Диагностика кризисов

Частное образовательное учреждение

Высшего профессионального  образования

Московский банковский институт

Специальность «Финансы и  кредит»

Заочная форма

 

 

 

РЕФЕРАТ

По дисциплине

«Антикризисное управление»

На тему: «Диагностика кризисов»

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила студентка

Группы ФКЗд/59-4

Золотарёва Н.А.

 

Проверил преподаватель:

______________________

 

Содержание

Основные  параметры диагностирования…………………………………………………………………3

Два этапа  диагностики кризиса: установление принадлежности объекта к определенному классу или группе объектов; выявление отличий диагностируемого объекта от объектов своего класса путем сравнения его фактических параметров с базовыми………………………………………………………………………6

Метода диагностики  кризиса……………………………………………………………………………………9

Аналитические, экспертные, методы линейного и динамического  программирования…………………………………………………………………………………………………10

Диагностика на моделях…………………………………………………………………………………………11

Информация  в диагностике……………………………………………………………………………………11

Первичная информация о параметрах  диагностируемого объекта……………………12

Группировка и обобщение, обработка материала, анализ информации……………12

Диагностика банкротства предприятия…………………………………………………………………13

Определение коэффициентов…………………………………………………………………………………13

• Коэффициента текущей ликвидности Ктл;
• Коэффициента обеспеченности собственными средствами Косс;
• Коэффициента восстановления платежеспособности предприятия Квп;
• Коэффициента утраты платежеспособности предприятия Куп.

 

 

 

Основные параметры  диагностирования

 

        «Диагноз»  (от греч. diagnostikos — способный распознавать; учение о методах и принципах  распознавания болезней и постановки  диагноза; процесс постановки диагноза).  Формы диагноза всегда конкретны.  Это могут быть относительные  или абсолютные коэффициенты. Они,  как правило, фиксированы по  времени и имеют адресную привязку. Возможность установить диагноз  нам позволяет такая исследовательская  категория, как диагностика. 

        Диагностика  — определение состояния объекта,  предмета, явления или процесса (управленческого,  производственного, технологического  и т.п.) посредством реализации  комплекса исследовательских процедур, выявление в них слабых звеньев  и «узких мест». Диагностика  — одноразовый акт, а процесс  — осуществляется во времени  и в пространстве.

        Процесс  диагностики — это исследовательский,  поисковый, познавательный процесс,  т.е. диагностика - это определенные  способы, методы, приемы, с помощью  которых она реализуется как исследовательский процесс. Прежде чем подробнее рассмотреть процесс диагностики, необходимо определить объект, цели и задачи диагноза, базовые параметры и другие сопутствующие понятия. Объектом диагностики может быть как сложная, высокоорганизованная динамическая система (вся экономика страны, отдельная отрасль, конкретная фирма или организация любой формы собственности), так и любой элемент этих систем (внутренняя среда организации, конкретные виды ресурсов, производственные функции, организационная структура, себестоимость и др.).

      Цель диагностики  — установить диагноз объекта  исследования и дать заключение  о его состоянии на дату  завершения этого исследования  и на перспективу, после чего  можно откорректировать эффективную  экономическую (политическую, социальную) политику, стратегию и тактику.

          Задачи диагностики — определение  мер, направленных на координацию  работы всех составляющих элементов  системы. Профес­сиональное управление  на любом уровне невозможно  без четкого представления о  состоянии управляемого объекта.  Задачи диагностики тесно переплетаются  с задачами прогноза и анализа.

          Определив диагноз, можно сделать  прогноз. В то же время диагностика  является исходным пунктом прогноза, так как без четкой и достоверной  констатации сложившегося положения  нельзя оценить возможности развития  объекта. Проведение диагностических исследований необходимо во всех структурах и на всех уровнях управления. Поскольку это исследовательский процесс, то к нему предъявляются  требования как к научному исследованию:

   1) аутентичность,  т.е. основанность на первоисточниках  (на первичной достоверной информации  любого вида и любой формы  представления);

   2) объективность:  перед началом диагностирования  его участникам необходимо выработать  процедуру оценки и составить  программу исследования объекта. 

(Три обязательных условия: 1- кто проводит исследование; 2 - где  оно проводится;

3 -четкое определение  базовых параметров, по которым  проводится исследование.)  

   3) точность — необходимое  требование к правильности диагноза.

       Существует  и такое требование, как воспроизводимость  исследования, но это, скорее, желаемое  его качество, так как если  это не хронометраж, не фотография  рабочего дня или кинопленка, воспроизвести «один к одному»  проведенное исследование невозможно  — хотя бы в силу того, что  с течением времени обязательно  изменятся один, два или все  три обязательных условия процедуры  и оценки исследования.

       Базовые  параметры — это система критериев,  способных адекватно отразить  специфику конкретного объекта  с учетом влияющих на него  в тот или иной период времени  факторов (система показателей, качественных  характеристик, шкал и т.д.). Для  того чтобы правильно оценить  состояние объекта диагноза, необходима  система критериев. (Показатели  оценки состояния объекта, разработка  качественных характеристик и  количественных показателей, шкал  для измерения определен­ных  значений и т.п.)

     Результат  — это соответствие диагностируемого  объекта какому-то уровню, требованию, эталону, норме, характеристике  или отклонение от базы сравнения. (Представляются в виде статистических  таблиц или диаграмм и позволяют  определить прогноз состояния  объекта на основе динамики  изменения данных об объекте  во времени.)   Диагностика проблемы - первый шаг на пути ее решения  или локализации. Диагностирование напрямую связано с такими понятиями, как «прибыль», «анализ», «прогнозирование» и «принятие решения». Ему предшествует формулировка проблемы, которую фиксирует функция контроля. После этого начинается анализ проблемы, цель которого — установить диагноз, т.е. выявить реальные расхождения (снижение, повышение, деформации) между оптимальным и фактическим состоянием параметров жизненно значимых в конкретной ситуации. После постановки диагноза принимается управленческое решение относительно устранения проблемы, следствием чего является предотвращение кризиса в организации. Исследовательский процесс диагностирования представлен на таблице:

 

Алгоритм процесса диагностирования

       Контроль может зафиксировать несколько проблем негативного свойства. Задача аналитиков — проанализировать все проблемы, чтобы выявить ту из них, которая наиболее отрицательно воздействует на деятельность организации. После этого и начинается исследовательский процесс в форме диагностирования. При постановке диагноза следует четко различать содержание функции контроля и исследовательской функции.

       Анализ  проводится в организациях каждой  функциональной службой — планово-экономическим  отделом, финансовым отделом,  отделами сбыта и маркетинга, производственным отделом и другими  службами с помощью методов  и приемов статистики.

Иными словами, происходит фиксация выполнения или невыполнения плана  по тому или иному технико-экономическому показателю за анализируемый период. Например, рост объема производства за год составил 103,6% (факт соотносим  с планом). На этом работа аналитической  функции заканчивается — она  только констатирует перевыполнение плана  на 3,6%. Задача же исследовательской  функции в виде диагнос­тирования  — это глубинный научный процесс, который в данном примере она  позволяет определить, за счет каких  факторов достигнуто это превышение — за счет роста производительности труда (интенсивный фактор, т.е. положительный, так как рост объема производства произошел за счет роста производительности труда) или роста численности (экстенсивный, а значит, отрицательный фактор, и предприятию не стоит обольщаться  по поводу роста производства).

       Для  оперативного управления кризисами  необходимо располагать их четкой  классификацией:

- тип или вид кризиса; 

- сфера влияния или  возникновения кризиса; 

- метод определения кризиса; 

- степень развития кризиса; 

- распределение кризиса  во времени; 

- характер учета кризиса; 

- возможность регулирования  кризиса.

 

Выделяют два  этапа диагностики кризиса:

•    установление принадлежности объекта к определенному  классу

или группе объектов;

•    выявление  отличий диагностируемого объекта  от объектов своего класса путем сравнения  его фактических параметров с  базо

выми.

Первый этап — этап качественной идентификации объекта — подразумевает  определение параметров, которые  являются общими для некоторой совокупности объектов. Например, для диагностики  макроэкономического кризиса необходимо определить, к какой группе по типу национальной экономики относится  интересующее нас государство —  к промышленно развитым, развивающимся  странам или к странам с  переходной экономикой.

Для диагностики кризиса  в конкретной системе необходимо определить форму собственности  в этой системе — государственная, частная, акционерная и т.д.

Второй этап - количественная идентификация объекта, для чего используют базовые параметры диагноза, определяемые как отклонения фактических  от базовых.

Методы, формы и средства постановки диагноза могут весьма существенно  различаться в зависимости от природы объекта исследования. Важным фактором, влияющим на выбор средств  и методов диагноза, является время; в соответствии с целями и задачами диагностирования состояние объекта  может оцениваться на определенный момент времени — этот вариант  называется диагностикой статического состояния. Если нужно оценить состояние  объекта в течение определенного  периода времени, осуществляется диагностика  процесса. Признаком, позволяющим провести диагностические исследования, является организация самого процесса диагноза.

В диагностике необходимо точно оценить реальную потребность  в выборе данной формы исследования, соотнеся ее со сложностью и масштабностью  объекта диагноза. Постановка диагноза основывается на сравнении. Для того чтобы установить отклонение от нормы, надо сравнить эталон, совокупность или группу параметров (качественных и количественных характеристик), т.е. базу сравнения, с фактическими аналогами. Диагностика начинается с анализа, на основе которого выявляются общие закономерности и общие деформации развития. Диагностика кризисной ситуации является наравне с методами ее преодоления незаменимой частью любой управленческой политики. Она дает данные, которые можно будет использовать в будущих периодах, указывает на ошибки и недостатки существующей производственной и управленческой системы, выявляет причины возникновения кризисной ситуации. В разных литературных источниках встречаются разные системы диагностирования кризиса. Многое зависит от конкретных условий и ситуации. Наиболее полная система отражает диагностику кризиса в рамках внутренней и внешней среды бизнеса. Такая комплексная оценка позволяет лучше судить об истинных причинах возникновения кризиса, а следовательно, и эффективнее с ними справляться.

 

 

Первый этап. Установление объекта анализа.

Установление объекта  исследования, или, другими словами, очага кризиса. На этом этапе оценивается  масштаб кризиса и его возможный  уровень и характер. Если кризис локальный, то это скорее всего свидетельствует  о внутренних причинах его возникновения, которые достаточно легко обнаружить. Если же ситуация имеет более глубокий характер и стабильное финансовое положение  фирмы находится под угрозой  или уже нарушилось, то можно говорить о совокупности факторов, повлиявших на состояние предприятия.

Очень важно определить все  уровни предприятия, которые оказались  на критической отметке. Упущение из виду какого-либо объекта не позволит разработать точный план анализа, вследствие чего будут получены недостоверные  выводы.