Шпаргалка по "Экономической теории"

1.Экономика как  сфера жизнедеятельности общества. Предмет и функции экономической  теории.

Экономика – хозяйственная  система, которая обеспечивает удовлетворение потребности людей и общества путем создания и использования  необходимых жизненных благ.

ЭТ – наука об экономике, которая дает цельное представление  о всей экономической жизни людей  в системе понятий, категорий , принципов, теорий и экономических законов.

Общая эконом. Наука: раскрывает сущность, содержание, закономерности развития экономических процессов в обществе в целом.

Частная эконом. Наука: отражает отдельные функции экономического управления — теория учета, теория статистики, теория финансов.

ПРЕДМЕТОМ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ  ТЕОРИИ являются экономические отношения, складывающиеся в процессе общественного  развития. Она выясняет законы, управляющие  производством, распределением, обменом  и потреблением благ на различных  этапах развития человеческого общества. Вместе с тем следует помнить, что производственные отношения  являются формой развития производительных сил и находятся с ними в  тесном взаимодействии. Поэтому, изучая экономические отношения, экономическая  теория тем самым выясняет законы, управляющие развитием производительных сил общества.

Экономическая теория, как  и любая другая наука, имеет свою структуру и выполняет определенные функции

В основу структуры экономической  теории положены уровни экономики, которые  она изучает. Это:

а)  экономика низшего  хозяйственного звена — предприятия (фирмы),

б)  экономика отдельного государства (национальная экономика),

в)  мировая экономика

Вместе с тем, следует  заметить, что изучить явления  и процессы, протекающие в вышеназванных  уровнях экономики, можно лишь усвоив вначале общие закономерности функционирования экономики, т.е ее "азбуку" Поэтому в структуре экономической теории

1  Основы теории микроэкономики

2  Основы теории макроэкономики

3  Основы теории мировой  экономики 

Экономическая теория как  наука призвана решить ряд задач, стоящих перед обществом. Это  такие задачи, как

1 дать теоретические экономические  знания людям, необходимые им  для познания явлений и процессов,  протекающих в экономической  жизни,

2 выявить устойчивые, существенные  связи и взаимосвязи, происходящие  в экономике, а через это  познать процессы, происходящие  и в других сферах человеческой  жизни,

3  дать людям возможность  на практике реализовать такие  формы хозяйствования, которые наилучшим  образом обеспечили бы их жизненные  интересы в условиях ограниченности  ресурсов,

4  сформировать научные  основы предвидения перспектив  социально-экономического развития  общества в обозримом будущем

Исходя из этих задач, выделяют следующие основные функции экономической теории теоретическую, практическую, мировоззренческую, критическую, методологическую, прогностическую

Теоретическая функция состоит в том, что экономическая теория призвана изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни общества Она должна вскрывать законы, управляющие экономическими процессами и подсказывать пути их использования Следовательно, наряду с теоретической функцией, экономическая теория выполняет и практическую функцию

Мировоззренческая функция состоит в том, что экономическая теория способствует формированию системного, научного мировоззрения Она дает возможность познавать не только экономические, но и другие отношения, складывающиеся в обществе

Критическая функция состоит в том, что на основе познания законов выясняются положительные стороны и недостатки существующих процессов, форм, структур, систем в целом и целесообразность их использования

Методологическая  функция состоит в том, что экономическая теория выступает в качестве теоретического фундамента отраслевых, функциональных и ряда экономических наук, находящихся на стыке различных отраслей знаний

Прогностическая функция экономической теории служит целям разработки научных прогнозов развития экономики, выявлению перспектив общественного развития

2. Методы экономической науки.

К основным общим методам  экономической теории относят

—  диалектический метод. Суть его заключается в том, что  все явления и процессы рассматриваются  в непрерывном движении, изменении, развитии, взаимосвязи и взаимообусловленности,

—  метод научной абстракции (абстракция — отвлечение). Чтобы  понять взаимосвязи явлений и  процессов, выявить законы, лежащие  в их основе, необходимо выделить существенные стороны изучаемых явлений и  процессов, отвлекаясь от всего несущественного, второстепенного,

— метод анализа и синтеза (анализ — расчленение, синтез —  обобщение). Сущность данного метода состоит в том, что сложные  явления и процессы расчленяются на отдельные простые элементы, которые  подвергаются детальному изучению. Результаты изучения отдельных частей обобщаются (синтезируются), и устанавливаются  внутренние взаимосвязи элементов  системы в целом.

— метод индукции и дедукции. Индукция — способ рассуждения от частных фактов, положений к общим  выводам Дедукция — способ рассуждения, противоположный индукции на базе общих  положений чисто логическим путем  обосновываются те или иные частные  выводы, которые должны подтверждаться фактами,

—  метод системного подхода  к анализу явлений и процессов  Системный подход предполагает рассмотрение экономического объекта как системы  и в то же время как элемента более сложной системы,

—  экономико-математический метод. Использование экономико-математических моделей в сочетании с ЭВМ  дает возможность из множества вариантов  получать наиболее выгодное решение  экономической задачи,

—  метод единства исторического  и логического в познании. Экономическая  теория изучает все явления и  процессы в определенной взаимосвязи, развитии и исторической последовательности Логический способ исследования раскрывает внутренне необходимую последовательность возникновения и развития отдельных  экономических категорий и законов,

— метод общественной практики. Общественная практика — критерий истинности теоретического познания

К частным методам  исследования относят моделирование  и экономический эксперимент

Моделирование представляет собой построение моделей, в которых отражаются главные экономические показатели исследуемых объектов и связи (взаимосвязи) между ними Если исследуемым показателям и связям задаются количественные значения, то можно построить графическую, математическую и компьютерную модели. Графическое моделирование основано на использовании различных графиков, схем, диаграмм, рисунков Математическое моделирование основано на использовании математических функций, уравнений, неравенств и др Компьютерное моделирование основывается на экономико-математических моделях, позволяющих моделировать и сопоставлять разные варианты решений с целью выбора оптимального

Экономический эксперимент — это научно поставленный опыт в какой-либо экономической области с целью проверки эффективности намечаемых хозяйственных мероприятий.

Предельный анализ – анализ дополнительной величины (предельный выход предельных затрат).

Функциональный  анализ – отражает принцип взаимной зависимости экономических явлений (функции и аргумент).

3. Потребности  как предпосылка  производства. Классификация  потребностей.

ПОТРЕБНОСТЬ определяют как  нужду в чем-либо. Однако в условиях товарно-денежных отношений потребности  людей удовлетворяются с учетом доходов, которыми они располагают  и фактического наличия экономических  благ. Поэтому через призму этих отношений. ПОТРЕБНОСТЬ определяют как необходимость потребления  экономических благ с учетом их запаса, полезности и доходов, которыми располагает  потребитель для их приобретения

Многообразие потребностей и их динамичность обусловливают  многопрофильность производства и необходимость его постоянного совершенствования.

Выделяют потребности: материальные, духовные, социальные.

Материальные потребности в экономической науке определяют как первичные, ибо от их удовлетворения зависит само существование человека. Это потребности в еде, одежде, обуви, жилье и др.

Духовные потребности относят к вторичным. Их отсутствие не подрывает саму основу жизни человека. Это потребности в образовании, искусстве, развлечениях и др.

Социальные потребности обусловлены коллективным образом жизни человека и необходимостью его самореализации: карьера, членство в партийных, профсоюзных и иных организациях и др.

По  степени удовлетворяемости потребности подразделяют на: абсолютные, действительные и перспективные.

Абсолютные потребности - это потребности со 100%-й степенью удовлетворяемости всеми членами общества при сложившемся уровне их доходов. Действительные — это те потребности, которые могут быть фактически удовлетворены при сложившемся уровне развития техники и технологии. Перспективные потребности обусловлены тем, что в данный момент при существующем уровне развития производства они не могут быть удовлетворены и поэтому откладываются на будущее.

По  субъектам (носителям) потребностей их делят на: общественные, групповые, коллективные, индивидуальные.

Общественные  потребности — это потребности, затрагивающие интересы всего общества (потребность в обороне и др.). Групповые — это потребности групп людей, объединенных какими-либо общими интересами (спортивных организаций и др.). Коллективные потребности — это потребности людей, объединенных в коллективы по производственному признаку (предприятий, кооперативов и др.). Индивидуальные — это потребности конкретного человека в пище, одежде, музыке, и т.д.

По  отношению к воспроизводственному процессу выделяют потребности: экономические, неэкономические.

Экономические — для удовлетворения которых необходимо производство экономических благ. Неэкономические потребности —потребности, которые могут быть удовлетворены естественным путем, без наличия производства.

Иерархия  человеческих потребностей:

5. физиологические

4. безопасности

3. социальные

2. признании

1. развития

4. Характеристика  и классификация ресурсов производства. Факторы производства.

Под РЕСУРСАМИ ПРОИЗВОДСТВА принято понимать совокупность ценностей, которые могут быть направлены на производство экономических благ.

В экономической теории ресурсы  делят на четыре группы:

а) природные, то есть естественные силы и вещества природы, которые, в  свою очередь, могут быть: возобновляемые и невозобновляемые, исчерпаемые и неисчерпаемые;

б) материальные, то есть средства производства, созданные человеком  и сами являющиеся результатом производства;

в) трудовые, или так называемая "совокупная рабочая сила", — население в трудоспособном возрасте;

г) финансовые, то есть денежные средства, которые могут быть реально  выделены на организацию производства.

Значимость того или иного  ресурса меняется в зависимости  от уровня развития общества.

Следует иметь в виду, что независимо от вида производства любому из них присущи природные, материальные и трудовые ресурсы. В  экономической науке они получили название "базовых".

От понятия "ресурсы  производства" следует отличать понятие "факторы производства". ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА — это реально  вовлеченные в процесс производства ресурсы. Отсюда следует, что понятие "ресурсы производства" более  широкое, чем понятие "факторы  производства".

В современной экономической  теории принято выделять четыре фактора  производства: землю, труд, предпринимательство, капитал.

Земля — важнейший фактор производства. Это обусловлено природной сущностью человека. Потребности можно удовлетворить, лишь используя в качестве фактора производства землю. Термин "земля" употребляется в широком смысле слова. Он охватывает не только пашни, леса и т.п., но и полезные ископаемые, водные ресурсы и др.

Под трудом как фактором производства подразумеваются умственные и физические способности, которые люди направляют в процессе хозяйственной деятельности на создание благ, т.е. рабочую силу.

Под фактором "капитал" понимают материальные и финансовые ресурсы, используемые для организации процесса производства.

Мера доходности каждого  из факторов в конкретных экономических  условиях - одна из центральных проблем  экономической теории.

5. Экономические  блага: классификация, основные  характеристики. Взаимозаменяемость  благ.

БЛАГО - это то, что дает достаток, благополучие, удовлетворяет  потребность.

Блага могут создаваться  как природой, без участия человека, так и природой с участием человека. Те блага, которые создаются природой без участия человека называют естественными, или свободными. Это, например, вода, воздух, дикорастущие плоды и ягоды и др. Те блага, которые являются продуктом взаимодействия человека и природы, называют экономическими. Их наличие предполагает организацию процесса производства. Тем не менее, кем бы благо не было создано, оно должно обладать свойством полезности, т.е. удовлетворять потребности человека.