Внутренняя среда организма

    Выступления учеников.  Диагноз детей по анализам.

 

5. Домашнее задание: прочесть с. 116-119 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.4 Итоговая контрольная работа.

Часть А.

К каждому заданию  дано несколько ответов, из которых  только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

А1. Внутреннюю среду организма составляют

1. Кровь
2. Кровь, тканевая жидкость
3. Кровь, тканевая жидкость, лимфа
4. Кровь, тканевая жидкость, лимфа, губчатая ткань

А2.Кровь- это красная непрозрачная жидкость, состоящая из..

1. Плазмы
2. Плазмы и эритроцитов
3. Плазмы , эритроцитов и лейкоцитов
4. Плазмы , эритроцитов , лейкоцитов и тромбоцитов

А3. Содержание эритроцитов  в 1 мм³ в крови взрослого человека

1. 100-200 тыс, 2) 1-2 млн, 3) 2-3 млн, 4) 4-5 млн

А4. Клеточный иммунитет открыл

1. И.И.Мечников, 2) П. Эрлих, 3) Л.Пастер, 4) Э.Дженнер

А5. Иммунитет, вырабатываемый у человека после перенесения  инфекционного заболевания

1. Естественный пассивный
2. Естественный активный
3. Искусственный активный
4. Искусственный пассивный

А6. Клетки крови, способные вырабатывать антитела:

1) Лейкоциты, 2) Тромбоциты, 3) Лимфоциты, 4) Эритроциты

А7. В лимфе в большом количестве содержатся:

1) Эритроциты, 2) Лимфоциты , 3) Лейкоциты, 4) Тромбоциты

А8. Уникальная способность клеток крови к фагоцитозу была открыта русским ученым:

1) Н. И. Пироговым, 2) И. П. Павловым , 3) И. И. Мечниковым, 4) Л. Пастер

А9. Межклеточным веществом крови является:

1) Вода, 2) Плазма, 3) Лимфа, 4) Тканевая жидкость

А10. В свертывании крови участвуют:

1) Эритроциты, 2) Тромбоциты, 3) Лимфоциты, 4) Лейкоциты

А11. Гемоглобин в составе эритроцитов легко взаимодействует:

1) С кислородом , 2) С азотом, 3) С водородом, 4) С углеродом

А12. Иммунитет, возникший после перенесения заболевания, является:

1) Естественным , 2) Искусственным, 3) Приобретенным

А13. Вакцина представляет собой:

1) Активных возбудителей, 2) Готовые антитела, 3) Ослабленных возбудителей

А14. Универсальными реципиентами считаются люди:

1) С первой группой  крови, 2) С второй группой крови, 3) С третьей группой крови, 4) С четвертой группой крови

Часть В.

 Выберите все верные, по вашему мнению, ответы.

В1. Функции крови:

1)  гуморальная, 2) питательная, 3) выделительная, 4) защитная, 5) терморегуляторная, 6) секреторная, 7) двигательная, 8) дыхательная

 Дополните предложение: вместо многоточия впишите слово.

В2. В плазме крови имеется белок фибриноген, который при свертывании крови превращается в нерастворимые нити….

В3. Плазма крови на 90 % состоит из..., а также из... и... веществ, принимает участие в транспорте веществ и... крови.

 

В4. Эритроциты – красные клетки крови, не имеющие..., двояковогнутой формы, содержат особый белок – ..., легко соединяющийся с кислородом.

В5. ... и... бесцветны, различной формы, легко проникают сквозь стенки капилляров, способны уничтожать болезнетворных микроорганизмов за счет реакции..., образуются в красном костном мозге, селезенке и... узлах.

Часть С.

 Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.

С1. Перечислите некоторые заболевания, против которых детям делают прививки.

 Дайте полный развернутый ответ.

С2. В каком еще случае, кроме переливания крови, необходимо учитывать резус-фактор?

Вариант 2

Часть А.

К каждому заданию  дано несколько ответов, из которых  только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

А1. Способность биологических систем противостоять изменениям и сохранять внутренний химический состав называется:

1)гомеостаз, 2) иммунитет, 3) прививка, 4) гемофилия

А2.  Плазма крови- это желтоватая жидкость, состоящая из..

1. воды
2. воды , минеральных веществ
3. воды , минеральных веществ и белков
4. воды , минеральных веществ , белков, жиров и углеводов

А3. Содержание лейкоцитов в 1 мм³ в крови взрослого человека

1. 1 млн, 2) 100- 200 тыс, 3) 10-20 тыс, 4) 6-8 тыс

А4. Гуморальный иммунитет открыл:

1. И.И.Мечников, 2) П. Эрлих, 3) Л.Пастер, 4) Э.Дженнер

А5. Иммунитет, вырабатываемый у человека после вакцинации

1. Естественный пассивный
2. Естественный активный
3. Искусственный активный
4. Искусственный пассивный

А6. Бесцветные клетки крови, способные к амебоидному движению сквозь стенки сосудов:

1) Эритроциты, 2) Лейкоциты, 3) Тромбоциты, 4) Лимфоциты

А7. Прозрачная жидкость, в которой отсутствуют эритроциты, участвующая в защите организма от инфекции:

1) Кровь, 2) Тканевая жидкость, 3) В. Лимфа, 4) Плазма

А8. Фагоцитоз осуществляют:

1. Лейкоциты, 2) Лимфоциты, 3) Эритроциты, 4) Тромбоциты

А9. Терморегуляция и гуморальная регуляция в организме осуществляется с помощью:

1) Крови, 2) Лимфы, 3)  Тканевой жидкости,4) Плазма

А10. Лейкоциты образуются:

1) В красном костном мозге, 2) В желтом костном мозге, 3) В лимфатических узлах, 4) В селезенке

А11. Мелкие безъядерные клетки крови двояковогнутой формы:

1) Эритроциты, 2) Лейкоциты, 3) Тромбоциты, 4) Лимфоциты

А12. Нерастворимый белок плазмы, образующий тромб:

1) Фибриноген, 2) Протромбин, 3) Фибрин, 4) Гемоглобин

А13. Срок жизни эритроцитов составляет:

1) 30 дней, 2) 100–120 дней, 3) 5–7 дней, 4) 500 дней

А14. Сыворотка, вводимая в организм больного для борьбы с инфекцией, содержит:

1) Активных возбудителей, 2) Антитела против инфекции, 3) Ослабленных возбудителей

 

Часть В.

Выберите все  верные, по вашему мнению, ответы.

В1. Функции лейкоцитов:

1)  транспорт кислорода  от легких к тканям

2) свертывание крови

3) поддержание постоянства  рН

4) фагоцитоз

5) образование иммунных  тел

Дополните предложение: вместо многоточия впишите слово.

В2. Кровяные пластинки, участвующие в свертывании крови….

В3.  Внутренней средой организма человека являются кровь,... и... жидкость, обеспечивающая клетки необходимыми...

В4. Лимфа – прозрачная жидкость, в которой много..., защищающих организм от... микроорганизмов, циркулирует по... сосудам, в ней отсутствуют эритроциты и...

В5. Кровь – жидкость красного цвета, состоящая из клеток:..., лейкоцитов и..., и межклеточного вещества – ..., кровь осуществляет транспорт веществ, нейтрализацию ядовитых веществ, терморегуляцию, защиту от...

Часть С.

 Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.

С1. Что такое резус-фактор?

 Дайте полный развернутый ответ.

С2. Как можно сохранить донорскую кровь?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература:

1. Кондаков А. Стандарты второго поколения: преемственность и инновационность.
2. Примерные программы по учебным предметам. Биология. 5-9 класс: - М. : Просвещение, 2011 – 54 с. (Стандарты второго поколения).