Анализ деятельности предприятия «Кениг фото-реал»

 

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ТЕМЕ: «ВЛИЯНИЕ ЭКОЛОГИИ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА»………………………………….........................................6

   1.1 Понятие, предмет и структура современной экологии как науки……………………………………………………………...……………….6

   1.2 Экологические системы ……………………...…………………………...12

   1.3 Экология жилища …………………………………………………………14

   1.4 Экология пищи……………………………………………………………..26

   1.5 Экология домохозяйств……………………………………………………30

Глава II. Практическая часть исследования по теме:  Анализ

 деятельности предприятия «Кениг фото-реал»…………………………….35

   2.1 Характеристика деятельности  предприятия «Кениг фото-реал……..36

   2.2 Организационная структура  предприятия «Кениг фото-реал………...42

   2.3 Система управления персоналом на предприятии ………………….44

   2.4Экологическая политика   «Кениг фото-реал»……………………………

   2.5.Разработка  мероприятий  по повышению экологической безопасности  предприятия………………………………………………………………………….

   ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….59

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………63

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………….64

 

ВВЕДЕНИЕ

Экология — жизненно важная для человека наука, изучающая его непосредственное природное окружение. Человек, наблюдая природу и присущую ей гармонию, невольно стремился внести эту гармонию и в свою жизнь. Это желание стало особенно острым лишь сравнительно недавно, после того как сделались очень заметными последствия неразумной хозяйственной деятельности, приводящие к разрушению природной среды. А это в конечном итоге оказало неблагоприятное влияние на самого человека. Вот почему термин "экология" получил такое широкое распространение.

Актуальность темы исследования заключается в том, что от экологической ситуации окружающей среды зависит жизнь и качество жизни человека, ее продолжительность. Об экологии в наше время,  нужно заботиться в первую очередь, ведь от этого зависит  сохранение жизни на Земле. Экология имеет два разных аспекта. Один ее аспект, как фундаментальной науки - это стремление к познанию ради самого познания. Другой аспект экологии - применение собранных знаний и объяснений для решения проблем человечества, связанных с окружающей средой. Проблема здорового жилища сейчас очень актуальна: всем нам нужно знать экологический аспект ведения домашнего хозяйства.

Целью дипломной работы является изучение влияния экологии на здоровье человека.

Объектом исследования является  изучение влияния современных экологических аспектов на здоровье человека.

 Предмет исследования является среда обитания – как часть окружающей организм  природы, которая оказывает на него определенное воздействие.

Гипотеза дипломной работы: сделано предположение по совершенствованию экологической безопасности производства, что положительно влияет на здоровье людей, тем самым улучшая качество жизни людей.  Требования отвечать будут, если:

-будет исследована экологическая политика исследуемого предприятия;

-будут рассмотрены мероприятия по повышению экологической безопасности.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

-рассмотреть понятие  экологии;

-рассмотреть понятие  экологические системы;

-рассмотреть влияние различных экологических аспектов на здоровья человека;

-собрать теоретическую информацию по данной проблеме;

-предложить рекомендации по повышению экологической безопасности;

-изучить деятельность компании по изготовлению фотопечати на керамической плитке «Кениг фото-Реал»;

-предложить мероприятия по совершенствованию системы экологической безопасности на предприятии «Кениг фото-Реал».

Информационной базой дипломного исследования являются, нормативные акты, учебники, учебные пособия, статьи. 

Исследования проводится на основе специальной литературы по теме проекта, в числе которой: Матвеева Н.А., Гальперин М.В., Семенова Н.А., Коробкин В.И, и др.

Методологическая база исследования. Для решения поставленных задач был использован комплекс методов исследования. Методы анализа и изучения, практика работы компании.

Научная новизна и практическая значимость исследования:

-проведен анализ деятельности компании по производству стройматериалов;

-рассмотрен процесс создания материалов применяемых в работе компании.

Структура работы. Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы, приложений.

Глава I. Теоретическая часть исследования по теме: «Влияние экологии на здоровье человека»

 

1.1 Понятие, предмет и  структура современной экологии  как науки 

 

Экология как наука сформировалась в недрах биологии в середине XIX века, после того как были накоплены сведения о многообразии живых организмов на Земле. Возникло понимание того, что не только строение и развитие организмов, но и взаимоотношения их со средой обитания подчинены определенным закономерностям, которые заслуживают специального изучения.

Термин "экология" был введен в науку известным немецким ученым-биологом Эрнстом Геккелем, который в своих трудах "Всеобщая морфология организмов" (1866г.) и "Естественная история миротворения" (1868г.) впервые попытался дать определение сущности новой науки. Слово "экология" образовано от двух греческих слов: “oikos” - дом, жилище, и “logos” - наука; в буквальном смысле экология - наука о местообитании. В России, благодаря конспективному переводу И.И. Мечниковым работы Э. Геккеля, термин "экология" появился в 1869 году.

В последние десятилетия произошло расширение круга понятий экологии в связи с включением в сферу объектов ее изучения человека как биологического вида с его "природопокорительной" деятельностью и возникшей угрозой глобального экологического кризиса. Экологией стали называть весь комплекс взаимоотношений человека с окружающей природной средой. Обострение проблем окружающей среды привело к проникновению экологии в различные области науки и практики. Это обусловило появление прикладных отраслей экологии: промышленной экологии, агроэкологии, социальной экологии (экологии человека), экологии города и т.п. Идеи и компетенция первоначально узкой и частной биологической дисциплины охватили широкий круг проблем окружающей среды.

Предметом изучения экологии являются объекты организменного (уровня особей), популяционно-видового, биоценотического и биосферного уровней организации. В связи с этим различают:

-аутэкологию – изучает взаимоотношения  отдельной особи (представителей  вида) с окружающей ее (их) средой, определяет пределы устойчивости и предпочтения вида по отношению к различным экологическим факторам;

-демэкологию – изучает взаимоотношения  популяций с окружающей их  средой, изучает демографию и  ряд других характеристик популяций  в свете их отношений с окружающей  средой;

-синэкологию – исследует биотические сообщества и их взаимоотношения со средой: формирование сообществ, их энергетику, структуру, развитие и т.д.

Кроме того, применение основных экологических принципов и воззрений к конкретным группам организмов послужило основой для выделения более узких направлений экологических исследований: экология растений, экология микроорганизмов, экология животных, экология вирусов, экология грибов.

Главные задачи экологии вытекают из рассмотрения объектов исследования экологии и включают:

-анализ физических, химических  и биологических параметров функционирования  природных систем;

-установление закономерностей  организации жизни в связи  с увеличивающимся антропогенным  воздействием на природную среду;

-исследование вопросов природопользования и ресурсосбережения;

-разработку мероприятий по всесторонней  защите окружающей природной  среды.

Экология изучает фундаментальные свойства жизни, однако часто весьма плодотворным оказывается ограничение исследований какой-то одной систематической группой, поскольку различные группы организмов требуют разных методов изучения, и поскольку некоторые группы организмов в экономическом или другом отношении намного важнее или интереснее для человека, чем другие. Один из главных принципов изучения экологии – системный подход, ибо организмы (или сообщества организмов) образуют со средой обитания единство, в пределах которого осуществляется преобразование (трансформация) вещества и энергии. Одно из ключевых понятий системного подхода – уровень организации, под которым понимают функциональное место биологической структуры определенной сложности в общей системе живой природы. Исходя из концепции уровней организации, которые составляют своего рода «биологический спектр», лучше всего можно определить содержание современной экологии. Под системой понимается совокупность элементов, находящихся в тесных отношениях друг с другом и формирующих целостное образование.

Системы, содержащие живые компоненты (биологические системы, или биосистемы), можно выделять на любом из уровней или на любом промежуточном уровне, удобном или полезном для исследования. Например, можно рассматривать не только системы генов, органов и т.д., но также системы паразит-хозяин, что соответствует промежуточному уровню между популяцией и сообществом. Отдельные элементы, из которых состоит система, вместе с тем, не определяют самой ее структуры, хотя и образуют её. Структура же определяется способом взаимодействия элементов.

Сообщество, популяция, организм, орган, клетка и ген – главные уровни организации жизни, они расположены в иерархическом порядке от крупных систем к малым. Взаимодействие с физической средой (энергией и веществом) на каждом уровне обусловливает существование определенных функциональных систем. Экология изучает преимущественно системы выше уровня организмов. В системе или «биологическом спектре» нет четких границ или разрывов даже между уровнями организма и популяции. Поскольку мы привыкли, имея дело с людьми и высшими животными, представлять особь как конечную единицу, идея непрерывного спектра уровней может на первый взгляд показаться странной. Однако если принять во внимание такие факторы, как взаимозависимость, взаимосвязь и выживание, то и в самом деле здесь нигде не должно быть резких разрывов. Отдельный организм, например, не более способен к длительному существованию вне своей популяции, чем отдельный орган (в качестве самоподдерживающейся системы) вне своего организма. Подобно этому, сообщество не может существовать без круговорота веществ и потока энергии в экосистеме. В основе принципа функциональной интеграции лежит то, что ни один из уровней нельзя считать более или менее важным или более или менее заслуживающим изучения, чем какой-либо другой уровень. Если признаки, становятся более сложными и более изменчивыми, то другие свойства при переходе от малых систем к большим становятся менее сложными и менее изменчивыми.

Поскольку гомеостатические механизмы действуют на протяжении всего ряда, функционирование более мелких единиц внутри более крупных характеризуется определенной степенью интеграции. Принцип функциональной интеграции, согласно которому при усложнении структуры возникают дополнительные свойства, позволяет применить данные, полученные при изучении какого-либо уровня, для изучения другого уровня. Однако с помощью этих данных никогда нельзя полностью объяснить явления, происходящие на этом другом уровне, каждый уровень имеет особенности, которые лишь частично можно объяснить, исходя из особенностей нижележащего уровня. Иными словами, не все свойства более высокого уровня можно предсказать, зная только характеристики, относящиеся к более низкому уровню. Это важное обобщение называется «теорией уровней интеграции». Исходя из вышесказанного отметим, что фундамент системного подхода и функциональной интеграции строится на следующих положениях:

-несводимость свойств отдельных  составляющих к свойствам целой  системы (свойство целостности);

-принципиальная возможность описывать  систему, исходя из знания характера  взаимоотношений ее элементов;

-каждый отдельный элемент можно  охарактеризовать двояко: с одной стороны, его можно представить как отдельную систему, а с другой – как составляющий элемент другой целостности (системы), но более высокого уровня организации, т.е. как подсистему (свойство иерархичности соподчинения элементов);

-не существует абсолютно изолированных систем, каждая вступает в определенные взаимоотношения с окружающей средой (свойство открытости), часто, однако, в целях построения моделей, многие системы рассматривают как изолированные.

В настоящий момент экологию необходимо рассматривать как комплексное научное направление, которое обобщает, синтезирует данные естественных и социальных наук о природной среде и взаимодействии ее с человеком и человеческим обществом. Она действительно стала наукой о «доме», где «дом» - вся наша планета Земля. Разнообразие экологических знаний образуют комплекс наук, рассматривающих различные стороны взаимодействия всех компонентов природы и человеческого общества (рисунок 1).

 

Рисунок 1 - Система основных экологических наук

Глобальная (всеобщая) экология рассматривает особенности взаимодействия природы и общества в рамках всего Земного шара, в том числе глобальные экологические проблемы (потепление климата планеты, сокращение площади лесов, опустынивание, загрязнение среды обитания живых организмов и т. п.).