Шпаргалка по "нейрофизиологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Марта 2014 в 14:39, шпаргалка

Краткое описание

понятие о раздражители и раздражении. Возбуждение - сложный активный физиологический процесс , в котором возбудимые клетки отвечают на действие раздражителя. Раздражители - факторы внешней или внутренней среды, способные вызвать ответную реакцию живой возбудимой клетки. Раздражение - процесс воздействия раздражителя на возбудимую структуру. Классификация раздражителей: 1 по характеру воздействия: Сигналы первой сигнальной системы - сигналы, которые обладают естественными природными параметрами -Физические раздражители. (Механические воздействия, температурные возд., болевые возд.)

Прикрепленные файлы: 1 файл

1_vopros_neyrofiziologia.docx

— 43.02 Кб (Скачать документ)

4) понятие о раздражители и раздражении. Возбуждение - сложный активный физиологический процесс , в котором возбудимые клетки отвечают на действие раздражителя. Раздражители - факторы внешней или внутренней среды, способные вызвать ответную реакцию живой возбудимой клетки. Раздражение - процесс воздействия раздражителя на возбудимую структуру. Классификация раздражителей: 1 по характеру воздействия: Сигналы первой сигнальной системы - сигналы, которые обладают естественными природными параметрами -Физические раздражители. (Механические воздействия, температурные возд., болевые возд.)-Химические раздр. (кислоты – соляная кислота, щелочь, гормоны, соли, медиаторы )--Физико-химические (осмотическое давление плазмы крови, парциальное давление газов в плазме крови)--Биологические ( гормоны, медиаторы их белковая часть, вирусы и бактерии)Сигналы второй сигнальной системы – сигналы, созданные человеком для передачи информации (Речь сказанная, написанная, услышанная, символы, цифры, арифметические знаки, схемы, пиктограммы ) - Свойственно только человеку. 2 по адекватности воздействия1)Адекватные раздражители – к их восприятию рецепторы приспособились в процессе эволюции (свет для сетчатки глаза, звук для уха). 2)Неадекватные – к их воздействию рецепторы не приспособлены, поэтому воспринимают их неадекватно или не воспринимают вообще 3 По силе воздействия--Подпороговые раздражители ( слабые) - при однократном раздражении не вызывают ответной реакции, но могут суммироваться, достигая пороговой величины.--Пороговые – при однократном воздействии вызывают адекватную ответную реакцию.--Надпороговые (сверхсильные) – вызывают неадекватную ответную реакцию или торможение вместо возбуждения. Потенциал покоя и потенциал возбуждения Потенциал покоя (мембранный потенциал, статическая поляризация) – разность зарядов на внешней и внутренней поверхности цитоплазматической мембраны клетки, находящиеся в состоянии покоя.

5)Принцип саморегуляции. Саморегуляция – не контролируемое сознанием, регулируемое вегетативной нервной системой и эндокринной системой, состояние организма при котором системы органов работают согласованно с целью поддержания постоянства внутренней среды организма (гомеостаза). Внутренняя среда организма – совокупность жидких сред: кровь, лимфа, межтканевая и межклеточная жидкости. Внутренняя среда организма характеризуется определенными биохимическими показателями – биологические константы организма, их отклонение от нормы активизирует систему саморегуляции, которая стремится вернуть их к норме. Типы биологических констант: 1)Пластичные – могут отклоняться от нормы, не нарушая жизнедеятельности организма на десятые доли единиц и целые единицы. Например : температура крови. 2)Жесткие биологические константы -  могут отклоняться от нормы не более чем на сотые доли единицы, они имеют узкий диапазон парирования. Пример: кислотно-щелочной показатель крови. Схема функциональной системы саморегуляции

7) рефлекторный  принцип регуляции. Общие принципы функционирования организма Кореляция, Регуляция, Рефлекторный принцип, Принцип саморегуляции Кореляция –взаимодействие элементов в целом организме, при котором они совместно выполняют присущие им функции. 2 типа кореляции: механическая (взаимозависимая работа органов или систем органов – работа сердца и легких, работа органов пищеварительной системы) химическая (осуществляется с помощью биологически активных веществ – регенерация поврежденной кожи) Регуляция – такое взаимодействие, при котором одна структура или процесс целенаправленно подчиняет себе другую структуру или процесс в интересах целого организма.Типы: -Гуморальная-  с помощью биологически активных веществ (гормонов). Минусы: медленная регуляция, безадресная р., относительно длительный эффект--Нервная – с помощью нервных импульсов. Плюсы: адресная регуляция, быстрая регуляция, отсутствие продленного эффекта--Нейрогуморальная – взаимодействие нервной и гуморальной систем в процессах регуляции жизнедеятельности организмаРефлекторный принцип. Рефлекс- ответная реакция организма, на внешнее или внутреннее раздражение, осуществляемая с помощью нервной системы. Рефлекторная дуга – путь нервного импульса к рабочему органу. Обратная афферентация - Афферентный нейрон, который несет информацию от рецепторов рабочего органа в нервный центр, это информация о параметрах проделанной работы. На ее основе тормозится ответная реакция и корректируется дальнейшее поведение. Замыкает рефлекторную дугу в рефлекторное кольцо. Типы рефлексов: Безусловные рефлексы. Они одинаковы у всех представителей одного вида. Они не изменчивы и их невозможно затормозить. Рефлекторные дуги замыкаются в подкорковых центрах Иерархия безусловных рефлексов:-Пищевые рефлексы (центр в продолговатом мозге) и половые р.(таламус)-Ориентировочно-познавательный (четверохолмие) и защитно-оборонительные р. (продолговатый мозг и спинной мозг)-Условные (приобретенные р. или память индивида). Изменчивы, формируются в течении всей жизни. Рефлекторные дуги замыкаются в коре больших полушарий Классификация: 1. по результатуа) положительные. Сопровождаются видимой ответной реакциейб) отрицательные. Ответная реакция при этом тормозится. На слово нельзя. 2. по натуральности а) натуральные – ответная реакция на естественные внешние сигналы, которые изначально были безразличными, а в последствии стали условными сигналами. Например – выделение слюны при виде любимых конфет, фруктов б) искусственные – это ответная реакция на ненатуральные внешние сигналы.Искусственные на сигналы первой сигнальной системы (выделение слюны при виде фантика любимой конфеты у ребенка) Искусственные на сигналы второй сигнальной системы ( выделение слюны при чтении рецепта)

 

 

 

 

 

 

 

8) Высшая нервная деятельность Высшая нервная деятельность - способность высших отделов головного мозга обеспечивать индивидуальное приспособительное поведение в условиях меняющейся окружающей среды. Тип ВНД – индивидуальные особенности ВНД, предопределенные генетически и откорректированные в процессе воспитания, которые зависят от силы нервных процессов, их уравновешенности и подвижности.Сила нервных процессов отражает уровень работоспособности нервных клеток. Сильная нервная система может выдерживать продолжительные интенсивные нагрузки, слабая не может. Уравновешенность нервных процессов отражает соотношение процессов возбуждения и торможения в коре больших полушарий. Подвижность нервных процессов отражает скорость возникновения процесса возбуждения и процесса торможения, а так же скорость смены одного процесса другим. Малоподвижная – инертная, подвижная – мобильная.Типы ВНД по Павлову: Сильная --Уравновешенный или не уравновешенный (холерик). Уравновешенный: лабильный (сангвиник) или инертный (флегматик)--Слабая (меланхолик)           ----Сильный, уравновешенный, лабильный – сангвиник. Способен быстро принимать решения и оценивать ситуацию, легко, надежно вырабатываются условные рефлексы и динамические стереотипы, внимание легко переключается, хорошо концентрируется, речь громкая эмоциональная, грамотная, с большим речевым запасом, эмоции хорошо контролируются и легко подавляются, хорошие ученики с хорошим поведением, способные выполнять дополнительные задания.---Сильный, уравновешенный, инертный – флегматик. Процессы торможения преобладают над возбуждением и с трудом сменяют друг друга, решения принимаются медленно, но всегда обдуманно взвешенно, тормозные рефлексы вырабатываются быстрее и надежнее чем положительные, динамические стереотипы очень надежны и их переделка болезненна для человека, речь замедленна, малоэмоциональна, грамотная с богатым словарным запасом. Внимание устойчиво, переключается с трудом, эмоции слабовыраженные и хорошо контролируются, способны выполнять дополнительные задания при дополнительном времени.----Сильный, неуравновешенный – холерик, быстро принимает решения, зачастую непродуманные, легко вырабатываются положительные рефлексы, с трудом и ненадежно отрицательные, динамический стереотип с трудом и ненадежно, внимание быстро переключается с трудом концентрируется, речь торопливая, громкая, эмоциональная, не редко упрощенная, но словарный запас хороший, эмоции ярко  выражены и с трудом контролируются, может учится хорошо, при постоянном контроле, поведение удовлетворительное, способен выполнять дополнительные задания при руководящем контроле.----Меланхолик решения принимает медленно, поддается более авторитетному влиянию, рефлексы вырабатываются с трудом и не надежно, слабая память, вырабатывая рефлекс надо использовать подпороговые раздражители, динамический стереотип вырабатывается с трудом, ненадежен, речь тихая с пониженным эмоциональным фоном, внимание неустойчивое, эмоции преимущественно отрицательные, неустойчивые, люди легко ранимые, мнительные, обидчивые, учеба дается тяжело, но имеют способности в вербальной сфере, не способны к дополнительным заданиям. Типы ВНД по соотношению сигнальной системы. Первая сигнальная система анализирует естественные параметры окружающей среды, вторая – искусственные сигналы ( речь)1)Художественный тип.  Первая преобладает (подкорка преобладает над корой), восприятие чувственное образное, мышление наглядно образное, эмоциональное, интуитивное, нелогичное. Восприятие от общего к частному, поведение импульсивное, нелогичное2)Мыслительный тип. Вторая сигнальная система преобладает, восприятие от частного к общему, мышление абстрактно логическое, отстраненное от реальности, малоэмоциональное,  с выявлением причинно следственных связей.3)Средний тип. Отличается уравновешенностью первой и второй сигнальной системы

9) Физиологический механизм условного рефлекса. В основе условного рефлекса лежит временная нервная связь между несвязанными раньше нервными центрами, эти связи возникают при помощи вставочных нейронов.Правила выработки условного рефлекса: (Здоровый бодрствующий индивид, Наличие потребности у индивида, Безразличный сигнал, который в последствии станет условным (Натуральные или искусственные), Подкрепление, удовлетворяющая потребность индивида, должно подаваться после действия условного сигнала, Повторение сочетаний (условный сигнал – подкрепление) необходимо продолжать до тех пор, пока ответная реакция не начнет проявляться только на условный сигнал без подкрепления.) Условные рефлексы высших порядков Условные рефлексы высших порядков вырабатываются на базе условных рефлексов сформированных раньше, при этом в качестве подкрепления используются эти раннее выработанные условные рефлексы. 1 комплекс рефлексов – ИНСТИНКТЫ – стереотипная форма поведения, которая складывается из последовательности безусловных рефлексов, при этом каждый следующий рефлекс начинается при благополучном завершении предыдущего. Инстинкты проявляются только в определенных внешних условиях, которому соответствует определенное внутреннее состояние организма. Динамический стереотип - это стереотипная форма поведения в относительно постоянных условиях внешней среды, которая складывается из последовательности условных рефлексов, при этом каждый следующий рефлекс стимулируется благополучным завершением предыдуще

10) Торможение условно рефлекторной деятельности.Типы торможения:1.Безусловное (внешнее) торможениеА) индукционное – основано на врожденном ориентировочно познавательном рефлексе и является базой для непроизвольного внимания. Б) запредельное (охранительное) – проявляется под действием очень сильных или длительно действующих раздражителей. Защита нервной системы от перегрузок2. условное (внутреннее)А) угасательное – возникает при не подкреплении условного раздражителя безусловным. Основа забывания.Б) дифференцировочное – способность различать даже близкие по своим свойствам условные раздражители и реагировать только на значимые. Основа обученияВ) условный тормоз – вырабатывается если к условному сигналу добавляем безразличный и их совместное действие не подкрепляем, при этом действие оного условного сигнала подкрепляем. Основа обучения.Г) запаздывательное – вырабатывается в тех случаях, если подкрепление отдаляется от действия условного сигнала более чем не 2 минуты. Основа терпения. (наиболее сложный процесс) Принцип саморегуляции.Саморегуляция – не контролируемое сознанием,регулируемое вегетативной нервной системой и эндокринной системой, состояние организма при котором системы органов работают согласованно с целью поддержания постоянства внутренней среды организма (гомеостаза).Внутренняя среда организма – совокупность жидких сред: кровь, лимфа, межтканевая и межклеточная жидкости. Внутренняя среда организма характеризуется определенными биохимическими показателями биологические константы организма, их отклонение от нормы активизирует систему саморегуляции, которая стремится вернуть их к норме.

11) Условные рефлексы высших порядков Условные рефлексы высших порядков вырабатываются на базе условных рефлексов сформированных раньше, при этом в качестве подкрепления используются эти раннее выработанные условные рефлексы. 1 комплекс рефлексов – ИНСТИНКТЫ – стереотипная форма поведения, которая складывается из последовательности безусловных рефлексов, при этом каждый следующий рефлекс начинается при благополучном завершении предыдущего. Инстинкты проявляются только в определенных внешних условиях, которому соответствует определенное внутреннее состояние организма. Динамический стереотип- это стереотипная форма поведения в относительно постоянных условиях внешней среды, которая складывается из последовательности условных рефлексов, при этом каждый следующий рефлекс стимулируется благополучным завершением предыдущего.

12) Торможение условно рефлекторной деятельности. Типы торможения:1.Безусловное (внешнее) торможениеА) индукционное – основано на врожденном ориентировочно познавательном рефлексе и является базой для непроизвольного внимания. Б) запредельное (охранительное) – проявляется под действием очень сильных или длительно действующих раздражителей. Защита нервной системы от перегрузок2. условное (внутреннее)А) угасательное – возникает при не подкреплении условного раздражителя безусловным. Основа забывания.Б) дифференцировочное – способность различать даже близкие по своим свойствам условные раздражители и реагировать только на значимые. Основа обученияВ) условный тормоз – вырабатывается если к условному сигналу добавляем безразличный и их совместное действие не подкрепляем, при этом действие оного условного сигнала подкрепляем. Основа обучения.Г) запаздывательное – вырабатывается в тех случаях, если подкрепление отдаляется от действия условного сигнала более чем не 2 минуты. Основа терпения. (наиболее сложный процесс)

13) Функциональная система поведения Схема по Анохину Возможные результаты поведенческого акта. --Получение адекватного результата - формируются положительные эмоции и функциональная система перестает существовать---Получение неадекватного результата – формируется ориентировочное поведение, эмоция хуже, если параметры хуже ожидающихся, положительная – если лучше.---Затруднение в получении желаемого результата – формируется ориентировочная поведение и отрицательная эмоция, перестаивается программа и акцептор результата действий---Невозможность получения желаемого результата – формируется ориентировочное поведение и отрицательная эмоция, которая может перейти в застойную форму или усилиться до стресса.

14) Мотивация. – это вызванная потребность, эмоционально окрашенное состояние организма на основе которого формирует целенаправленное поведение. Физиологическая основа биологической мотивации1)мотивационный центр гипоталамуса (потребность)2)лимбическая система( эмоция «-»)3)кора больших полушарий ( осознание)4)префронтальная лобная обл. ( осознается потребность и формируется) Социальная мотивация потребность принадлежать к соц. группе, потребность к обучению. 1)префронтальная лобная обл.(постановка цели)2)кора больших полушарий( оценка параметров)3)лимбическая система( эмоция)идеальна, формируется на базе социума и свойственна только человеку (пр: создавать предметы искусства) Общие свойства мотивации:1)биологические мотивации генетически предопределены, социальные - формируются в процессе воспитания.2)Мотивация зависит от условий и внутренних факторов3)Мотивация всегда начальный этап поведенческого акта4)Мотивация формируется последовательно и постепенно до 3х-5 лет, поведение основано на биологической мотивации, к 12-15 годам ведущими должна стать социальная мотивация Патологические мотивации – искусственно созданные влечения, наносящие вред организму и его окружению. Например, курение, алкоголизм, наркомания, таксикомания и т.д. при употреблении соответствующий веществ в мотивационных центрах гипоталамуса изменяется обмен веществ нейронов. Особые вещества – стимуляторы при отсутствии яда (алкоголь, никотин) активируются, вызывая возбуждение в мотивационном центре гипоталамуса. Это сопровождается появлением патологической мотивации и патологическим поведение. Проявление патологической мотивации.1)Усиление биологических мотиваций – гиперсексуальность, полипексия, гиперфогия, булемия2)Ослабление биологических мотивации – импотенция, потеря аппетита, эпипсия3)Извращение биологических мотиваций – вредные привычки

Информация о работе Шпаргалка по "нейрофизиологии"