Историческая школа Германии и социальное направление экономической теории

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Марта 2012 в 17:27, курсовая работа

Краткое описание

Тема моей курсовой работы «Историческая школа Германии и социальное направление экономической теории» актуальна, это заключается в том, что идеи представителей исторической школы Германии, а именно новой школы, до сих пор остаются востребованным современными экономистами.
Цель работы состоит в том, чтобы изучить методы исторической школы, идеи ее предшественника – Ф. Листа, его научный труд «Национальная система политической экономии», рассмотреть основные положения новой исторической школы и социальное направление экономической теории, а также влияние идей исторической школы на экономическую теорию.

Содержание

1. Предшественник исторической школы Ф.Лист и его «Национальная система политической экономии»
2. Историческая школа политической экономии Германии и ее метод
3. Новая историческая школа
4. Социальное направление экономической теории, его развитие в Германии и России
5. Влияние идей исторической школы на экономическую теорию и политику России.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая.doc

— 166.50 Кб (Скачать документ)


3

 

 

 

Содержание:             

Введение

1. Предшественник исторической школы Ф.Лист и его «Национальная система политической экономии»

2. Историческая школа политической экономии Германии и ее метод.

3. Новая историческая школа.

4. Социальное направление экономической теории, его развитие в Германии и России

5. Влияние идей исторической школы на экономическую теорию и политику России.

Заключение

Список использованной литературы


 

 

 

Введение

 

Тема моей курсовой работы «Историческая школа Германии и социальное направление экономической теории» актуальна, это заключается в том, что идеи представителей исторической школы Германии, а именно новой школы, до сих пор остаются востребованным современными экономистами.

Цель работы состоит в том, чтобы изучить методы исторической школы, идеи ее предшественника – Ф. Листа, его научный труд «Национальная система политической экономии», рассмотреть основные положения новой исторической школы и социальное направление экономической теории, а также влияние идей исторической школы на экономическую теорию.

Задачи курсовой работы состоят в изучении следующих вопросов:

1.        Предшественник исторической школы Ф.Лист и его «Национальная система политической экономии»

2.        Историческая школа политической экономии Германии и ее метод

3.        Новая историческая школа

4.        Социальное направление экономической теории, его развитие в Германии и России

5.        Влияние идей исторической школы на экономическую теорию и политику России.

Объектом изучения является история экономических учений, а именно историческая школа Германии, ее методы, этапы развития, влияние идей исторической школ на экономическую теорию.

Источниками информации для написания работы по теме «Историческая школа Германии и социальное направление экономической теории» послужили базовая учебная литература, фундаментальные теоретические труды крупнейших мыслителей в рассматриваемой области, результаты практических исследований видных отечественных и зарубежных авторов, статьи и обзоры в специализированных и периодических изданиях, посвященных тематике «Историческая школа Германии и социальное направление экономической теории», справочная литература, прочие актуальные источники информации.

Структура курсовой работы по теме «Историческая школа и социальное направление экономической теории» следующая:

1.         Введение

2.         Предшественник исторической школы Ф.Лист и его «Национальная система политической экономии»

3.         Историческая школа политической экономии Германии и ее метод

4.         Новая историческая школа

5.         Социальное направление экономической теории, его развитие в Германии и России

6.         Влияние идей исторической школы на экономическую теорию и политику России.

7.         Заключение

8.         Список использованной литературы состоящий из 13 источников

Хотелось бы отметить исторические предпосылки возникновения немецкой исторической школы: экономическая отсталость страны, неразвитость индустрии, сохранение остатков феодализма, пережитков средневековых аграрных отношений. Промышленный переворот произошел в Германии на полвека позже, чем Англии и Франции. До 1840 при примерно одинаковой численности населения (около 27 млн) Германия добывали в 14 раз меньше угля, выплавляли в 8 раз меньше чугуна, перерабатывали в 16 раз меньше хлопка, чем Англия. Заторможенность социально-экономического развития страны была обусловлена слабостью национальной буржуазии, экономическим и политическим господством крупных земельных собственников. В Германии многочисленные феодальные повинности не были уничтожены буржуазной революцией, а ограничивались путем постепенных государственных реформ и выкупа феодальных повинностей.

В процессе эволюции исторической школы Германии в экономической литературе выделяют обычно три этапа.

Первый этап охватывает период 40—60-х гг. XIX и. и получил название «Старая историческая школа»

Второй этап приходится на 70—90-е гг. XIX в. и называется «Новая историческая школа»

Третий этап имел место в течение первой трети XX в. под названием «Новейшая историческая школа»

Эта школа была главным направлением экономической науки в Европе в 60-80 годы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Предшественник исторической школы Ф.Лист и его «Национальная система политической экономии»

 

Родоначальником немецкой исторической школы заслужен­но считается Фридрих Лист.

Фридрих Лист - немецкий экономист - родился 6 августа 1789 в Рейтлингене (Вюртемберг) в семье зажиточного ремесленника. Лист учился в Тюбингенском университете на факультете права, а в 1817 был назначен профессором практики государственного управления этого университета. Он проявил себя блестящим публицистом и незаурядным оратором, неоднократно выступал за проведение радикальных демократических реформ. В 1819 Лист стал одним из основателей Всеобщей ассоциации германских промышленников и купцов, с помощью которой надеялся добиться экономического объединения Германии. В 1837 немецкий экономист перебрался в Париж, где изучал политическую экономию и написал свою главную экономическую работу “Национальная система политической экономии “(1841 г.).[7;154]

В своем главном труде Лист выступил против английских классиков. В центре его работы – национальная экономика как целое, в ее взаимосвязях с внешним окружением.

Основные идеи книги:              

1. Теория производительных сил. Рост общественного богатства достигается не через разрозненную, а через согласованную деятельность людей, которые должны сохранять и умножать произведенное усилиями предшествующих поколений. Истинное богатство заключается в развитии производительных сил, а не в количестве меновых ценностей. Задача политики – объединить людей, обеспечить промышленное воспитание нации. Это облегчит подъем производительных сил. Увеличение производительных сил начинается с отдельной фабрики и затем распространяется до национальной ассоциации.

2. Концепция экономического прогресса нации в соответствии с учением о стадиях производства. Предложенные Листом стадии достаточно условны: состояние дикости, пастушеский быт, земледельческое хозяйство, земледельчески-ремесленное хозяйство. В итоге нации приходят в заключительную стадию, в которой гармонично развиваются сельское хозяйство, промышленность, торговля.

Смысл теории стадий состоит в том, что каждой стадии должна соответствовать присущая ей экономическая политика, направленная на подъем производства, развитие производительных сил нации. Этот тезис направлен против универсальных рецептов классиков: их теория свободы торговли отвечала интересам Англии, но противоречила нуждам экономически не окрепшей, политически раздробленной в то время Германии.

3. Обоснование активной экономической политики государства. Лист писал, что нельзя понять народное хозяйство как органическое целое, если исключить из него государственное хозяйство. Народная экономия становится национальной экономией в том случае, если государство охватывает целую нацию, обладающую самостоятельностью, способностью приобрести устойчивость и политическое значение. Государственная власть согласует и направляет усилия отдельных звеньев национального хозяйства во имя долгосрочных коренных интересов нации.

В своей работе Лист утверждает, что экономика отдельных стран развивается по собственным законам и поэтому для каждой страны характерна своя национальная экономия, задача которой заключается в определении наиболее благоприятных условий для развития производительных сил нации. Таким образом, Лист фактически зачеркивал политэкономию, подменяя ее экономической политикой. По существу он делает шаг назад по сравнению с классической политэкономией, определяя предмет политэкономии в духе меркантилистов, которые как раз и рассматривали политэкономию как науку о процветании национального хозяйства.

Будучи убежденным сторонником протекционизма, Лист положил в основу своей концепции идею о том, что, поскольку уровень экономического развития разных стран различен, полная свобода торговли тормозит развитие производительных сил в отстающих странах. Понимая под производительными силами всю совокупность условий, необходимых для экономического развития и увеличения «богатства нации», Лист особо подчеркивал необходимость промышленного роста и предлагал стимулировать его мерами «воспитательного протекционизма», т.е. защиты от иностранной конкуренции. Кроме того, он считал, что любое экономическое решение следует принимать, не только исходя из его непосредственной эффективности, но и с учетом его долгосрочных и косвенных последствий. Таким образом, Лист задолго начал исследовать побочные эффекты развития производительных сил, получившие позднее название «внешних экономий» и «внешних потерь». [7;163]

Итак, суть  идей, вытекающих из сочинения Фрид­риха Листа под названием «Национальная система политической экономии», сводится к таким положениям, как:

   особая и значительная роль для экономической науки истори­ческого метода;

   характеристика политической экономии не как универсальной, а национальной науки;

   учет влияния на национальное хозяйство не только экономи­ческих, но и природно-географических, национально-историчес­ких и других неэкономических предпосылок;

   признание общественного интереса нации выше личного интереса индивидуума.

Лист оставил заметный след в истории развития немецкой экономической мысли. Под влиянием его идей сформировалась немецкая историческая школа, представители которой вслед за Листом отрицательно относились к английской классической политической экономии, видели в политической экономии, прежде всего науку о национальном хозяйстве и придавали большое значение концепции стадий экономического развития отдельно взятой страны.

 

 

 

 

2. Историческая школа политической экономии Германии и ее метод.

 

В период объединения Германских земель в единое государство, т.е. в середине XIX в., возникло направление экономической мыс­ли, получившее название «историческая школа Германии» или, что одно и то же, «немецкая историческая школа». Эта школа, по сути, олицетворяет не столько историческое, сколько социально-историческое направление, потому что ее ав­торы включили в поле исследований политической экономии наряду с экономичес­кими и неэкономические факторы, впервые начав тем самым од­новременное рассмотрение в историческом контексте всего мно­гообразия социально-экономических проблем, всей совокупнос­ти общественных отношений.

О характерной особенности исторической школы Германии свидетельствует то обстоятельство, что ее главные идеи были сфор­мулированы теоретическими предшественниками данного направ­ления экономической мысли — А.Мюллером и Ф.Листом.

Идеи Листа послужили основой усиления экономической роли государства Германии. На этой основе возникла традиция Германии, которая поддерживается и сегодня.

Немецкая историческая школа представляет собой главное еретическое направление в экономической науке XIX века. Подход представителей немецкой исторической школы отличался следующими особенностями:                                         

1) Отрицательное отношение к любым попыткам создания универсальной экономической теории и, в частности, к классической политической экономии.  По мнению адептов немецкой исторической школы, экономическая наука должна заниматься исследованием специфики конкретных национальных хозяйств; дело в том, что каждое национальное хозяйство имеет свои специфические свойства, зачастую не имеющие аналогов. Именно поэтому универсальная экономическая теория представляет собой нонсенс.                                                                                          

2) Антикосмополитизм. Представители немецкой исторической школы в той или иной степени были склонны подчеркивать роль национальных факторов в хозяйственном развитии. Кстати говоря, с их легкой руки даже в настоящее время экономическую науку в Германии и других немецкоязычных странах часто называют «Национальной экономией» или «Народнохозяйственным учением».                                                                                                                        

3) Отрицательное отношение к абстрактно-дедуктивным методам анализа. Главный акцент в экономической науке нужно делать на конкретные историко-экономические исследования.                                                                                                    

Информация о работе Историческая школа Германии и социальное направление экономической теории