Организация заработной платы на предприятии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Марта 2014 в 17:58, контрольная работа

Краткое описание

В условиях рыночной экономики с организацией заработной платы на предприятиях связаны решения двуединой задачи:
– гарантировать оплату труда каждому работнику в соответствии с результатами его труда и стоимостью рабочей силы на рынке труда
– обеспечить работодателю достижение в процессе производства такого результата который позволил бы ему после реализации продукции на рынке труда и товаров возместить затраты и получит прибыль. Тем самым через организацию заработной платы должен достигаться, необходимы компромисс между интересами работодателя и работника способствующий развитию отношений социального партнерства между двумя движущими силами рыночной экономики.

Содержание

Введение
1.Сущность заработной платы, принципы ее оплаты, ее функции.
1.1. Понятие оплаты труда
1.2.Сущность и функции заработной платы
2.Системы и формы оплаты труда.
2.1.Тарифная система оплаты труда
3.Особенности организации заработной платы в производственной и бюджетной сферах.
3.1. Особенности заработной платы работников педагогического труда
Заключение
Используемая литература
Приложение

Прикрепленные файлы: 1 файл

ЭКОНОМИКА ТРУДА.doc

— 578.00 Кб (Скачать документ)

Сдельная система оплаты труда предполагает начисление заработной платы работнику в заранее установленном размере за каждую единицу выполненной работы или изготовленной продукции.

При использовании сдельной формы оплаты труда обязательные условия, нарушение которых может привести к снижению ее эффективности, следующие:

  1. обеспечение строгого учета и контроля за количественными результатами труда работника;
  2. обеспечение контроля за качеством изготавливаемой продукцией или выполненной работы;
  3. научно обоснованная тарификация работ и работников в соответствии с требованиями тарифно-квалификационных справочников;
  4. правильное нормирование труда всех категорий работников и обеспечение реальной возможности работнику увеличить выпуск продукции по сравнению с установленными нормами;
  5. нормальная организация труда, исключающая перебои в работе, простои и т. п.

Выбор той или иной формы и системы оплаты труда определяется множеством факторов, среди которых особенности технологического процесса, особенности форм организации и кооперации труда и др. Эффективней будет та, при которой растет производительность труда, обеспечивается высокое качество продукции, эффективно используется рабочее время, снижается себестоимость и обеспечивается сочетание интересов наемных работников и работодателей.

 

         2.1.Тарифная система оплаты труда

Тарифная система — это совокупность нормативов, которые необходимы для учета качественных различий в оплате труда в зависимости от различной сложности работ и квалификации работника.

Тарифная система оплаты труда обеспечивает минимальный социальный стандарт, т.е. тарифная ставка 1 -го разряда не может быть меньше минимального размера оплаты труда. Кроме того, назначение тарифной системы состоит в установлении дифференциации оплаты труда работников в зависимости от их квалификации, сложности и ответственности работ. Тарифная система выполняет и стимулирующую функцию, так как позволяет создавать преимущества в оплате труда тех работников, которые способствуют научно-техническому прогрессу, внедрению прогрессивных форм организации труда, новаторству и рационализаторству, развитию предпринимательства.

Одним из основных элементов тарифной системы оплаты труда являются тарифно-квалификационные справочники, которые представляют собой сборники профессиональных характеристик, предназначенных для дифференциации работ и работников зависимости от сложности труда и квалификации работника. В зависимости от категорий работников и видов труда выделяют следующие разновидности тарифно-квалификационных справочников: Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС); отраслевые тарифно-квалификационные справочники; квалификационные справочники должностей руководителей, специалистов и служащих для производственных отраслей; квалификационный справочник должностей служащих бюджетной сферы.

ЕТКС используется также и для составления программ подготовки и повышения квалификации рабочих в системе профессионального образования и на производстве. Тарифно-квалификационные характеристики рабочих даются по разрядам и состоят из основных разделов:

  • «характеристика работ» — описание наиболее типичных трудовых функций и работ для данной профессии и данного разряда работ;
  • «должен знать» — основные требования к квалификации рабочего, необходимые для качественного выполнения им работ в соответствии с тем кругом трудовых функций и работ, которые уже отражены ранее;
  • «примеры работ» — перечень работ, наиболее типичных для данной профессии и данного разряда.

В ЕТКС каждой группе работ присваивается соответствующий квалификационный разряд: низшим является 1-й разряд, высшим — 6-й (иногда 8-й, в зависимости от отраслевой принадлежности).

Тарифная сетка — это один из элементов тарифной системы оплаты труда, предназначенный для регулирования дифференциации тарифных ставок рабочих, руководителей, специалистов и служащих. Тарифная сетка представляет собой совокупность тарифных разрядов и соответствующих им тарифных коэффициентов. Тарифный коэффициент показывает, во сколько раз уровень оплаты работ данного разряда превышает уровень оплаты работ, отнесенных к 1-му разряду.

Тарифная ставка представляет собой абсолютный размер оплаты труда за единицу рабочего времени, выраженный в денежной форме. Тарифные ставки могут быть почасовыми, поденными, помесячными (оклады).

3.Особенности организации  заработной платы в производственной  и бюджетной сферах.

 

Под организацией заработной платы (ОЗП) понимается ее построение, обеспечение взаимосвязи количества и качества труда с размерами его оплаты, путем использования совокупности составных элементов (нормирования, тарифной системы, премии, доплат и надбавок).

Основная задача организации зарплаты состоит в том, чтобы поставить оплату труда в зависимость от его коллектива и качества трудового вклада каждого работника и тем самым повысить стимулирующую функцию вклада каждого.

С организацией заработной платы на предприятии связано решение двуединой задачи:

- гарантировать оплату труда  каждому работнику в соответствии с результатами его труда и стоимостью рабочей силы на рынке труда;

- обеспечить работодателю достижение  в процессе производства такого  результата, который позволил бы  ему (после реализации продукции  на рынке товаров) возместить затраты и получить прибыль.

Тем самым, через организацию заработной платы достигается необходимый компромисс между интересами работодателя и работника, способствующий развитию отношений социального партнерства между двумя движущими силами рыночной экономики.

 

3.1 Особенности  заработной платы работников  педагогического труда.

 

На работников образовательных учреждений распространяется общее законодательство о труде, предусматривающее, что заработная плата (должностной оклад) выплачивается им за выполнение функциональных обязанностей и работ.

В зависимости от уровня образования, стажа работы и других слагаемых квалификации педагогическим работникам присваиваются 7-16 разряды. Руководителям учреждений устанавливаются более высокие разряды оплаты труда: 10-18, при их определении учитываются объемные и качественные показатели (уровень квалификации). К объемным относятся показатели, характеризующие масштабы руководства учреждением: численность работников, количество обучающихся, наличие дополнительных объектов, и их сложность, сменность работы учреждения образования, а также может получать оплату проведенных занятий.

Месячная тарифная ставка учителя (норма часов) - 18 часов в неделю учителям средних и старших классов и 20 часов в неделю учителям начальных классов. При нагрузке учителя, превышающей нормативную, ему выплачивается увеличенная заработная плата, тем самым установлена прямая зависимость между числом проведенных уроков и размерами оплаты труда. Заработная плата, установленная при тарификации, выплачивается педагогам независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. При этом для педагогических работников школ заработная плата определяется по следующей формуле:

МЗ = СТ по разряду ЕТС * УН в неделю / норма часов за ставку в неделю

где, МЗ - месячная заработная плата

СТ по разряду ЕТС - ставка по разряду Единой тарифной системы

УН в неделю - учебная нагрузка работника в неделю

Почасовая оплата труда

Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений устанавливается при оплате:

· за часы замещения отсутствующих по болезни или другим причинам преподавателей, если оно продолжается больше двух месяцев

· за часы педагогической работы с заочниками, а также с детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного преподавателю при тарификации

· за педагогическую деятельность специалистов предприятий, учреждений и организаций, привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения

· за преподавание в объеме 300 часов в другом образовательном учреждении, сверх учебной нагрузки, установленной по тарификации

Размер оплаты за один час определяют делением месячной ставки заработной платы педагога за установленную норму часов в неделю на среднемесячное количество рабочих часов.

Повышение ставок

Ставки заработной платы педагогических работников повышают за наличие почетных званий, ученой степени, за специфику работы в отдельных образовательных учреждениях, а также за работу в сельской местности. Увеличение окладов на 15-20 % производится педагогам за:

· работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития)

· работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении

· работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением

За работу в общеобразовательных школах-интернатах ставки повышают на 15 %.

В образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для воспитанников с отклонениями в развитии или для нуждающихся в длительном лечении, должностной оклад повышают руководителю на 15 %. Если такие классы созданы в общеобразовательных школах-интернатах, то оклады руководителей, а также работников, непосредственно занятых в таких классах, повышаются на 20 процентов.

За преподавание в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в таких группах в учреждениях начального и среднего профессионального образования ставки увеличиваются на 20 процентов. В таких же учреждениях для учащихся с отклонениями в развитии, а так же в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей с девиантным поведением, имеющих отклонения в умственном развитии, ставки заработной платы повышаются по двум основаниям: на 20 процентов и на 15-20 процентов.

Сотрудникам учреждений начального профессионального образования при исправительных учреждениях за работу с учащимися, больными активной формой туберкулеза, ставки еще дополнительно повышаются на 15 процентов.

Специалистам и руководителям за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, оклады повышают на 25 процентов.

Педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей ставки оплаты труда увеличивают на 15 процентов.

За индивидуальное обучение на дому хронически больных детей (при наличии соответствующего медицинского заключения) повышение зарплаты педагогам производят на 20 процентов. На столько же повышаются оклады педагогам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах и детских отделениях больниц для взрослых.

Ставки заработной платы в образовательных учреждениях повышаются на 15 процентов директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-воспитательной работе, по иностранному языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка. Оклады заведующих, воспитателей, старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений, владеющих иностранным языком и применяющих его в практической работе, повышаются на 10 процентов.

Если преподаватель, имеющий почетное звание или ученую степень, имеет право на процентное повышение за работу в сельской местности, в учреждениях для детей-сирот, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, то повышению подлежат ставки, установленные ему с учетом почетного звания или ученой степени.

В случаях, когда преподавателям предусмотрено повышение ставок по двум и более основаниям, абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из оклада без учета повышения по другим причинам. При этом первоначально ставки увеличивают на размеры повышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Некоторые предприятия ориентируют систему материального стимулирования на фактическую квалификацию работника - способность не только выполнять свои непосредственные обязанности, но и участвовать в решении производственных проблем, разбираться в любом аспекте хозяйственной деятельности своего предприятия. Такие работники получают фиксированное жалование за квалификацию. На большинстве предприятий оплата труда служащих осуществляется в соответствии с установленным им по штатному расписанию окладом и в соответствии с действующей системой премирования.

Информация о работе Организация заработной платы на предприятии