Контрольная работа по «Безопасность жизнедеятельности»

Ко второй половине дня 7 ноября 2011 зарегистрировано более 70 ДТП, 3 человека получили травмы.

4. Тест:

Тест 1. В соответствии с аксиомой о потенциальной опасности:

1)     Человек является источником многочисленных опасностей в окружающем мире.

2)     Существуют локальные и региональные опасности.

3)     Действия человека и среда обитания обладают способностью генерировать вредные и опасные для жизнедеятельности факторы.

Укажите примеры, подтверждающие проявление аксиомы в реальной жизни.

Ответ: 3). Воздействие вредных техногенных факторов может быть устранено человеком полностью; воздействие техногенных травмоопасных факторов – ограничено допустимым риском за счет совершенствования источников опасностей и применения защитных средств; воздействие естественных опасностей может быть ограничено мерами предупреждения и защиты. Существование техногенных опасностей и их высокая значимость в современном обществе обусловлены недостаточным вниманием человека к проблеме техногенной безопасности, склонностью к риску и пренебрежению опасностью. Во многом это связано с ограниченными знаниями человека о мире опасностей и негативных последствиях их проявления.

Тест 2. Укажите на условия, которые позволяют отнести помещение к особо опасным по степени опасности поражения электрическим током если:

1)     Относительная влажность воздуха в помещении составляет 85-95%.

2)     В данном помещении также имеется кирпичный пол.

3)     Температура внутри помещения может повышаться до 40°С.

4)     На входе в помещение и вокруг него обустроен земляной пол.

Укажите последствия воздействия электрического тока на организм человека и метода защиты от поражения.

Ответ: Все условия особо опасны по степени опасности поражения электрическим током в помещении. Т.к. : 1) Относительная влажность воздуха в помещении не должна превышать 75%;  2) В данном помещении также имеется кирпичный пол-это токопроводящее основание, также как и железобетонные, земляные и металлические; 3) Температура внутри помещения может повышаться до 40°С - это особо опасный фактор, т.к. температура не должна превышать 35°С; 4) На входе в помещение и вокруг него обустроен земляной пол - это токопроводящее основание.

Различают два основных вида поражения человека электрическим током: электрические травмы и электрические удары.

Последствия воздействия электрического тока на организм человека: остановка сердца, поражение головного мозга, потеря сознания, остановка легких в результате спазма, смерть.

Методы защиты от поражения электрическим током: Резиновая обувь, резиновые перчатки, диэлектрик, электрозащитные средства, установка барьеров, защитное заземление.

Тест 3. Для прогнозирования аварий и катастроф необходимо:

1)     Смоделировать процесс их возникновения и развития.

2)     Предусмотреть место возникновения и масштаб чрезвычайного события на объектах экономики.

3)     Оценить возможные поражающие факторы.

4)     Определить возможные масштабы последствий.

Укажите правильные ответы и поясните их.

Ответ:1, 2, 3, 4.

1)Из-за чего может возникнуть аварийная ситуация и как она будет развиваться в данной ситуации.

2)Где может возникнуть авария. Какой экономический ущерб и в каких масштабах она за собой понесет.

3)Ущерб или всевозможные потери, которая может нанести авария или катастрофа.

4) На какую площадь распространятся последствия аварии и катастрофы

Тест 4. Мониторинг окружающей среды, это:

1)     Система наблюдения за состоянием окружающей среды.

2)     Система управления состоянием окружающей среды.

3)     Система оценки состояния окружающей среды.

4)     Система прогноза состояний окружающей среды.

Приведите примеры возможностей реализации мониторинга в сфере экономической безопасности государства.

Ответ: 1, 3, 4.

Мониторинг окружающей среды – это комплексная система наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния биосферы или ее отдельных элементов под влиянием антропогенных воздействий. [4, 186]

К мониторингу в сфере экономики можно отнести системы наблюдений за темпом инфляции, нормой безработицы, дефицитом бюджета, экономическим ростом и т.д. Экономическая преступность тесно связана с производственной, экономической, хозяйственной, финансовой деятельностью, что вызывает необходимость комплексного мониторинга социально-экономического состояния субъектов хозяйственной деятельности и состояния экономической безопасности.

Вывод

Цель работы достигнута, так как были рассмотрены условия и охрана труда непосредственно связанные с производственной деятельностью и напряженностью трудового процесса, а также ознакомилась с понятием опасности в среде обитания человека.

В итоге была получена полная картина об условиях труда по показателям напряженности трудового процесса, особенностях режима труда и отдыха работников умственного труда.

При выполнении практического задания мною были описана реальная ситуация, описывающия опасности среды обитания человека. Я привела подробный разбор события, включающий место и время события, участников, результаты, хронологию, а также меры по ликвидации данной ситуации.

При ответе на тесты были затронуты такие вопросы, как аксиома потенциальной опасности, помещения с особо опасными условиями по степени опасности поражения электрическим током, прогнозирование аварий и катастроф, мониторинг окружающей среды.

В заключении, можно сказать о том, что проблемы безопасности жизнедеятельности касаются всего человечества. Они могут быть глобальными, межгосударственными, внутригосударственными и личностными. Для снятия проблем безопасности решается целый комплекс задач, позволяющих защитить мировое сообщество и личность от опасностей и угроз.

Список литературы

1.      Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 14-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко». 2008. – 456с.

2.      Кукин Л.П., Лапин В.Л., Подгорных Е.А. и др. Безопасность  жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда). Учебное пособие для вузов. -М.: Высшая школа, 2004. - 318с.

3.      Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие под ред. О.Н. Русака. 3-е испр. и доп. изд. -СПб.: Лань, 2006. -447с.

4.      Т.А. Хван, П.А. Хван. Безопасность жизнедеятельности, Издание 3-е переработанное и дополненное, Ростов - на - Дону «ФЕНИКС» 2002г – 248 с.

5.      Шлендер П. Э.. Маслова В. М., Подгаецкий С. И. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие/ Под ред. проф. П. Э. Шлендера. – М.:Вузовский учебник, 2003. – 208с.