессиональный опыт, проходить курсы повышения квалификации и переподготовки, получать навыки адаптации к современному обществу в ее новых формах и проявлениях.
Отдел дополнительных видов образования филиала ФГБОУ ВПО «ВГУЭС» в г. Находке реализует в 2013-2014 учебном году образовательные программы для разных возрастных групп:
Для всех желающих получить дополнительное образование - быстро, качественно, доступно, профессионально и без отрыва от учебы или работы в 2013-2014 уч. году филиал ФГБОУ ВПО «ВГУЭС» в г. Находке предлагает следующие дополнительные программы обучения:
Продолжительность курсов: 2 – 4 месяца.
Система дополнительных образовательных услуг охватывает внеучебную деятельность детей дошкольного и школьного возраста.
Занятия проводят учителя начальных классов: Распопина Нина Анатольевна и Мещерякова Альбина Евгеньевна.
Государственная итоговая аттестация и единый государственный экзамен стали основной формой государственной аттестации выпускников 9 и 11 классов. Чтобы стать студентом, теперь достаточно успешно сдать ГИА или ЕГЭ и подать документы в образовательное учреждение.
Филиал ФГБОУ ВПО «ВГУЭС» в г. Находке предлагает подготовительные курсы к по следующим предметам:
В ходе прохождения практики были последовательно изучены темы программы практики.
Структура института и система управления динамично развиваются, соответствуют целям и задачам образовательной деятельности.
Содержание основных образовательных программ соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов (ГОС).
Учебный процесс организуется в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальностям.
Результаты промежуточных и итоговой государственной аттестаций качества знаний студентов определяют достаточный уровень подготовки специалистов в соответствии с требованиями.
Преподавание учебных дисциплин в соответствии с учебными планами обеспечено учебно-методическими материалами (учебно-методическими комплексами) в соответствии с требованиями.
Динамично развиваются системы библиотечного и информационно-программного обеспечения образовательного процесса.
Перед коллективом института стоят следующие задачи:
Список использованных источников