Контрольная работа по «Безопасность жизнедеятельности»

12

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Всероссийский заочный финансово-экономический институт

Филиал в г. Барнауле

Контрольная работа

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Вариант 6.

Барнаул 2011

Содержание

Введение………………………………………………………………........2

1. Вопрос 1. Условия труда по показателям напряженности трудового процесса (показатели напряженности и классы условий труда). Особенности режима труда и отдыха работников умственного труда…………………………………………………………………………3

2. Вопрос 2. Опишите и проанализируйте 1-2 известные Вам события, связанные с опасностями среды обитания человека………………….......7

3. Тест………………………………………………………………………...8

Вывод…………………………………………………………………………11

Список литературы…………………………………………………………..12

Введение

Безопасность жизнедеятельности направлена на обеспечение благоприятных условий жизни людей, их деятельности, защиту человека и окружающей его среды от воздействия внешних, внутренних и опасных факторов. Поэтому рассмотрение вопросов, связанных с защитой человека от опасных и вредных факторов в среде обитания,  во всех сферах человеческой деятельности, в том числе и на производстве, никогда не потеряют актуальность.

Цель работы: изучить условия и охрану труда непосредственно связанные с производственной деятельностью и напряженностью трудового процесса, а также ознакомиться с понятием опасности в среде обитания человека.

Главной задачей работы является рассмотрение условий труда по показателям напряженности трудового процесса, и особенности режима труда и отдыха работников умственного труда. А так же ещё одной задачей является рассмотрение связи жизнедеятельности организма человека с окружающей средой.

1. Вопрос 1.  Условия труда по показателям напряженности трудового процесса (показатели напряженности и классы условий труда). Особенности режима труда и отдыха работников умственного труда.

Большую часть времени активной жизнедеятельности человека занимает целенаправленная профессиональная работа, осуществляемая в условиях конкретной производственной среды, которая при несоблюдении принятых нормативных требований может неблагоприятно повлиять на его работоспособность и здоровье.

Напряженность труда – характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, органы чувств, эмоциональную сферу труда. К факторам, характеризующим напряженность труда, относятся: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные нагрузки, монотонность нагрузок, режим работы. [3, 395]

По показателям напряженности трудового процесса различают следующие классы:

1.            Оптимальный (напряженность труда легкой степени, требующая затрат энергии до 174,1 Дж/с).

2.            Допустимый (напряженность труда средней степени – от 174,1 до 290,5 Дж/с).

3.            Вредный (напряженность труда 1-ой и 2-ой степеней – более 290,5 Дж/с).

Критериями степени напряженности является выраженное нарушение адекватности физиологических реакций, резкое снижение точности, быстродействия и надежности оператора, ведущее к дезорганизации деятельности.

В физиологическом отношении благоприятны работы, относящиеся к I-й степени напряженности труда, однако при такой мобилизации функций невозможны высокая производительность и эффективность труда. Более эффективна работа при II-й степени напряженности труда, при которой в то  же время не возникает явлений переутомления и работу можно выполнять длительное время. При III-й степени напряженности необходимы дополнительные перерывы или укорочение рабочего дня.

Исходя из гигиенических критериев, условия труда подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.

Оптимальные условия труда (1 класс) – такие условия, при которых сохраняется здоровье работающих, и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности. Оптимальные нормативы производственных факторов установлены для микроклиматических параметров и факторов трудового процесса.

Допустимые условия труда (2 класс) – характеризуются такими уровнями факторов среди трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятного воздействия в ближайшем отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство. Допустимые условия труда условно относятся к безопасным.

Вредные условия труда (3 класс) – характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное действие на организм работающего и/или его потомство.

Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений, в организме работающих подразделяются на 4 степени вредности:

- 1 степень 3 класса (3.1) – условия труда характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при более длительном (чем к началу следующей смены) прерывании контакта с вредными факторами и увеличивают риск повреждения здоровья;

- 2 степень 3 класса (3.2) – уровни вредных факторов, вызывающие стойкие функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению производственно обусловленной заболеваемости, появлению начальных признаков или легких форм профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительной экспозиции;

- 3 степень 3 класса (3.3) – условия труда, характеризующиеся такими уровнями вредных факторов, воздействие которых приводит к развитию профессиональных болезней легкой и средней степеней тяжести, росту хронической патологии, включая повышенные уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности;

- 4 степень 3 класса (3.4) – условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний, отмечается значительный рост числа хронических заболеваний и высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) – характеризуются уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в т.ч. и тяжелых форм.

Для поддержания длительной работоспособности человека и предупреждения утомления большое значение имеет режим труда и отдыха.

Наиболее высокая работоспособность в течение суток соответствует периоду от 8 ч утра до 6 ч вечера.

Нормальная продолжительность рабочего времени рабочих и служащих на предприятиях не может превышать 40 ч в неделю (ст. 112 ТК). Режим работы может быть пятидневным с двумя выходными или шестидневным с одним выходным днем в неделю (ст. 124 ТК). В праздничные дни рабочий день сокращается на 1 ч (ст. 116 ТК). [2, 246]

В течение рабочего дня работникам предоставляется перерыв для отдыха и питания продолжительностью не менее 20 мин и не более 2 ч, который используется по своему усмотрению и в рабочее время не включается.

Умственный (интеллектуальный) труд заключается в переработке и анализе большого объема разнообразной информации, следствием чего является мобилизация памяти и внимания, частота стрессовых ситуаций. Однако мышечные нагрузки, как правило, незначительны, суточные энергозатраты составляют 10 – 11,7 МДж (2000-2400 ккал) в сутки.[ 1, 358]

Для умственного труда характерна гипокинезия, т.е. значительное снижение двигательной активности человека, приводящее к ухудшению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения.

Умственный труд связан с приемом и переработкой информации, требует напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, а также активации процессов мышления, эмоциональной сферы.

Формы умственного труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий труд, труд медицинских работников, преподавателей, учащихся и студентов.

Умственная работа тесно связана с работой органов чувств, в первую очередь зрения и слуха, и она более плодотворно протекает в условиях тишины и хорошей освещенности.

Интенсивная работа, как физическая, так и умственная, может привести к утомлению или переутомлению.

Большое значение в профилактике утомления имеет активный отдых, в частности физические упражнения, проводимые во время коротких производственных перерывов. В последнее время для снятия нервно-психологического напряжения, борьбы с утомлением, восстановления работоспособности довольно успешно используют функциональную музыку, а также кабинеты релаксации или комнаты психической разгрузки.

Большую роль в организации производственного процесса играет ритм работы.

Мероприятия по профилактике утомления: физиологическая рационализация трудового процесса по экономии и ограничению движений

при работе; равномерное распределение нагрузки между различными мышечными группами; рационализация рабочей позы; освобождение от излишних подсобных операций, хорошая освещенность, шумоизоляция.

Необходимым фактором бесспорно является санитарное благоустройство производственных помещений (объем помещений, микроклиматические условия, вентиляция, освещенность, эстетическое оформление).

2. Вопрос 2.  Опишите и проанализируйте 1-2 известных Вам события, связанные с опасностями среды обитания человека.

Из-за обильного снегопада тысячи барнаульцев опоздали 7 ноября 2011 года на работу - с утра автотранспорт двигался с черепашьей скоростью. В краевом центре отмечались многочисленные заторы и пробки. По данным городской администрации, 7 ноября в Барнауле выпало 2,9 миллиметра осадков, а в ночь на 8 ноября - 8,3 миллиметра. Всего за сутки выпало 11,2 миллиметра - почти декадная норма осадков (норма для ноября - около 12 миллиметров).

Еще в 7 ноября коммунальные службы краевого центра убрали более 250 тонн снега. В ночную смену объем собранного и вывезенного снега увеличился до 760 тонн. Районным МУП "Дорожник" было дано поручение активизировать очистку подъездов к больницам, поликлиникам, школам, детским садам. Тем не менее, предпринятых усилий оказалось явно недостаточно.

Барнаульский аэропорт не принимал самолеты до полудня 8 ноября из-за занесенной снегом взлетно-посадочной полосы. Было задержано три утренних рейса из Москвы. Самолеты авиакомпаний "Глобус" и "ЮТэйр" ожидали вылета в московских аэропортах Домодедово и Внуково. Воздушное судно авиакомпании "Аэрофлот" приземлилось на запасном аэродроме аэропорта Кемерово. На авиапредприятии "Алтай" ситуацию с закрытием аэропорта на время проведения работ оценивают как штатную для сибирского региона в это время года. Всю первую половину дня на взлетно-посадочной полосе чистили снег.