Экология и ее виды

 

1. Монополизм государственной  собственности на природные ресурсы  и средства производства, воздействующие  на природную среду.

 

2. Господство военно-промышленного  комплекса, охватившего, как спрут,  всю страну, пожиравшего все средства, предназначенные для охраны окружающей  природной среды, для совершенствования  технологии, восстановления производственных  фондов, которые сейчас изношены  в среднем на 40-60 процентов.

 

3. Преобладание потребительской  психологии, представлений о безграничности  и неистощимости природных богатств  России, слабое развитие экологической  культуры общества, пороки экологического  воспитания.

 

Устранение этих причин идёт медленно и не может удовлетворить  сегодняшнее общество.

 

Одной из важнейших  задач человечества является охрана окружающей природной среды. Охрана природы - это система государственных, общественных, административно-хозяйственных, научных, технико-производственных, экономических и юридических мероприятий, направленных на поддержание благоприятных для жизни условий, рациональное использование, сохранение и воспроизводство естественных ресурсов Земли и ближайшего к ней окружения (космоса, планет, небесных тел и др.) в интересах удовлетворения материальных и духовных потребностей существующих и будущих поколений людей.

 

Следует всегда помнить, что человеческое сообщество является частью природной среды, поэтому  сохранение природной среды непосредственно  связано с сохранением человеческого  общества. Однако, развиваясь и совершенствуясь  на материале природы, используя  её закономерности, человеческое сообщество, по сравнению с другими сообществами, обладает специфической социальной сущностью. Человечество существует в  природе, непрерывно взаимодействует  с ней в самых разнообразных  направлениях. Предпосылкой человеческого  существования является материальное производство, т.е. общественно практическое отношение людей к природе, посредством  которого и осуществляется естественный обмен веществ между человеком  и природой.

 

С развитием производительных сил происходит увеличение массы  веществ, вовлекаемых в хозяйственный  оборот, в связи, с чем непрерывно возрастает специфическое воздействие  человека на условия своего существования. Этот процесс приводит к глубоким изменениям в природе, которые необходимо изучать.

 

Изучение законов  природы позволяет своевременно предотвратить нежелательные последствия, которые неизбежно вытекают из деятельности общества, сохранить природные ресурсы  и одновременно активно воздействовать на природу, подчинять её интересам  человека, содействовать научно-техническому прогрессу и быстрейшему развитию производительных сил.

 

Важной проблемой  охраны природы является комплексное  использование природных ресурсов. Это относится в первую очередь  к минеральным и лесным ресурсам. Существующие технологии переработки  и использования ресурсов допускают  большие непроизводительные отходы на всех стадиях заготовки, переработки, транспортировки и потребления  продукции.

 

Основным принципом  комплексного использования ресурсов является утилизация и переработка  отходов с минимизацией вредного воздействия на окружающую среду  и создание технологий по получению  из отходов дополнительной полезной продукции.

 

За вторую половину прошлого столетия природа планеты  неузнаваемо оскудела, её повсеместно  вытесняет чудовищная урбанизация, естественные ресурсы истощаются. Среда  обитания людей в большинстве  регионов мира, особенно в городах  и промышленных центрах, становится всё более вредной для здоровья людей. По оценке специалистов, не менее50% распространённых заболеваний людей  обусловлено загрязнением окружающей природной среды. Наиболее остры  противоречия между темпами технической  оснащенности общества, масштабом преобразования им природной среды и способностью природы к самовосстановлению стали  проявляться в конце XX века.

 

Биосфера оставалась устойчивой, т.е. способной компенсировать любые возмущения, пока человек потреблял  не более 1% продукции биоты, а 99% затрачивалось на стабилизацию окружающей среды. Анализ показал, что в XX веке человек превысил этот порог и появились глобальные экологические проблемы. Особо выделяются опасность ядерной катастрофы, разрушение озонового слоя, парниковый эффект, кислотные осадки, нефтяное загрязнение морской среды, радиоактивные загрязнения, последствия использования ядохимикатов в сельском хозяйстве, экологическое состояние городов, экоцид (экологическая война), экологические взрывы (массовое размножение организмов в результате случайного их завоза или интродукции в условиях отсутствия их естественных врагов), накопление отходов антропогенной деятельности, сокращение биологического разнообразия на планете. Глобальные последствия антропогенной деятельности чреваты экологическими катастрофами.

 

В целом, человечество потребляет сейчас для своих нужд около 10% и попутно разрушает ещё  порядка 30% продукции биоты. Предел возмущения биосферы превышен почти на порядок. Вместе с тем, тратя эту гигантскую мощность для получения в год на одного жителя планеты 20т. исходного сырья и для превращения его в конечные продукты (с использованием 800т. воды на человека), мировая система имеет в настоящее время почти 1,50млрд. абсолютно бедных людей и почти 0,5 млрд. постоянно голодающих.

 

Отрицательное антропогенное  воздействие на природу обусловлено  в значительной степени низким уровнем  моральной ответственности и  безразличием людей, невежеством и  неправильной ценностной ориентацией. Всё это связано с недостатком  экологического образования, снижением  энергетического уровня населения (пассивность и безразличие) и  безверием.

 

Проблема рационального  использования и охраны биосферы, в целом, так и составляющих её экосистем и их компонентов является кардинальной задачей современности. Дальнейшее развитие процессов природопользования немыслимо без определения устойчивости биосферы как системы в целом, так и входящих в неё экосистем  более низкого иерархического уровня и составляющих их компонентов. Принятое узкое биологическое понимание  жизни породило и узкое толкование задач охраны природы, долгое время  сводившихся лишь к сохранению отдельных  особей различных видов. Недостаточность  такого подхода становится более  очевидной. Нельзя сохранить жизнь  растений и животных, не сохраняя полноценной  жизни почв, вод и воздушных  масс Земли, биосферы в целом и  её отдельных компонентов.

 

Человек - часть биосферы, и ухудшение её состояния опасно для него. Химические, биологические, шумовые и другие загрязнения  биосферы оказывают вредное влияние  на организм человека. Неблагоприятные  экологические условия вызывают различные нарушения в организме, в результате чего человек может  заболеть и даже умереть, поэтому  очень важно изучить среду  обитания, стараться улучшить экологические  условия. Но вначале необходимо выяснить каковы потребности человека и что  нужно сделать для их удовлетворения.

 

Потребности человека - это нужда или недостаток в  чём-либо необходимом для поддержания  жизнедеятельности организма, человеческой личности, социальных групп и общества в целом; или состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его  существования и развития, и выступающее  источником его активности.

 

Потребности выступают  такие как состояние личности, благодаря которым осуществляется регулирование поведения, определяется направленность мышления, чувств и  воли человека

 

Иногда состояние  среды может негативно повлиять на жизнедеятельность человека. Повышенная этажность, дальность поездок на работу, загрязнённость атмосферного воздуха, отсутствие зелёных насаждений и т.д. могут привести к наследственным и ненаследственным заболеваниям, травматизму, более скорой инвалидности - типичным следствиям комплексной дезадаптивности.

 

Экологический подход сейчас стал в один ряд с социально-экономическим, без него не может быть понятно  ни одно явление в жизни общества, принято оптимальное решение. Эта  экологизация человеческой деятельности поможет более разумно удовлетворить различные потребности человека.

 

Экология человека - комплексная наука (часть экологии социальной), изучающая взаимодействие человека как биосоциального существа со сложными многокомпонентным окружающим миром, с постоянно осложняющейся динамичной средой обитания.

 

Важнейшей задачей  данной науки является раскрытие  закономерностей производственно-экономического, целевого освоения и преобразования разнообразных географических ландшафтов под воздействием социальной деятельности человека, а также изучение естественных законов сохранения и развития здоровья людей в ходе такого освоения.

 

Научно-технический  прогресс, значительно расширивший  возможности удовлетворения материальных и культурных потребностей человечества, вызвал небывалую активность техногенного воздействия на природную среду. Глобальных масштабов достигло загрязнение  биосферы различными токсикантами, что поставило под угрозу весь земной шар и саму жизнь на планете.

 

Различные загрязнители, мигрируя и аккумулируясь по трофическим  цепям биологического круговорота  веществ, в конечном итоге попадают в человеческий организм. Особенно от загрязнения воздушного бассейна страдают жители городов, в частности  присутствие канцерогенных полициклических  углеводов сильно способствуют возникновению  раковых новообразований, психических  заболеваний и др.

 

По данным А.В. Яблокова (1989), в бывшем СССР в зонах экологического кризиса (около 16% территории страны) продолжительность  жизни на 10-15 лет меньше, чем по стране в целом. В районе экологической  катастрофы - в Приуралье - в 29 раз увеличилось количество больных брюшным тифом, в 7 раз - гепатитом и т.д. Нарушение экологического состояния природной среды привело к ежегодному росту (до 15%) общего количества генетически неполноценных детей.

 

Различные заболевания  часто связаны с повышенными  концентрациями в окружающей среде  различных антропогенных загрязнителей. Так, бензол вызывает рак крови, кадмий - рак предстательной железы, мышьяк - рак кожи и печени, асбест - рак лёгких и др. В Японии широко известны такие заболевания, как «Минамата» (избыток соединений ртути), приводящая к нервным расстройствам, параличу и нарушению психики, и «Итай-Итай», связанное с воздействием на человека загрязнённых вод, содержащих в больших количествах кадмий, цинк, свинец, и приводящая к инсультам, повышению кровяного давления и т.д.

 

Очень вредное влияние  на здоровье человека оказывают выбросы  выхлопных газов автомобилей. Так  содержащиеся в них вещества следующим  образом влияют на здоровье человека:

 

1. Окись углерода  препятствует абсорбированию кровью кислорода, что ослабляет мыслительные способности, замедляет рефлексы, вызывает сонливость и может быть причиной потери сознания и смерти.

 

2. Свинец влияет  на кровеносную, нервную и мочеполовую  системы; вызывает, вероятно, снижение  умственных способностей у детей,  откладывается в костях и других  тканях, поэтому опасен в течение  длительного времени.

 

3. Окислы азота могут  увеличивать восприимчивость организма  к вирусным заболеваниям (типа  гриппа), раздражать лёгкие, вызывать  бронхит и пневмонию.

 

4. Озон раздражает  слизистую оболочку органов дыхания,  вызывает кашель, нарушает работу  лёгких; снижает сопротивляемость  к простудным заболеваниям; может  обострять хронические заболевания  сердца, а также вызывать астму,  бронхит.

 

5. Токсичные выбросы  (тяжёлые металлы) вызывают рак,  нарушения половой системы и  дефекты у новорождённых.

 

Весьма неблагоприятна экологическая обстановка в городах, где имеются промышленные предприятия (нефтехимические, нефтеперерабатывающие, металлургические заводы, предприятия  по переработке отработавшего ядерного топлива и др.), выбрасывающие  в атмосферу токсичные вещества (углеводороды, бенз (а) пирен, фенолы, тяжёлые металлы, радионуклиды).

 

Так, в Иркутске, где  предприятия по производству алюминия выбрасывают много вредных веществ в среду, у 100% детей, достигших 10-летнего возраста, рентгенологически определяются пороки опорно-двигательной системы. В условиях чрезвычайно опасного загрязнения в 50 городах России проживает до 700 тыс. детей. Возникли новые «химические» заболевания: алопеция (облысение) у детей в Черновцах, появились «жёлтые дети» в Алтайском крае - у 28% новорождённых обнаружена тяжёлая желтуха, а у 72% поражена центральная нервная система. В городах Алтая «жёлтые дети» появились после уничтожения на полигонах ядерных ракет и пожаров на полиметаллических шахтах. Всё это говорит о том, что загрязнение окружающей среды является одним из ведущих факторов, определяющих здоровье населения.

 

Уровень заболевания  верхних дыхательных путей взрослого  населения (на 1000 чел.) с 1985 по 1988 гг. возрос во многих городах бывшего СССР, особенно в таких, как Черкассы, Донецк, Могилёв, Санкт-Петербург и др. В  этих же городах уровень заболеваемости детей верхними дыхательными путями, как и другими болезнями, по сравнению  с взрослым населением больше в 3-4 раза. Например, в 1988 г. Уровень заболеваемости верхних дыхательных путей взрослого населения (на 1000 чел.) составил 242, а у детей - 949, в Магнитогорске соответственно 204 и 942. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), значительная часть болезней (около 80%) является производной от состояния экологической обстановки в определённых регионах земного шара.