Контрольная работа по "Природопользование"

Введение

Термин экология образован  от двух греческих слов (ойкос — дом, жилище, родина, и логос — наука), означающих дословно "наука о местообитании". В более общем смысле экология — это наука, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей их средой обитания (в том числе многообразие взаимосвязей их с другими организмами и сообществами).

В качестве самостоятельной  науки экология оформилась лишь в  ХХ в., хотя факты, составляющие ее содержание, с давних времен привлекали внимание человека. Большое значение экологии как науки по-настоящему стали  понимать лишь недавно. Этому есть объяснение, которое связано с тем, что  рост численности населения Земли  и усиливающееся воздействие  человека на природную среду поставили  его перед необходимостью решать ряд новых жизненно важных задач. Для удовлетворения своих потребностей в воде, пище, чистом воздухе человеку надо знать, как устроена и как  функционирует окружающая его природа. Экология как раз и изучает  эти проблемы.

Очевидно, что экология тесно  связана с другими биологическими дисциплинами, например с зоологией  и ботаникой. Это действительно  так. На заре развития этих наук внимание исследователей было сосредоточено  на систематике и строении организмов. Но уже в первых сочинениях по флоре  писание каждого вида растения стало  сопровождаться указанием мест его  произрастания. В изучении фауны  также пришли к тому, что образ  жизни животного взаимосвязан с  условиями его обитания. Большинство  этих сведений относятся, по существу, к экологии.

Теперь перейдем к следующему подразделению экологии и будем  рассматривать особь не изолированно, а в составе группы таких же особей, занимающих определенную территорию и относящихся к одному виду. Такие  группы называют популяциями (от латинского слова популус — народ, или население). Наша особь начинает испытывать влияние соседей, а главное — начинает размножаться. И здесь возникают новые проблемы, относящиеся к изучению влияния внешних факторов уже не на отдельную особь, а на их группу, на изменение ее численности и состава.

Жизнь и функционирование популяций достаточно сложный процесс. Дело в том, что популяция —  не просто сумма отдельных особей. Взаимодействия организмов в популяции  приводят к тому, что у нее появляются собственные свойства, отличные от свойств отдельных особей. Природная  популяция всегда представляет собой  некое единство.

Совокупность всех экосистем  Земли, в пределах трех геосфер (литосферы, гидросферы, атмосферы), с которыми взаимодействуют живые организмы, образует самую крупную экологическую  систему Земли, называемую биосферой (от греческих слов биос — жизнь и сфера — шар).

В биосфере протекают очень  сложные процессы. Все живые организмы  тесно взаимосвязаны между собой  и со своим окружением, состоящим  из элементов неживой природы. Это  вода, воздух, почва, свет, температура.

Организмы не только зависят  от внешних условий, но и сами оказывают  огромное влияние на окружающий их мир. Иными словами, живые организмы  и неживая природа тесно связаны  и находятся в постоянном взаимодействии. Изучение биосферы — наивысший по сложности раздел экологии, именуемый  глобальной экологией.

В экологии имеются и другие подразделения. Одно из них ставит в  центр внимания изучение человека. Эту отрасль экологии, использующую экологический подход применительно  к человеческому обществу, называют сейчас наукой об окружающей среде, или  экологией человека.

Итак, экология — наука, изучающая  взаимоотношения живых организмов (включая человека) между собой  и с окружающей средой. При этом объекты ее изучения — не только отдельные организмы, но, главным  образом, их популяции, сообщества в  определенных средах обитания, то есть природные экологические системы, развивающиеся и действующие  по своим законам.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос №1

Природопользование: предмет, задача, структура.

       Под  природопользованием с одной  стороны понимают практическую  деятельность человека, с другой  стороны — науку. Автором понятия  и основоположником науки природопользования  является Ю.Н. Куражковский (1958).

       Существуют  различные определения природопользования. Но в любом

случае в основе всех направлений природопользования лежит взаимодействие человеческого общества и природы.

       Природопользование (как практическая деятельность  человека) —использование природных ресурсов в целях удовлетворения материальных и

культурных потребностей общества.

       Природопользование (как наука) — область знаний, разрабатывающая

принципы рационального (разумного) природопользования.

       В.И.  Вернадский писал: "Проблемы, которыми  занимается исследователи, все чаще не укладываются в рамки отдельной определенной сложившейся науки, мы специализируемся не по наукам, а по проблемам". Это высказывание полностью применимо к проблемам природопользования. Их характерной чертой является междисциплинарность. Природопользование как область знания включает в себя элементы естественных, общественных и технических наук (географии, биологии, истории, экономики, социологии, охраны природы и.д.). Однако теоретическим фундаментом рационального природопользования и охраны природы, в первую очередь, является экология.

      Природопользование рациональное и нерациональное

      В зависимости  от последствий хозяйственной деятельности человека различают природопользование рациональное и нерациональное.

      Рациональное (разумное) природопользование — хозяйственная деятельность человека, обеспечивающая экономное использование природных ресурсов и условий, их охрану и воспроизводство с учетом не только настоящих, но и будущих интересов общества.

      Нерациональное  природопользование ведет к истощению (и даже исчез

новению) природных ресурсов, загрязнению окружающей среды, нарушению

экологического равновесия природных систем, т.е. к экологическому кризису

или катастрофе.

     Причины нерационального природопользования различны. Это недостаточное познание законов экологии, слабая материальная заинтересованность производителей, низкая экологическая культура населения и т.д. Кроме того, в разных странах вопросы природопользования и охраны природы решаются по-разному в зависимости от целого ряда факторов: политических, экономических, социальных, нравственных и др.

      Цели и задачи природопользования как науки

      По Ю.Н.  Куражковскому (1969) "задачи природопользования как науки сводятся к разработке общих принципов осуществления всякой деятельности, связанной либо с непосредственным пользованием природой и ее ресурсами, либо с изменяющими ее воздействиями". Следовательно, одной из важнейших задач природопользования как науки является разработка принципов оптимизации взаимоотношений человеческого общества и природы.

      Можно выделить  следующие основные цели природопользования  как

науки:

      1.Рациональное  размещение отраслей производства  на Земле.

      2.Определение  целесообразных направлений пользования  природными

ресурсами в зависимости  от их свойств.

      3.Рациональная  организация взаимоотношений между  отраслями произ-

водства при совместном пользовании угодьями:

      а) исключение  вредных влияний на природные  ресурсы;

      б) обеспечение  воспроизводства для растущих  производств — расшире-

ние воспроизводства используемых ресурсов;

      в) комплексность  пользования природными ресурсами.

      4. Создание  здоровой среды обитания для  людей и полезных им организ-

мов:

      а) предупреждение  ее загрязнения и заражения  в результате человеческой

деятельности;

      б) ликвидация  естественно существующих в ней  вредных компонентов и

недостаточностей.

      5.Рациональное  преобразование природы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос №2

Учение В.И.Вернадского  о биосфере и ноосфере.

Учение о биосфере и  ноосфере сложилось в результате проведенного В.И. Вернадским глубочайшего анализа всех явлений жизни в  их взаимной связи между собою  и с косным веществом планеты  на всем пути их исторического развития.

Академик Владимир Иванович Вернадский – великий русский  ученый, естествоиспытатель и мыслитель, создатель новых научных дисциплин, учения о биосфере, учения о переходе биосферы в ноосферу. С именем В.И. Вернадского связано вхождение  в науку революционных научных  представлений, намного опередивших  свое время и послуживших основой  их плодотворного развития в наши дни.

В 1945 году, незадолго до смерти, этот крупнейший ученый внес выдающийся вклад в развитие современной  картины мира. В те годы его идеи о превращении биосферы Земли  в сознательно организуемую и  управляемую человеком ноосферу не были оценены по достоинству. Но со временем, когда предсказанные  им явления стали нарастать с  головокружительной быстротой, значение учения о ноосфере, об органическом единстве природы и общества, о  том, что в условиях возросшего технологического могущества людей природа уже  не может существовать и развиваться  без сознательного управления ее жизнью со стороны человечества, стало  очевидным.

Концепция биосферы – ноосферы представляет итог всего научного творчества ученого, его мировоззрение. Она  служит научным фундаментом в  разработке ряда современных глобальных проблем, и прежде всего проблем  окружающей человека среды и разумного  использования природных богатств биосферы.

Особую ценность для философии  представляет результат большой  работы В.И. Вернадского по соотношению  форм движения материи. В учении о  биосфере и ноосфере нашли отражение  его мысли о воздействии высшей формы движения материи на низшие, о подчинении низших форм более развитым. Формы движения материи, по В.И. Вернадскому, неразрывно связаны с пространством, временем и налагают свой отпечаток на эти коренные условия бытия.

Благодаря работам В.И. Вернадского  и дальнейшим исследованиям поставленных им вопросов сегодня каждый ученый, вооруженный геохимическими и космохимическими знаниями, видит эволюцию Земли и  Космоса, как исторический процесс  развития, который охватывает во взаимосвязи  все явления живой и неживой  природы. При совместном их рассмотрении возникает особая позиция естествоиспытателя в отношении развития явлений жизни.

В.И. Вернадский дал миру своеобразное философское направление  общечеловеческого значения: активно-эволюционную, ноосферную, космическую мысль.

Учение о биосфере Земли  является одним из крупнейших и наиболее интересных обобщений ученого в  области естествознания. Вернадский В.И. был человеком тонким в вопросах научной этики. Поэтому в своих  работах он указывает, что термин «биосфера» принадлежит не ему, а  впервые был употреблен в начале 19 века Жаном Батистом Ламарком, а  определенный геологический смысл  вложил в него в 1875 году австралийский  ученый Эдуард Зюсс. Но связанное с  этим термином законченное учение создал именно В.И. Вернадский, вложив в это  термин совершенно иной, гораздо более  глубокий смысл.

Учение о биосфере созданное  В.И. Вернадским в 1926 году, рассматривает  «живые организмы»как нечто целое и единое», «как живое вещество, то есть совокупность всех живых организмов в данный момент существующих, численно выраженное в элементарном химическом составе, в весе энергии».

Для совокупности населяющих Землю организмов ввел термин «живое вещество», а биосферой стал называть всю ту среду, в которой это  живое вещество находится, то есть всю  водную оболочку Земли, поскольку живые  организмы существуют и на самых  больших глубинах Мирового океана, нижнюю часть атмосферы, в которой  летают насекомые, птицы, живут люди, а также верхнюю часть твердой  оболочки Земли – литосферы, в  которых живые бактерии в поземных водах встречаются до глубины порядка двух километров, а человек своими шахтами проник до еще больших глубин.

В.И. Вернадский определяет биосферу как одну из геосфер, которая  коренным и необратимым образом  изменена под влиянием живых существ  их современной и ранее протекавшей  жизнедеятельности. По Вернадскому  к биосфере относятся нижние слои стратосферы, вся тропосфера, верхняя  часть литосферы, сложенная осадочными породами и гидросфера. Над земной поверхностью биосфера поднимается  до высоты примерно 23 км, а ниже поверхности  простирается до глубины 12 км. В различных  слоях стратосферы находятся  более или менее мощные отложения  углей, нефти и газа. В растительном происхождении углей никто не сомневается, однако в отношении  нефти и подземного газа есть расхождения; некоторые геологи не считают  их органическими по своему происхождению. В.И. Вернадский считал и нефть, и  подземные газы результатом жизнедеятельности  живых компонентов биосферы. В последнее десятилетие при изучении нефти было выяснено, что в нефти существуют некоторые живые бактерии, таким образом, жизнь проникает в более или менее глубокие слои стратосферы.