Охрана труда и техника безопасности в школе

 

 

 

 

 

 

 

Реферат на тему:

Охрана труда и техника  безопасности в школе

 

 

 

 

 

 

 

                                                            Подготовила студентка

                                                           3 курса группы ВВЛ-4

                                                                              Гончарова Анастасия Сергеевна

 

 

 

 

 

БГЭУ, 2012 

Охрана труда и техника  безопасности в школе

Большое внимание уделяется в школе  охране труда и технике  безопасности. 

Работа в этом направлении ведется  в соответствии с действующими законодательными актами ответственными работниками  школы, прошедшими специальное обучение.

Два раза в год все сотрудники проходят инструктаж по охране труда  на рабочем месте и по предметам.  

Комиссия по охране труда уделяет  большое внимание состоянию учебных  помещений, территории школы (особенно в зимний период).

Соблюдение правил охраны труда  и техники безопасности  сотрудниками школы  помогает работать без производственных травм. Специалист по охране труда и  технике безопасности, руководитель структурного подразделения посещают уроки химии, физики, физической культуры, информатики, обслуживающего труда, технологии и многие кружки на предмет соблюдения должностных инструкций по охране труда  данного предмета. Большое внимание уделяется молодым специалистам.

В рамках охраны труда и технике  безопасности  проверка состояния  электрохозяйства в школе, за которое  несет ответственность сотрудник, имеющий четвертую группу допуска  по электробезопасности и достаточный  опыт работы.

Во время ремонтных работ  специалист следит за соблюдением правил по охране труда и участвует в  приемки  помещений по окончанию  ремонтных работ.

В соответствии с общепринятыми требованиями, у нас в школе оформлен уголок по охране труда.

 

 

 

 

Инструкции по технике безопасности

Инструкция по безопасности детей при проведении

школьных  мероприятий

1. За жизнь и здоровье детей несет ответственность классный руководитель.

2. Дежурство во время мероприятия осуществляют родители: на 10-12 учеников - 1 взрослый.

3. Мероприятие заканчивается не позднее 20.00.

4. При проведении мероприятий строго соблюдаются правила пожарной безопасности.

5. Во время проведения мероприятий классный руководитель не должен оставлять учеников одних.

6. Заявление на проведение мероприятия подается не позднее, чем за 3 дня до проведения.

7. Во время проведения мероприятия не разрешается открывать окна. Проветривание осуществляется через фрамугу.

8. Не разрешается ставить столы в кабинетах, где проводится мероприятие, один на один. При необходимости столы и стулья могут быть вынесены в коридор. Рядом с ними должен находиться дежурный взрослый из числа родителей.

9. Во время проведения мероприятия не разрешается хождение учащихся по школе.

10. Если при проведении мероприятия предусмотрены угощения для учащихся, то классный руководитель следит за соблюдением санитарных норм.

11. Если с учащимся произошел несчастный случай, то мероприятие приостанавливается, пострадавшему оказывается помощь, при необходимости вызывается "скорая помощь". Классный руководитель сообщает о несчастном случае или травме администрации школы.

12. По завершении мероприятия необходимо убрать помещение, где оно проводилось. Классный руководитель и дежурные родители совершают обход школы, проверяя чистоту и порядок ее территории.

 

Инструкция  по пожарной безопасности

1. Ответственность за выполнение пожарной безопасности при проведении мероприятии несет классный руководитель.

2. В школе все массовые мероприятия проводятся в присутствии классного руководителя, дежурного учителя или завуча с соблюдением правил пожарной безопасности для школ.

3. В помещении, где проводится мероприятие, должны быть свободными проходы, выходы из здания, предназначенные для эвакуации людей.

4. Двери из помещения во время проведения массовых мероприятий запрещается запирать на замки или тяжелые для открытия запоры.

5. У дверей должны постоянно находиться дежурные родители или учитель.

6. При проведении мероприятия запрещается устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, которые могут вызвать возгорание.

7. Запрещается применять огнеопасные жидкости для чистки одежды, париков и других реквизитов.

8. При проведении новогодних утренников и вечеров:

• елка должна быть прочно закреплено, не мешать входу и выходу из помещения, и установлена вдали от занавесок, отопительных приборов;

• электрогирлянды должны быть только фабричного изготовления и включаться в сеть электриками;

• маскарадные костюмы, декорации  должны быть пропитаны составом против возгорания;

• в помещении, где проводится новогодний утренник, запрещается зажигать бенгальские  огни, свечи, пользоваться хлопушки, петардами;

• запрещается полностью выключать свет в помещении.

9. В случае возгорания немедленно сообщить о пожаре по телефону 101 и организовать эвакуацию учащихся.

 

Инструкция по проведению пешеходных экскурсий

1. Классный руководитель организует детей возле школы и проверяет по списку, определяет взрослых для сопровождения.

2. Ученики внимательно слушают классного руководителя.

3. Ученики при движении не должны нарушать построение группы: не перебегать, не обгонять товарищей, не кричать, не толкаются.

4. При переходе улицы соблюдать правила дорожного движения.

5. Дети не должны с собой брать токсические и легковоспламеняющиеся вещества и предметы.

6. Группа должна идти по тротуару или пешеходным переходом, по обочине дороги, не выходя на проезжую часть.

7. Переходить дорогу по пешеходным переходам (наземному или подземному).

8. При переходе дороги с односторонним движением необходимо определить, в какую сторону движутся машины, чтобы знать, с какой стороны ждать опасности.

9. Классный руководитель не должен позволять учащимся выходить из детской колонны с целью что-нибудь посмотреть или что-нибудь купить.

10. На конечном пункте пути проверить всех по списку, еще раз напомнить детям, как себя вести (если пришли в парк), предупредить, чтобы без разрешения не отделялись от группы.

11. При возвращении с экскурсии выполнять те же советы: построить детей, проверить по списку. Оставить чистым места отдыха, остановки. Взрослым, что сопровождать нужно занять свои места.

12. Группа возвращается в полном составе к школе. Запрещается отпускать кого-нибудь по дороге.

 

Инструкция для классных руководителей,

выезжающих с классом на экскурсию

(поезд, автобус)

1. Иметь список группы с указанием класса, домашних адресов (для выезда на поездах дальнего направления).

2. Указать фамилию, имя, отчество сопровождающих учителей, родителей, приблизительное время возвращения.

3. Состав группы: на 1 взрослого 10-12 учащихся.

4. Сбор возле школы, проверка по списку, построение детей.

5. Во время движения до электрички или автобуса использовать сигнальные флажки, идти организована по тротуарам, строго соблюдая правила дорожного движения.

6. При переходе улицы дождаться, чтобы вся группа остановилась, взрослый сопровождающий перекрывает движение автотранспорта с помощью сигнальных флажков, дети организованно переходят дорогу.

7. Перед посадкой на электропоезд проверить по списку наличие всех учащихся.

8. Соблюдать правила посадки в общественный транспорт: вся группа спокойно садиться в одну дверь вагона, который находится близко к кабине машиниста, в вагоне придерживаться правил культурного поведения, громко не разговаривать, не пересаживаться с места на место, время движения автобуса не вставать с места.

9. После выхода из вагона или автобуса проверить количество детей, построить их, взрослым занять определенные места при движении группы: в начале и в конце колонны.

10. На пути движения нельзя даже на короткое время распускать группу.

11. На обратном пути выполнять те же правила.

12. Приехав на станцию, детей не распускают по домам, а вместе с сопровождающими взрослыми доводят до школы.

13. Классный руководитель подводит итог поездки, отмечает положительные стороны поведения учеников.

 

Инструкция по правилам поведения учащихся в театрах, музеях

1. Все организовано входят в фойе театра.

2. Раздеваются, собирают свои вещи: шарфы, шапочки кладут в рукав одежды, обувь - в пакет.

3. Вся группа сдает свою одежду в одном отделении раздевалке.

4. Вещи сдавать культурно, перекинув через барьер, чтобы гардеробщики было удобно взять. Получив номерок, отойти в сторону, куда укажет классный руководитель.

5. Сдав вещи, все собираются вместе, учитель делит группу на части, и все идут в туалет.

6. Опять все собираются организованно, посещают буфет, культурно ведут себя за столиками, вытирают руки салфеткой или платком.

7. При покупке сувениров вежливо благодарят продавцу.

8. В зрительный зал входят вовремя, спокойно садятся на свои места, не мешая другим зрителям.

9. Во время просмотра спектакля не кричать, не отвлекают внимание зрителей, не шуршат бумагой и не рассматривают сувениры.

10. После окончания спектакля ученики не оставляют зрительный зал до тех пор, пока окончательно не закрывать занавес.

11. Выходят из зала организованно. Посещают туалет, спокойно строятся вдоль барьера, получают одежду, благодарят гардеробщика за обслуживание.

12. Спокойно одеваются, уходят в назначенное классным руководителем место, строятся к выходу, не толкаясь. Выполняют все указания классного руководителя.

 

Во время  посещения музея соблюдать те же правила поведения, что и в театре.

Во время просмотра экспозиции ничего не трогать руками. Слушая лекцию, стоят полукругом, пропуская вперед маленьких ростом. В то же время  не стеснять экскурсантов, не перебегать от одной экспозиции к другой, не разговаривать, не перелезать через  ограждения.

Если экспонаты находятся в  витрине, при просмотре не ложиться на нее; после окончания просмотра  поблагодарить экскурсовода, организованно  выйти, посетить туалет.

Если пользовались услугами раздевалке, то получив одежду, построиться на выход.