Первые действия президента США Барака Обамы в области образования

     Руководители  колледжей выражали одобрение по поводу того, что Обама привлек внимание к вопросу о числе учащихся, продолжающих обучение до полного завершения курса. В течение ряда лет во многих колледжах процент лиц, полностью завершивших обучение, был весьма низок. В последнее время руководство колледжей и благотворительные фонды стали обращать больше внимания на это. С новыми предложениями выступил Нью-Йоркский университет, а фонд Билла и Мелинды Гейтс и "Лумина фаундейшн фор эдьюкейшн" значительно увеличили финансирование помощи отстающим студентам.

     Многие  отстающие абитуриенты и студенты нуждаются в дополнительных занятиях; нередко абитуриенты из-за отсутствия дополнительной подготовки отказываются от поступления в колледж. Обама выразил стремление решить эту проблему. Среди тех, кто поддерживает инициативу Обамы, президент муниципального колледжа Северной Вирджинии Р. Темплин. Под его руководством в колледже действует программа "Путь к бакалавриату", в рамках которой ведется работа с 3,5 тыс. школьников.

     Сторонники  обучения по Интернету одобряют подход Обамы. Об этом заявил, например, Ф. Локкен, возглавляющий "Веб колледж" в  муниципальном колледже "Тракки Медоуз". Локкен отметил, что это  очень своевременный шаг федерального правительства.

     Профессор университета Вандербилта С. Флорен сказала, что Обама заслуживает  похвалы за то, что оказал беспрецедентную  поддержку часто игнорируемому  в государственной политике сектору высшего образования. Она отметила, что и другие факторы заслуживают внимания. Например - модернизирование содержания учебных программ, повышение профессионального уровня преподавания.

     В целом план Обамы получил сильную  поддержку со стороны демократов, контролирующих Конгресс. Больше сомнений - у республиканцев, например, по поводу изменений, касающихся займов и оплаты программ. Член Палаты представителей от штата Миннесота республиканец Дж. Клайн недоволен тем, что федеральное правительство указывает муниципальным колледжам, как работать.

     Президент Ассоциации независимых колледжей  и университетов Д. Уоррен критикует  план Обамы за то, что тот, по мнению Уоррена, поручает федеральному правительству  предоставлять фонды одному из секторов американского высшего образования, игнорируя остальные. Уоррен выражает недовольство по поводу того, что федеральное правительство сможет влиять на содержание преподавания, а это может подорвать академическую независимость и автономию вузов, что является краеугольным камнем американской системы высшего образования¹¹. 
 
 
 
 
 
 

     ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     Таким образом по плану администрации Барака Обамы на реализацию реформы "Race to the Top" ("Гонка к вершине") из федерального бюджета выделено около пяти миллиардов долларов. Хотя появляются противники данной программы, так как на начальных стадиях ее осуществления разрыв между успевающими и отстающими в учебе школьниками становится все более очевидным. Эта программа является требованием времени, если Америка хочет удержать свои позиции сверхдержавы в мире. И если не осуществить эту программу сейчас, то США в скором будущем станет обычной провинциальной страной, отстающей по многим научным показателям от других стран, успешно развивающих научные направления.

     Моей  целью было проанализировать деятельность Б.Обамы в области образования.

     В ходе достижения цели я:

1. проанализировала образовательную ситуацию в США,
2. выявила проблемы и положительные изменения, к которым приведет реформа образования
3. рассмотрела формирование экономических отношений в образовании.

     БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 

Список  литературы.

1. Дискуссия в США в связи с продлением закона 2002 года о школьной реформе/ В.П.Золотухин//Новая и новейшая история.-2009.№5.С.140-148
2. Первые действия президента США Б.Обамы в Сфере образования/ В.П.Золотухин//Новая и новейшая история.-2010.-№2.-с140-153
3. Поликультурное образование и высшая школа США/В.И.Корсунов//Педагогика.-2010.№2.-с.88-94
4. Страны разные,а проблемы схожие(о некоторых итогах образовательных реформ в США)/Э.Гусинский,Ю.Турганина//Директор школы.-2008.-№9.-С.13-19
5. Список электронной литературы.
6. Аванесов В. Обама объявил о реформе образования[Электронный ресурс]/В. Аванесов//Промышленные Ведомости.-2010.- № 6 июнь.Режим доступа: http://translate.google.com/translate?hl=ru&sl=ru&tl=en&u=http://www.promved.ru/articles/%3Fnomer%3D65&rurl=translate.google.ru&anno=2Opera.HTML%5CShell%5COpen%5CCommand-20.10.2010
7. Лютов А.А. СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ – КЛЮЧЕВОЕ НАПРАВЛЕНИЕСОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ США[Электронный ресурс]/А.А. Лютов//Россия и Америка в XXI веке/- 2009.Режим доступа: http://www.rusus.ru/?act=read&id=155-28.11.2010
8. Президент Обама – за повышение уровня образования[Электронный ресурс]Голос Америки.Режим доступа: http://www.voanews.com/russian/news/america/science-fair-2010-10-18-105172779.html
9. Сфера высшего образования США[Электронный ресурс]Россия и Америка в XXI веке.Режим доступа:http://edubelarus.info/index.php?newsid=492&news_page=2-27.11.2010
10. Шварц Е.О стратегии Обамы и отечественном образовании[Электронный ресурс]/Е.Шварц.Режим доступа: http://www.igrunov.ru/vin/vchk-vin-civil/inter_relations/russ_world/1240476352.html
11. Ванчугов В. Проблемы образовательной системы США[Электронный ресурс]/ В.В. Ванчугов//Социально-гуманитарное и политологическое образование.Режим доступа: Проблемы%20образовательной%20системы%20США..mht
12. Список источников.
13. Выступление Б.Обамы.[Электронный ресурс]//whitehouse.gov/blog: офиц.сайт. Режим доступа: http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=ru&sl=ru&tl=en&u=http://www.whitehouse.gov/blog/2010/03/30/meaningful-progress-american-people&rurl=translate.google.ru&anno=2&usg=ALkJrhjkq5ad0IGzDyAUgD_ZjcfSHf4G0g-29.10.2010.
14. Education [Электронный ресурс]/www.white house.gov.Hрежим доступа: http://translate.google.ru/translate?hl=ru&sl=en&tl=ru&u=http%3A%2F%2Fwww.whitehouse.gov%2Fissues%2Feducation&anno=2
15. Meeting Transcript and Written Testimony.[Электронный ресурс] U.S. Department of Education Tribal Leaders Consultation Puyallup, Washington July 15, 2010.Режим доступа: http://translate.google.ru/translate?hl=ru&langpair=en%7Cru&u=http://www.ed.go/-28.11.2010