Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Февраля 2013 в 21:14, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по предмету "Безопасность жизнедеятельности".
Критерием оценки степени воздействия на человека ЭМП служит количество электромагнитной энергии, поглощаемой им при пребывании в электрическом поле. Величина поглощаемой человеком энергии зависит от квадрата силы тока, протекающего через его тело, времени пребывания в электрическом поле и проводимости тканей кожи человека.
Электромагнитные волны лишь частично поглощаются тканями биологического объекта, поэтому биологический эффект зависит от физических параметров ЭМП радиочастотного диапазона: длины волны (частоты колебании), интенсивности и режима излучения (непрерывный, прерывистый, импульсно-модулированный), продолжительности и характера облучения организма, а также от площади облучаемой поверхности и анатомического строения органа или ткани кожи. Тепловой эффект зависит от интенсивности облучения.
В соответствии с санитарными нормами и правилами при работе с источниками ЭМП СВЧ частот предельно допустимые интенсивности ЭМИ на рабочих местах для работающих при облучении в течении:
Для лиц не связанных профессионально, и для населения - 1 мкВт/см2.
4.6. Промышленное освещение и его нормирование
Любая работа, любой трудовой
процесс связаны с
Функцию безопасности и экономическую наглядно иллюстрируют следующие данные. Статистика показывает, что 85% несчастных случаев вызваны неправильными действиями человека, возможно из-за плохого освещения. Многочисленные исследования показывают, что использование естественного света вместо искусственного повышает производительность труда до 10%, регулярный уход за остеклением сокращает время искусственного освещения на 2ч ежедневно, что составляет дневную выработку Волжской ГЭС. Увеличение уровня искусственной освещенности и качества освещения в машиностроении позволяет без капитальных затрат увеличить производительность труда до 10-15%.
В настоящее время в промышленности применяются три вида освещения: естественное, искусственное и совмещенное, на которые возлагается ряд функций.
Первая из них - утилитарная. Она состоит в создании достаточного уровня освещения и обеспечения его качества. Вторая функция - биологическая. Она заключается в необходимости создавать ультрафиолетовую радиацию, ибо биологическая тьма, которая наблюдается в зимнее время и при плохом уходе за остеклением, отрицательно влияет на организм человека.
Уровень освещения оценивается освещенн
Качественную сторону
освещения характеризуют
Естественное освещение следует предусматривать для помещений с постоянным пребыванием в них людей. Естественное освещение может быть боковым, верхним и комбинированным (верхнее плюс боковое).
Поскольку естественный свет изменяется в зависимости от географической широты времени года, часа дня, состояния погоды, то основной величиной для оценки естественного освещения внутри помещения принят коэффициент естественной освещенности (К.Е.О).
(К.Е.О.) - отношение естественной освещенности, создаваемой в некоторой точке заданной плоскости внутри помещения светом неба (непосредственно или после отражений), к одновременному значению наружной горизонтальной освещенности, создаваемой светом полностью открытого небосвода:
Нормами строительного
проектирования (СН) определены нормированные
значения К.Е.О. Принято раздельное
нормирование, этого коэффициента для
бокового и верхнего света. При боковом
освещении нормируется
Нормы К.Е.О. изменяются в зависимости от разряда выполняемых работ.
Искусственное освещение предусматривается в помещениях для освещения в темное время суток, а так же если естественного освещения недостаточно или оно отсутствует. По принципу организации искусственное освещение разделяется на два вида - общее и комбинированное.
Общее освещение предназначено для освещения всего помещения.
Комбинированное освещение состоит из общего и местного. Его целесообразно устраивать при работах высокой точности и в случае необходимости создания в процессе работы определенной направленности светового потока. Применение только местного освещения в производственных помещениях не допускается.
Исходя из гигиенических критериев и принципов, классификации условия труда подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.
Оптимальные условия труда (1 класс) – такие условия, при которых сохраняется здоровье работающих, и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности.
Допустимые условия труда (2 класс) - такие условия факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятное воздействие в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство. Допустимые условия труда условно относятся к безопасным.
Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное действие на организм работающего и/или его потомство.
Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих подразделяются на 4 степени вредности, которые характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают:
- 3.1 –функциональные изменения,
восстанавливающиеся, как
- 3.2 – стойкие функциональные изменения, приводящие к увеличению производственно обусловленной заболеваемости, появлению начальных признаков или легких форм профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 и более лет);
- 3.3 – развитие профессиональных болезней легкой и средней степени тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности) в период трудовой деятельности, росту хронической патологии, включая повышенные уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности;
- 3.4 –тяжелые формы
профессиональных заболеваний (
Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) характеризуются уровнями производственных факторов, воздействие которых в течении рабочей смены (или ее части) создают угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в том числе и тяжелых форм.
Если на рабочем месте фактические значения уровней вредных факторов находится в пределах оптимальных или допустимых величин, условия труда на этом рабочем месте отвечают гигиеническим требованиям и относятся соответственно к 1 и 2 классу.
Если уровень хотя бы одного фактора превышает допустимую величину, то условия труда на таком рабочем месте в зависимости от величины превышения как по отдельному фактору, так и при их сочетании могут быть отнесены к 1 – 4 степеням 3 класса вредных или 4 классу опасных условий труда.
Общая оценка условий труда по степени вредности и опасности устанавливается:
При сокращении времени
контакта с вредными факторами (защита
временем) условия труда на основе
анализа медико-статических
4.8. Общие способы защиты от воздействия вредностей на организм человека
Защита от воздействия вредностей на организм человека может осуществляться тремя основными способами:
Конкретный способ защиты выбирается с учетом условий труда на рабочем месте.
Основными направлениями
профилактической работы по созданию
здоровых условий труда в соответствии
с Санитарными правилами
4.9. Мероприятия по защите работающих от загрязнения воздушной среды помещений
Одним из основных средств защиты от вредного воздействия пыли, газов, тепловыделений и влаговыделений является вентиляция.
Вентиляция - это комплекс взаимосвязанных устройств и процессов, предназначенных для создания организованного воздухообмена, заключающегося в удалении из производственного помещения загрязненного или перегретого (охлажденного) воздуха с подачей вместо него чистого и охлажденного (нагретого) воздуха, что позволяет создать в рабочей зоне благоприятные условия воздушной среды.
Количество воздуха, необходимое для обеспечения требуемых параметров воздушной среды в рабочей зоне, определяется для помещений с газовыделениями по количеству выделяющихся вредностей с таким расчетом, чтобы обеспечить предельно допустимые концентрации; для помещений с тепловыделениями - по избыткам явного тепла; для помещений с тепло- и влаговыделениями - по избыткам явного тепла, влаги и скрытого тепла.
В зависимости от способа перемещения воздуха в рабочих помещениях вентиляция делится на искусственную (механическую), естественную и комбинированную.
По характеру охвата помещения вентиляционные системы могут быть общеобменными, локальными (местными) и комбинированными.
Локальная вентиляция может быть приточной или вытяжной. Приточную предусматривают с целью подачи чистого воздуха в рабочую зону для создания микроклимата на отдельных местах (воздушные души, завесы и оазисы). Вытяжную вентиляцию устраивают в местах образования вредных выделений в виде шкафов, зонтов, отсосов от различного оборудования, пылесосов, пылестружкоприемников, эжекционных установок, индивидуальных отсасывающих агрегатов и так далее.
Общеобменная механическая вентиляция бывает приточной, вытяжной, приточно-вытяжной и может осуществляться с помощью кондиционеров.
Кондиционеры бывают двух видов: установки полного кондиционирования воздуха, обеспечивающие постоянство температуры, относительной влажности, скорости движения и чистоты воздуха и установки неполного кондиционирования, обеспечивающие постоянство только части этих параметров или одного параметра, чаще всего температуры.
Отопление служит для создания нормальных метеорологических условий в помещениях в холодное время года. Различают местные и центральные системы отопления.
К местным системам относятся системы, в которых все элементы объединены в одном устройстве, и система предназначена для обогрева одного помещения. К местным системам относятся печное отопление, газовое (при сжигании топлива в местном теплообменнике) и электрическое.
Центральные системы обогревают ряд помещений из одного центра (котельная, ТЭЦ), в котором вырабатывается теплота, передаваемая теплоносителем к нагревательным приборам отапливаемых помещений.
Информация о работе Шпаргалка по предмету "Безопасность жизнедеятельности"