Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Июня 2014 в 13:33, практическая работа
Школа имеет диплом удостоверяющий о том, что МБОУ "СОШ №22" является эксперементальной площадкой Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." Федерального государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" по теме : "Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петресон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ-начальная школа-средняя школа" Срок действия: сентябрь 2011- сентябрь 2016. Научный руководитель, директор ЦСДП "Школа 2000...", д.п.н, профессор Л.Г.Петерсон.
Общая характеристика МБОУ СОШ №22……………………………...........3
Структура управления организацией и её бухгалтерская служба.….……...5
Учетная политика организации………………………………………………9
Учет кассовых операций в организации……………………………………13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………19
СОДЕРЖАНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………19
МБОУ СОШ №22 была основана в 1976 году. В настоящее время должность директора занимает Осипов Николай Иванович, стаж работы на этой должности 42 года.
За период с 1976 по 2013 год школу закончили 2003 выпускника:
с золотой медалью 9 выпускников
с серебряной медалью - 20 выпускников.
Всего педагогов – 55
из них: высшую категорию имеют – 13
первую - 25 и вторую – 2
Прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности – 3
Школа работает в 1 смену. Средняя наполняемость классов по 25 человек. Ежегодно формируется по 4 первых класса, один из которых с татарским языком обучения. Имеются специальные оборудованные кабинеты: 2 компьютерных класса, химии, биологии, физики, истории, здоровья, 3 спортзала. Для учащихся начальной школы организованы группы продленного дня. В школе действуют предметные кружки, кружки по интересам, спортивные секции, туристско-краеведческий, художественно-эстетические. Создан музей татарской культуры. Действующий при школе клуб "Милосердие" стал известен всему городу.
Перспективы развития:
предпрофильное, профильное обучение, сотрудничество с "Промжелдортранс - сервис", ОАО "КамАЗ" (система "Школа - ВУЗ"), внедрение технологии индивидуального обучения. Сотрудничество с детскими садами 17 комплекса на основе плана-соглашения.
Школа имеет диплом удостоверяющий о том, что МБОУ "СОШ №22" является эксперементальной площадкой Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." Федерального государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" по теме : "Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петресон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ-начальная школа-средняя школа" Срок действия: сентябрь 2011- сентябрь 2016. Научный руководитель, директор ЦСДП "Школа 2000...", д.п.н, профессор Л.Г.Петерсон.
Во главе школы стоит директор
Осипов Николай Иванович. Стаж работы
на данной должности 42 года. В его обязанности
входят: осуществляет общее
руководство учебным заведением; организует
и контролирует работу коллектива по всем
направлениям его деятельности;
осуществляет руководство
коллективом работников образовательного
учреждения, как штатных, так и внештатных;
обеспечивает подбор и расстановку кадров;
устанавливает в соответствии с трудовым
законодательством, правилами внутреннего
трудового распорядка, служебными и квалификационными
характеристиками круг обязанностей работников
школы; создает необходимые условия для
повышения их научно-методического уровня,
педагогической квалификации;создает
необходимые условия для урочной и внеурочной
деятельности учащихся, труда персонала
учебного заведения, творческого роста
работников, осуществления педагогических
экспериментов и так далее.
Директору школы подчиняются заместители директоров по учебной работе, национальному образованию, воспитательной работе и хозяйственной работе.
В обязанности заместителя директора по учебной работе входит: организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения; координирует работу учителей и других педагогических работников, а также разработку учебной и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения; руководит деятельностью педагогического коллектива образовательного учреждения; обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий;организует процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС; осуществляет контроль за процессом разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС, способами реализации и условий учебной деятельности обучающихся; периодически информирует педагогический совет и руководство образовательного учреждения о ходе и результатах введения ФГОС общего образования.
В обязанности заместителя директора по национальному образованию входит: осуществление контроля за процессом разработок и реализацией проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС, способами реализации и условий учебной деятельности обучающихся; периодическое информирование педагогического совета и руководства образовательного учреждения о ходе и результатах введения ФГОС общего образования; осуществление контроля качества образовательного процесса, объективность оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работа факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта; организация работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательного учреждения; организация просветительской работы для родителей (лиц, их заменяющих); оказание помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий; осуществлениеконтроля за учебной нагрузкой обучающихся; составление расписаний учебных занятий и других видов учебной деятельности; обеспечение своевременного составления, утверждения, представления отчетной документации; участие в подборе и расстановке педагогических кадров, организация повышения их квалификации и профессионального мастерства; внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением; принятие мер по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой; координирование работ подчиненных ему служб; выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.
В обязанности заместителя директора по воспитательной работе входит: осуществлять проблемно-ориентированный анализ организации внеурочной деятельности школьников и сбор необходимой для этого информации; принимать участие в разработке и корректировке образовательной программы школы (совместно с директором и его заместителями); организовывать разработку и корректировку программ организации внеурочной деятельности школьников (опираясь на помощь педагога-организатора, педагогов дополнительного образования, воспитателей, реализующих программы (или отдельные их модули) организации внеурочной деятельности учащихся своих классов); принимать участие в разработке и корректировке плана повышения квалификации педагогов; содействовать разработке планов работы своих подчиненных; организовывать и координировать разработку необходимой документации, касающейся организации внеурочной деятельности школьников; следить за правильным ведением документации своими подчиненными; составлять расписание внеурочных занятий школьников; координировать работу своих подчиненных и разрешать возникшие между ними профессиональные споры и конфликты; консультировать педагогов школы и оказывать им методическую помощь по вопросам организации внеурочной деятельности и достижения основных ее результатов; организует процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС.
В обязанности заместителя директора по хозяйственным работам входит: реализация функции управления; планирование развитие материально – технической базы организации; формирование банк данных по паспорту организации и о состоянии материально-технической базы (МТБ), гигиеническом режиме, технике безопасности (ТБ), финансово – хозяйственной деятельности; осуществление анализа состояния МТБ организации, ТБ, санитарно – гигиенического режима, финансово – хозяйственной деятельности;разработка годового плана развития МТБ и финансово – хозяйственной деятельности организации, прогнозирует тенденции изменения финансовой политики для корректировки стратегии материально – технической базы организации; планирование мероприятия по оснащению кабинетов и других помещений современным оборудованием; информирование один раз в неделю руководителя организации о положении дел и проблемах на вверенном участке работы; осуществление подбора и расстановку обслуживающего персонала; координирование работ по укреплению МТБ, финансово – хозяйственную деятельность; обеспечение исполнения работ по ТБ; координирование соблюдения требований пожарной безопасности здания организации, следит за исправностью средств пожаротушения; обеспечение управление административным персоналом; обеспечение своевременного составления установленной документации; обеспечение работы по благоустройству, озеленению и уборке территории организации; проведение инструктажа по ТБ обслуживающего персонала; разработка должностных обязанностей обслуживающего персонала, инструкций по ТБ и охране труда; приобретение оборудования и материалов, необходимых для обеспечения жизнедеятельности организации.
Учетная политика - это совокупность способов ведения бухгалтерского учета – первичного наблюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности.
Основы формирования (выбора и обоснования) и раскрытия (придания гласности) учетной политики предприятия впервые были раскрыты а ПБУ 1/94 «Учетная политика предприятия», утвержденном Приказом Минфина России от 28.07.1994 №100. Вследствие реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами впоследствии указанное Положение было заменено на ПБУ 1/98 (Приказ Минфина России от 09.12.1998 №60н), а в 2008г. – ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации»
Понятие «учетная политика» в данных нормативных актах тождественно. Под учетной политикой организации понимается «принятая ею совокупность способов ведения бухгалтерского учета – первичного наблюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности».
В соответствии с утвержденной Правительством РФ в 1998 году Программой реформирования бухгалтерского учёта в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности, целью реформирования системы бухгалтерского учета является приведение национальной системы бухгалтерского учета в соответствии с требованиями рыночной экономики и международных стандартов финансовой отчетности.
За период реформирования не претерпели изменения допущения, используемые при формировании учётной политики организации, к которым относятся:
Почти не изменились требования, предъявляемые к качеству информации, полученнойв бухгалтерском учете в результате применения учетной политики организации (в ПБУ 1/98 по сравнению с ПБУ 1/94 добавлено требование своевременности).
ПБУ 1/2008 предъявляет следующие требования к качеству информации:
Следует заметить, что присутствие в Законе №129-ФЗ нормы о том, что первичный учетный документ является основой бухгалтерского учета, не отвечало требованию приоритета содержания перед формой.
С 1 января 2013 г. вступил в силу новый закон о бухгалтерском учете от 06.12.2011 №402-ФЗ. Важным новшеством является отсутствие в нем требования об обязательном применении унифицированных форм первичной учетной документации, утвержденных Госкомстатом РФ.
Теперь используемые в организации формы первичных документов утверждает её руководитель.
Принятая во вновь созданной организации учетная политика должна применяться из года в год. Если:
Учетную политику можно дополнить и изменить. В частности с 1 января 2013 года в России действует новый закон о бухгалтерском учете от 06.12.2011 №403-ФЗ. Согласно этому закону унифицированные формы первичных документов пересчитают быть обязательными. То есть, компания как и прежде может их использовать в своей деятельности, но для этого она должна их утвердить в учетной политике.