Макроэкономическое планирование и прогнозирование

 

 

 

 

 

6. Разделы и темы семинарских  занятий

Практические занятия

Практическое занятие 7.2.1. Расчеты прогнозируемых характеристик демографических процессов (4 часа)

Биологические и социально-экономические особенности динамики; демографических процессов в стране и регионе специфика планирования и прогнозирования развития этих процессов.

Прогнозирование половозрастной структуры населения с помощью так называемого метода «передвижки» и распределение населения по группам потребителей. Прогнозирование и размещения миграционных потоков.

Практическое занятие 7.2.2. Обоснования характеристик прогноза трудовых ресурсов (4 часа)

Прогнозно-аналитические расчеты половозрастной структуры трудовых ресурсов

Прогнозирование распределения и миграции трудовых ресурсов с учетом внутренних и внешних факторов. Прогнозные расчеты и увязки максимально возможной и необходимой профессионально-квалификационной структуры работников с профессионально-квалификационной структурой рабочих мест.

Балансовые обоснования прогнозного расчета потребности в трудовых ресурсах в соответствии сфер занятости и отраслей народного хозяйства.

Практическое занятие 7.2.3. Балансовые обоснования прогноза развития сахароперерабатывающего комплекса. (4 часа)

Технико-технологические и экономические особенности сахароперерабатывающего комплекса и его составляющих отраслевых элементов. Прогнозируемые характеристики развития комплекса.

Варианты рассчитываемого объема необходимого производства сахара-песка.

Ресурсное обоснование возможного производства сахара-песка с учетом динамики характеристик развития составляющих элементов сахароперерабатывающего комплекса.

Варианты и сценарии межотраслевых увязок внутри сахароперерабатывающего комплекса

Практическое занятие 7.2.4. Прогнозно-аналитические обоснования и расчеты развития комплекса деревянного домостроения (6 часов)

Технолого-производственные, экономические и организационные особенности функционирования лесопромышленного комплекса.

Цели, задачи и специфика комплекса деревянного домостроения, его место в лесопромышленном комплексе.

Расчет необходимого объема производства продукции комплекса деревянного домостроения для решения социальной проблемы обеспечения населения жильем.

Ресурсное обоснование вариантов возможного развития комплекса деревянного домостроения.

Практическое занятие 7.2.5. Обоснования на прогнозируемый период производства и потребления совокупного продукта по сокращенному провизорному балансу. (6 часов)

Требования, предъявляемые к информационному массиву для прогнозных и плановых расчетов по сокращенному провизорному балансу.

Расчет и обоснования максимально возможного объема производства совокупного продукта, обеспеченного всеми дефицитными ресурсами: специфика; подходы; используемые методики расчета.

Прогнозируемый объем потребности в совокупном продукте для формирования фондов производственного потребления и накопления и для формирования фондов непроизводственного потребления и накопления: требования к исходной информации; специфика расчетов и обоснований; используемые методики.

Необходимые процедуры согласования величины потребности в совокупном продукте с объемом максимально возможного его производства: выбор приоритетности; логика и особенности процедур согласования; расчет на перспективу необходимой величины совокупного продукта для удовлетворения потребности в нем населения и для развития отраслей производственной и непроизводственной сфер.

 

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Макроэкономическое планирование и прогнозирование: Учебное пособие/ под ред. А.Н.Петрова. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011.

2. Балансовые методы в прогнозировании и планировании. Практикум по курсу «Теория прогнозирования и планирования». – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.- 54 с.

б) дополнительная литература:

1. Глобальное экономическое регулирование: Учебник. / Под ред. Проф. В.Н. Зуева. – М.: Магистр, 2009.

2. Петров А.Н. Теория планирования: первое приближение. -  СПб.: Изд-во “Знание”, 2007.

3. Рыночный потенциал  экономического роста. – М.: 2002, 539 с.

4. Стратегическое рыночное  управление. / Под ред. Д.А. Аакера. – СПб.: Питер, 2002.

Информационно-справочные и поисковые системы:

1. Журнал «Директор-Инфо», http://www.director-info.ru

2. Журнал «Маркетинг в России и за рубежом», http:// www.dis.ru/market

3. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом», http://dis.ru/manag

4. Журнал «Проблемы теории и практики управления», http:// www. uptp.ru

5. Журнал «Реальный бизнес», http://www.real-business.ru

6. Журнал «Секрет фирмы», http://www.sf-online.ru

7. Журнал «Top-Manager», http://www.top-manager.ru

8. Журнал «Эксперт», http://www.expert.ru

9. Деловая информация – http:// www.delinform.ru

10. E-xecutive – сообщество эффективных менеджеров,      http://www.e-xecutive.ru

11. ITeam.Ru – технологии корпоративного управления, http://www.iteam.ru

12. AUP.Ru – Административно-Управленческий Портал, http://www.aup.ru

Общероссийская Сеть КонсультантПлюс   Справочная правовая система содержит более 2 600 000 документов - это крупнейший массив правовой информации, доступный пользователям СПС.	http://www.consultant.ru
Система ГАРАНТ - законодательство с комментариями   Компания "Гарант" - одна из крупнейших российских информационных компаний. Направление деятельности - производство и поддержка компьютерной правовой системы ГАРАНТ, информационно - правовое обслуживание предприятий, общественных объединений и организаций.	http://www.garant.ru

Электронные библиотеки

	Бесплатные электронные книги по бизнесу	http://www.alti.ru/bizbook.htm
	Библиотека Конгресса США (The Library of Congress)	http://www.loc.gov/index.html
	Библиотека бизнесмена	http://e-book.city.tomsk.net
	Библиотека СПбГУЭФ	http://www.finec.ru/rus/parts/sbio-site/index.html
	Библиотека электронных книг	http://e-booki.narod.ru/knigi.htm
	Государственная публичная научно-техническая библиотека России	http://www.gpntb.ru
	Научная электронная библиотека	http://elibrary.ru
	Российская государственная библиотека	http://www.rsl.ru
	Российская национальная библиотека	http://www.nlr.ru
	Электронные книги	http://books.mlmbiz.ru
Публичная Интернет-библиотека   Полнотекстовая база данных российских периодических изданий с 1990 года по настоящее время, включающая около 600 периодических изданий из 76 регионов РФ, материалы 20 информационных агентств, а также данные мониторинга основных передач российского телевидения. Пользователям предоставлен в полнотекстовом объеме весь архив с 1990 года, кроме публикаций за текущий год, которые предоставлены в цитированном варианте.		http://www.public.ru
Библиотека экономики   Различные экономические тексты: книги, рабочие материалы (working papers), статьи из сборников и журналов, публикации, рефераты, дипломы, диссертации.		http://www.finansy.ru/publ.htm

Электронные книжные магазины

	Альпина Бизнес букс	http://www.alpina.ru
	Бизнес-книга	http://www.bizbook.ru
	Издательская группа "Дело и сервис"	http://www.dis.ru
	Издательский Торговый Дом "КноРус"	http://www.book.ru
	Издательский Торговый Дом "Питер"	http://www.piter.com
	Интернет-магазин "Колибри"	http://www.colibri.ru
	Интернет-магазин "Озон"	http://oz.by/books/
	Интернет-магазине Библион	http://www.biblion.ru
	ООО торговое предприятие "Бизнес-пресса"	http://www.bpressa.ru
	Интернет-магазин ведущего российского электронного издательства ИД "РАВНОВЕСИЕ"	http://www.ravnovesie.com

в) программное обеспечение: нет

 

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Мультимедийный проектор, мультимедийная доска, ноутбук, компьютеры, ксерокс.

 

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Дисциплина изучается двумя модулями, соответствующими двум частям курса. После прочтения лекций и проведения семинарских занятий по общетеоретическим основам прогнозирования и планирования проводится контрольная работа, по результатам которой оценивается степень усвоения студентом общеметодологических аспектов прогнозирования и планирования траектории развития макроэкономических процессов. В конце изучения второй части дисциплины студент пишет вторую контрольную работу по материалу всего учебного курса.

Кроме этого, студент в ходе подготовки к одному из семинарских занятий должен написать эссе по дискуссионному вопросу темы этого семинарского занятия. (Эссе, как правило, это сочинение небольшого объема, представляющее логически увязанные между собой и доказательные свободные рассуждения на заданную тему). Это, с одной стороны, является формой промежуточного контроля самостоятельной работы студента (КСР), а с другой, - основой для обязательного написания реферата по самостоятельно выбранной студентом теме.

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов самостоятельной индивидуальной работы студентов.

Для лучшего усвоения материалов учебного курса “Макроэкономическое планирование и прогнозирование” предполагается следующая процедура изучения.

А. Усвоение лекционного материала

1. Предварительное ознакомление с календарно-тематическим планом изучения дисциплины и выяснение перечня вопросов, содержащихся в соответствующем разделе рабочей программы курса и рассматриваемых на конкретной лекции. Это позволяет уяснить логику изложения материала.

2. Для более четкого  усвоения материала целесообразно  в качестве основных моментов  использовать словарь терминов, материалы соответствующих сайтов Интернета, бегло просмотреть соответствующий раздел учебных и учебно-методических пособий.

Нужно учесть, что в учебном пособии представлены только основные положения читаемой лекции. Это, с одной стороны, избавляет студента от необходимости детального конспектирования, а с другой, - предварительное ознакомление с содержанием лекции позволяет более осмысленно включиться в творческий процесс восприятия читаемого материала.

Б. Усвоение материала семинарского занятия

1. Подготовка к каждому  семинарскому занятию должна начинаться с внимательного ознакомления с перечнем вопросов, рассматриваемых на этом семинарском занятии и уяснения сути рассматриваемой проблемы.

2. Затем следует внимательно прочитать соответствующий раздел конспекта лекций, соответствующие разделы методических указаний к семинарским занятиям. Для уточнения используемых понятий целесообразно обратиться к словарю терминов, что позволяет определить место каждого понятия в системе представлений.

3. Для более глубокого  изучения вопросов семинарского  занятия целесообразно ознакомиться с информацией, содержащейся в рекомендованной литературе, обратив особое внимание на особенности отечественного и зарубежного опыта макроэкономического прогнозирования и планирования в процессе управления национальной экономикой, на тонкости проведения прогнозных и плановых обоснований и расчетов.

4. Кроме этого, целесообразно освежить знания, полученные ранее при изучении курсов, рассматривающих аналогичные проблемы. При этом следует учесть специфику решения проблем прогнозирования и планирования, рассматриваемых в курсе “Макроэкономическое планирование и прогнозирование” и в предшествующих курсах.

В. Усвоение материалов практических занятий

Для лучшего усвоения материала практического занятия предполагается, во-первых, предварительное ознакомление с учебно-методическими материалами конкретного раздела практикума по курсу; во-вторых, анализ имеющейся информации, определение источников формирования массива необходимой информации и обоснование перечня конкретных показателей и характеристик, позволяющих найти оптимальное (в конкретной ситуации и при заданных ограничениях) решение поставленной проблемы; в-третьих, сверх традиционных расчетов по дискретным параметрам, проводимым в аудиторное время, самостоятельное проведение вариантных расчетов на основе условно-непрерывного изменения характеристик, вводимого в условия задачи; в-четвертых, написание аналитической записки с обоснованием сделанных выводов по отдельным сценариям возможного развития исследуемого объекта.