Стихийные явления и бедствия, их характеристика

         Существует шкала, подобно тем, что используются для определения интенсивности землетрясений или силы ветра, по которой определяют силу торнадо.

        Пыльные бури - это атмосферные возмущения, при которых в воздух вздымается огромное количество пыли и песка, перенесенных на значительные расстояния. В сравнении с землетрясениями или тропическими циклонами пыльные бури не представляют, по сути, столь катастрофических явлений, однако их воздействие может оказаться весьма неприятным, а иногда и роковым.

 

                                                3.7. ПОЖАРЫ

        Пожар — неконтролируемый процесс горения, причиняющий материальный ущерб, вред жизни и здоровью людей, интересам общества и государства.

        Виды пожаров   по месту возникновения бывают: степные и полевые ;

торфяные и лесные ; пожары в зданиях и сооружениях; пожары на транспортных средствах; подземные пожары в шахтах и рудниках.

      Лесной пожар — это стихийное, неуправляемое распространение огня по лесным площадям. Причины возникновения пожаров в лесу принято делить на естественные и антропогенные. Наиболее распространенными естественными причинами лесных пожаров обычно являются  молнии  и засуха. Среди антропогенных причин наиболее характерны халатность и поджоги. На сегодняшний день доля естественных пожаров (от молний) составляет около 7 %-8 %, то есть возникновение большей части лесных пожаров связано с деятельностью человека. Лесные пожары могут представлять серьёзную угрозу жителям сельской местности и дикой природе.

         В зависимости от характера возгорания и состава леса лесные пожары подразделяются на низовые, верховые и почвенные. По скорости распространения огня низовые и верховые пожары делятся на устойчивые и беглые. Средняя продолжительность лесных крупных пожаров 10-15 суток при выгорающей площади — 450—500 гектаров.

        Торфяные пожары — вид лесных пожаров, при котором горит слой торфа и корни деревьев. Глубина горения торфа ограничивается лишь  уровнем   грунтовых вод или подстилающим минеральным грунтом. Горение торфяной залежи отличается устойчивостью к выпадению осадков за счёт гидрофобности битумированных частиц торфа. При этом влага уходит в грунтовые воды мимо частиц торфа, а торф продолжает гореть вплоть до полного выгорания месторождения.

 

                                       ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     

      Исходя из данной контрольной работы, можно сделать определенные выводы.

       Нормативно-правовая база обеспечения безопасности жизнедеятельности регламентирует обязанности и права государственных институтов власти и граждан, закрепляет и регулирует функциональное предназначение всех органов власти в области защиты от ЧС, определяет степень и меру ответственности.

      Поверхность Земли будет непрерывно изменяться под действием природных процессов. Оползни будут происходить на неустойчивых горных склонах, по-прежнему будет чередоваться большая и малая вода в реках, а штормовые приливы станут время от времени затоплять морские побережья, не обойдется и без пожаров. Человек бессилен предотвратить сами природные процессы, но в его силах избежать жертв и ущерба.

        Одна из главных проблем, которая выходит сегодня на первый план, - правильное прогнозирование возникновения и развития стихийных бедствий, заблаговременное предупреждение органов власти и населения о приближающейся опасности. Очень важны и крайне необходимы работы по всемерной локализации стихийных бедствий с целью сужения зоны разрушений, оказания своевременной помощи пострадавшим.

         Там, где стихийным бедствиям противостоят высокая организованность, четкие и продуманные мероприятия федеральных и местных органов власти, подразделений и частей МЧС, специализированных сил и средств других министерств и ведомств в сочетании с умелыми действиями населения, происходит снижение людских потерь и материального ущерба, более эффективно осуществляются мероприятия по ликвидации их последствий.

         Заблаговременная информация дает возможность провести предупредительные работы, привести в готовность силы и средства, разъяснить людям правила поведения.

      Природная среда непосредственно влияет на безопасность жизнедеятельности человека, поэтому природоохранное законодательство направлено на ее охрану, предупреждение вредного воздействия хозяйственной или иной деятельности, оздоровление и улучшение качества окружающей природной среды.

        Экологическое образование и воспитание — важная социальна проблема, без решения которой трудно представить возможность реального развития гармонических взаимоотношений общества и природы. Зеленая революция ставит перед собой цель не только изменить взгляд человечества на глобальные экологические проблемы, но и воспитывать в подрастающем поколении чувство ответственности за состояние экосистемы.

 

 

 

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

                 СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Конституция РФ

2.Трудовой кодекс РФ

3. Закон РФ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций         природного и техногенного характера» № 68 – ФЗ от 21.12. 1994 г;

4. Закон РФ «О гражданской обороне» № 28 – ФЗ от 12.02.1998 г;

5.Закон РФ «Об охране окружающей среды» № 7-ФЗ от 10.01.2002г;

6. Постановление Правительства РФ «О подготовке населения   в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

№ 547 от 04.09.2003г. (ред. от 08.09.2010г) ;

7. Постановление Правительства РФ  «Об утверждении  Положения   об организации обучения населения в области гражданской обороны» № 841

 от 02.11. 2000 г (с изменениями от 15.08.2006г) ;

 8. «Положение о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» №794 от 30.12.2003 г;

9. Келлер А.А.,Кувакин В.И. Медицинская экология. – Спб.: «Петроградский и Ко»,1998.-256с.,илл.;

10. Колесников С.И. Экология: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко»; Ростов н/Д: Наука-Пресс, 2007.-384с.;

11. Печчеи А.Человеческие качества / А. Печчеи. - М.: Прогресс,1980. - 302 с.

12. Хван Т.А. Основы безопасности жизнедеятельности /Т.А. Хван,П.А. Хван.- Изд.5-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 381с.;

13. Шилов И.А. Экология: Учеб. для биол. И мед. Спец. Вузов. – 2-е изд., испр. – М.: Высш.шк.,2000.- 512с.:ил.;

14.Борлоуг Н.Э. «Зеленая революция»: вчера, сегодня и завтра /Норман Э. Борлоуг // Экология и жизнь. – 2001. - № 4. – С.16-24;

15. «Зеленая  революция»  в  сельском  хозяйстве  развивающихся

стран  // География для школьников и студентов [Электронный ресурс]. –

Режим доступа: http   ://   www.geoinfoed.ru.