Отчет по практике в МБОУ СОШ №22

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Июня 2014 в 13:33, практическая работа

Краткое описание

Школа имеет диплом удостоверяющий о том, что МБОУ "СОШ №22" является эксперементальной площадкой Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." Федерального государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" по теме : "Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петресон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ-начальная школа-средняя школа" Срок действия: сентябрь 2011- сентябрь 2016. Научный руководитель, директор ЦСДП "Школа 2000...", д.п.н, профессор Л.Г.Петерсон.

Содержание

Общая характеристика МБОУ СОШ №22……………………………...........3
Структура управления организацией и её бухгалтерская служба.….……...5
Учетная политика организации………………………………………………9
Учет кассовых операций в организации……………………………………13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………19

Прикрепленные файлы: 1 файл

Otchet1.docx

— 41.32 Кб (Скачать документ)

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Общая характеристика МБОУ СОШ №22……………………………...........3
  2. Структура управления организацией и её бухгалтерская служба.….……...5
  3. Учетная политика организации………………………………………………9
  4. Учет кассовых операций в организации……………………………………13

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Общая характеристика МБОУ СОШ №22

МБОУ СОШ №22 была основана в 1976 году. В настоящее время должность директора занимает Осипов Николай Иванович, стаж работы на этой должности 42 года.

За период с 1976 по 2013 год школу закончили 2003 выпускника:

с золотой медалью 9 выпускников

с серебряной медалью - 20 выпускников.

Всего педагогов – 55

из них: высшую категорию имеют – 13

первую - 25 и вторую – 2

Прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности – 3

Школа работает в 1 смену. Средняя наполняемость классов по 25 человек. Ежегодно формируется по 4 первых класса, один из которых с татарским языком обучения. Имеются специальные оборудованные кабинеты: 2 компьютерных класса, химии, биологии, физики, истории, здоровья, 3 спортзала. Для учащихся начальной школы организованы группы продленного дня. В школе действуют предметные кружки, кружки по интересам, спортивные секции, туристско-краеведческий, художественно-эстетические. Создан музей татарской культуры. Действующий при школе клуб "Милосердие" стал известен всему городу.

Перспективы развития:

предпрофильное, профильное обучение, сотрудничество с "Промжелдортранс - сервис", ОАО "КамАЗ" (система "Школа - ВУЗ"), внедрение технологии индивидуального обучения. Сотрудничество с детскими садами 17 комплекса на основе плана-соглашения.

Школа имеет диплом удостоверяющий о том, что МБОУ "СОШ №22" является эксперементальной площадкой Центра системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." Федерального государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" по теме : "Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петресон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ-начальная школа-средняя школа"  Срок действия: сентябрь 2011- сентябрь 2016. Научный руководитель, директор ЦСДП "Школа 2000...", д.п.н, профессор Л.Г.Петерсон.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Структура управления организацией и ее бухгалтерская служба

Во главе школы стоит директор Осипов Николай Иванович. Стаж работы на данной должности 42 года. В его обязанности входят:  осуществляет общее руководство учебным заведением; организует и контролирует работу коллектива по всем направлениям его деятельности; 
осуществляет руководство коллективом работников образовательного учреждения, как штатных, так и внештатных; обеспечивает подбор и расстановку кадров; устанавливает в соответствии с трудовым законодательством, правилами внутреннего трудового распорядка, служебными и квалификационными характеристиками круг обязанностей работников школы; создает необходимые условия для повышения их научно-методического уровня, педагогической квалификации;создает необходимые условия для урочной и внеурочной деятельности учащихся, труда персонала учебного заведения, творческого роста работников, осуществления педагогических экспериментов и так далее.

Директору школы подчиняются заместители директоров по учебной работе, национальному образованию, воспитательной работе и хозяйственной работе.

В обязанности заместителя директора по учебной работе входит: организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения; координирует работу учителей и других педагогических работников, а также разработку учебной и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения; руководит деятельностью педагогического коллектива образовательного учреждения; обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий;организует процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС; осуществляет контроль за процессом разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС, способами реализации и условий учебной деятельности обучающихся; периодически информирует педагогический совет и руководство образовательного учреждения о ходе и результатах введения ФГОС общего образования.

В обязанности заместителя директора по национальному образованию входит: осуществление контроля за процессом разработок и реализацией проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС, способами реализации и условий учебной деятельности обучающихся; периодическое информирование педагогического совета и руководства образовательного учреждения о ходе и результатах введения ФГОС общего образования; осуществление контроля качества образовательного процесса, объективность оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работа факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта; организация работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательного учреждения; организация просветительской работы для родителей (лиц, их заменяющих); оказание помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий; осуществлениеконтроля за учебной нагрузкой обучающихся; составление расписаний учебных занятий и других видов учебной деятельности; обеспечение своевременного составления, утверждения, представления отчетной документации; участие в подборе и расстановке педагогических кадров, организация повышения их квалификации и профессионального мастерства; внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением; принятие мер по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой; координирование работ подчиненных ему служб; выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

В обязанности заместителя директора по воспитательной работе входит: осуществлять проблемно-ориентированный анализ организации внеурочной деятельности школьников и сбор необходимой для этого информации; принимать участие в разработке и корректировке образовательной программы школы (совместно с директором и его заместителями); организовывать разработку и корректировку программ организации внеурочной деятельности школьников (опираясь на помощь педагога-организатора, педагогов дополнительного образования, воспитателей, реализующих программы (или отдельные их модули) организации внеурочной деятельности учащихся своих классов); принимать участие в разработке и корректировке плана повышения квалификации педагогов; содействовать разработке планов работы своих подчиненных; организовывать и координировать разработку необходимой документации, касающейся организации внеурочной деятельности школьников; следить за правильным ведением документации своими подчиненными; составлять расписание внеурочных занятий школьников; координировать работу своих подчиненных и разрешать возникшие между ними профессиональные споры и конфликты; консультировать педагогов школы и оказывать им методическую помощь по вопросам организации внеурочной деятельности и достижения основных ее результатов; организует процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС.

В обязанности заместителя директора по хозяйственным работам входит: реализация функции управления; планирование развитие материально – технической базы организации; формирование банк данных по паспорту организации и о состоянии материально-технической базы (МТБ), гигиеническом режиме, технике безопасности (ТБ), финансово – хозяйственной деятельности; осуществление анализа состояния МТБ организации,  ТБ,  санитарно – гигиенического режима, финансово – хозяйственной деятельности;разработка годового плана развития МТБ  и финансово – хозяйственной деятельности организации, прогнозирует тенденции изменения финансовой политики для корректировки стратегии материально – технической базы организации; планирование мероприятия по оснащению кабинетов и других помещений современным оборудованием; информирование один раз в неделю руководителя организации о положении дел и проблемах на вверенном участке работы; осуществление подбора и расстановку обслуживающего персонала; координирование работ по укреплению МТБ, финансово – хозяйственную деятельность; обеспечение исполнения работ по ТБ; координирование соблюдения требований пожарной безопасности здания организации, следит за исправностью средств пожаротушения; обеспечение управление административным персоналом; обеспечение своевременного составления установленной документации; обеспечение работы по благоустройству, озеленению и уборке территории организации; проведение инструктажа по ТБ обслуживающего персонала; разработка должностных обязанностей  обслуживающего персонала, инструкций по ТБ и охране труда; приобретение оборудования и материалов, необходимых для обеспечения жизнедеятельности организации.

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Учетная политика организации

Учетная политика - это совокупность способов ведения бухгалтерского учета – первичного наблюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности.

Основы формирования (выбора и обоснования) и раскрытия (придания гласности) учетной политики предприятия впервые были раскрыты а ПБУ 1/94 «Учетная политика предприятия», утвержденном Приказом Минфина России от 28.07.1994 №100. Вследствие реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами впоследствии указанное Положение было заменено на ПБУ 1/98 (Приказ Минфина России от 09.12.1998 №60н), а в 2008г. – ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации»

Понятие «учетная политика» в данных нормативных актах тождественно. Под учетной политикой организации понимается «принятая ею совокупность способов ведения бухгалтерского учета – первичного наблюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности».

В соответствии с утвержденной Правительством РФ в 1998 году Программой реформирования бухгалтерского учёта в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности, целью реформирования системы бухгалтерского учета является приведение национальной системы бухгалтерского учета в соответствии с требованиями рыночной экономики и международных стандартов финансовой отчетности.

За период реформирования не претерпели изменения допущения, используемые при формировании учётной политики организации, к которым относятся:

  • допущение имущественной обособленности: активы и обязательства организации существуют обособлено от активов и обязательств других организаций;
  • допущение непрерывности деятельности: организация будет продолжать свою деятельность в обозримом будущем, и у нее отсутствует намерения и необходимость ликвидации или существенного сокращения деятельности, и следовательно, обязательства будут погашаться в установленном порядке;
  • допущение последовательности применения учетной политики: принятая организацией учетная политика применяется последовательно от одного отчетного года к другому;
  • допущение временной определенности фактов хозяйственной деятельности организации  относятся к  тому отчетному периоду, в котором они имели место, независимо от фактического времени поступления или выплаты денежных средств, связанных с этими фактами.

Почти не изменились требования, предъявляемые к качеству информации, полученнойв бухгалтерском учете в результате применения учетной политики организации (в ПБУ 1/98 по сравнению с ПБУ 1/94 добавлено требование своевременности).

ПБУ 1/2008 предъявляет следующие требования к качеству информации:

  • требование полноты (полнота отражается в бухгалтерском учете всех фактов хозяйственной деятельности)
  • требование своевременности (своевременное отражение фактов хозяйственной деятельности в бухгалтерском учете и бухгалтерской отчётности);
  • требование осмотрительности: учетная политика организации должна обеспечить большую готовность к признанию в бухгалтерском учете расходов и обязательств, чем возможных доходов и активов, не допуская создания скрытых резервов;
  • требование приоритета содержания перед формой: отражение в бухгалтерском учете фактов хозяйственной деятельности, исходя не столько из их правовой формы, столько из их экономического содержания и условий хозяйствования;
  • требования непротиворечивости: тождество данных аналитического учета оборотам и остаткам по счетам синтетического учета на последний календарный день каждого месяца;
  • требование рациональности: рациональное ведение бухгалтерского учета исходя из условий хозяйствования и величины организации.

Следует заметить, что присутствие в Законе №129-ФЗ нормы о том, что первичный учетный документ является основой бухгалтерского учета, не отвечало требованию приоритета содержания перед формой.

С 1 января 2013 г. вступил в силу новый закон о бухгалтерском учете от 06.12.2011 №402-ФЗ. Важным новшеством является отсутствие в нем требования об обязательном применении унифицированных форм первичной учетной документации, утвержденных Госкомстатом РФ.

Теперь используемые в организации  формы первичных документов утверждает её руководитель.

Принятая во вновь созданной организации учетная политика должна применяться из года в год. Если:

  • изменилось законодательство;
  • вводятся новые способы ведения бухгалтерского учета;
  • происходит смена собственника и т.д.

Учетную политику можно дополнить и изменить. В частности с 1 января 2013 года в России действует новый закон о бухгалтерском учете от 06.12.2011 №403-ФЗ. Согласно этому закону унифицированные формы первичных документов пересчитают быть обязательными. То есть, компания как и прежде может их использовать в своей деятельности, но для этого она должна их утвердить в учетной политике.

Информация о работе Отчет по практике в МБОУ СОШ №22