Анализ деятельности руководителя

 Требовательность и  контроль сочетаются с инициативным  и творческим подходом к выполняемой  работе и сознательным соблюдением дисциплины. Стремление делегировать полномочия и разделить ответственность. Демократичность в принятии решений.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

 

Таблица 1.

Динамика изменения стиля руководства коллективом у руководителей

Ф.И. руководителя	Стаж руководящей деятельности
	0-1 год	1-3 года	Свыше 3 лет

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

 

Лист экспертной опенки собеседования

Ф.И.О. слушателя _____________________________________

Дата экспертизы _____________________________________

№ п/п	Критерии	Оценка	Самооценка
1	Глубина ответа
2	Уровень теоретических обобщений
3	Новизна и актуальность материала
4	Умение сосредоточиться на главном
5	Целенаправленность процесса ответа
6	Убедительность изложения
7	Адекватное реагирование на вопросы
8	Логическая строгость ответа
9	Доходчивость и простота ответа
10	Образность
11	Эмоциональная вовлеченность
12	Отчетливость и красота речи
13	Стрессоустойчивость
14	Эрудиция
15	Адаптивность
16	Тактичность во взаимоотношениях
17	Заинтересованность в специальности
18	Итоговая оценка:
19	Уровень:

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

 

Таблица 2.

Динамика изменений профессионально важных качеств руководителей (по Кэттелу)

Ф.И. руководителя	Стаж руководящей деятельности
	0-1 год		1-3 года		1-3 года
	Кол-во баллов	Уровень	Кол-во баллов	Уровень	Кол-во баллов	Уровень

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

 

Шкала оценки уровня реактивной и личностной тревожности (Ч.Д. Спилбергер, Ю.Л. Ханин)

Шкала оценки состоит из 2-х частей, раздельно оценивающих реактивную (РТ, высказывания № 1-20) и личностную (ЛТ, высказывания № 21-40) тревожность.

Инструкция: "Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как Вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет".

А — нет, это не так 1Б

В — пожалуй, так 2Б

С — верно 3Б

D — совершенно верно 4Б

 

1. Я спокоен 

2. Мне ничто не угрожает 

3. Я нахожусь в напряжении

4. Я испытываю сожаление 

5. Я чувствую себя  свободно 

6. Я расстроен 

7. Меня волнуют возможные  неудачи 

8. Я чувствую себя  отдохнувшим 

9. Я не доволен собой 

10. Я испытываю чувство  внутреннего удовлетворения 

11. Я уверен в себе 

12.Я нервничаю 

13. Я не нахожу себе  места 

14. Я взвинчен

15. Я не чувствую скованности, напряженности

16. Я доволен.

17. Я озабочен

18. Я слишком возбужден  и мне не по себе

19. Мне радостно

20. Мне приятно

 

Показатели РТ и ЛТ подсчитываются по формулам:

РТ=Е1- Е2+35

где Е1 — сумма зачеркнутых цифр на бланке по пунктам шкалы 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18;

Е2 — сумма остальных зачеркнутых цифр (пункты 1, 2, 5, 8, 10,11,15,16,19,20).

ЛТ=Е1-Е2+35

где Е1 — сумма зачеркнутых цифр на бланке по пунктам шкалы 22, 23, 24, 25, 28, 29, 31, 32, 34, 37, 38, 40;

Е2 — сумма остальных цифр по пунктам — 2 1 , 26, 27, 30, 33, 36, 39.

При интерпретации результат можно оценивать так: до 30 — низкая тревожность; 31 - 45 — умеренная тревожность; 46 и более — высокая тревожность.

Инструкция: "Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как Вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет".

А — нет, это не так 1Б

В — пожалуй, так 2Б

С — верно 3Б

D — совершенно верно 4Б

21. Я испытываю удовольствие 

22. Я очень быстро устаю 

23. Я легко могу заплакать 

24. Я хотел бы быть  таким же счастливым,

как и другие

25. Я проигрываю потому, что недостаточно 

быстро принимаю решения

26. Обычно я чувствую себя бодрым

27. Я спокоен, хладнокровен  и собран 

28. Ожидаемые трудности  обычно тревожат меня 

29. Я слишком переживаю  из-за пустяков 

30. Я вполне счастлив 

31. Я принимаю все слишком  близко к сердцу 

32. Мне не хватает уверенности  в себе 

33. Обычно я чувствую  себя в безопасности 

34. Я стараюсь избегать  критических ситуаций 

35. У меня бывает хандра 

36. Я доволен 

37. Всякие пустяки отвлекают  и волнуют меня 

38. Я так сильно переживаю  свои разочарования,

 что потом долго  не могу о них забыть.

39. Я уравновешенный человек 

40. Меня охватывает сильное  беспокойство,

когда я думаю о своих делах и заботах

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

 

Таблица 3

Динамика изменения уровня тревожности руководителей (по методике Спидбергера – Ханина)

Ф.И. руководителя	Стаж руководящей деятельности
	0-1 год		1-3 года		1-3 года
	Кол-во баллов	Уровень	Кол-во баллов	Уровень	Кол-во баллов	Уровень

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 7.

 

Оценка нервно-психического напряжения (Т.А.Немчин) 

Инструкция. Отметьте знаком (+) в каждом вопросе одну из позиций (а, б или в): 

1. Наличие физического  дискомфорта:

а) полное отсутствие каких-либо неприятных физических ощущений;

б) имеют место незначительные неприятные ощущения, не мешающие работе;

в) наличие большого количества неприятных физических ощущений, серьезно мешающих работе?

2. Наличие болевых ощущений:

а) полное отсутствие каких-либо болей;

б) болевые ощущения периодически появляются, но быстро исчезают и не мешают работе;

в) имеют место постоянные болевые ощущения, существенно мешающие работе?

3. Температурные ощущения:

а) отсутствие каких-либо изменений в ощущении температуры тела;

б) ощущение тепла, повышения температуры тела;

в) ощущение похолодания тела, конечностей, чувство "озноба"?

4. Состояние мышечного  тонуса:

а) обычный мышечный тонус;

б) умеренное повышение мышечного тонуса, чувство некоторого мышечного напряжения;

в) значительное мышечное напряжение, подергивания отдельных мышц лица, шеи, руки (тики, тремор)?

5. Координация движений:

а) обычная координация движений;

б) повышение точности, легкости, координированности движений во время письма, другой работы;

в) снижение точности движений, нарушение координации, ухудшение почерка, затруднения при выполнении мелких движений, требующих высокой точности?

6. Состояние двигательной  активности в целом:

а) обычная двигательная активность;

б) повышение двигательной активности, увеличение скорости и энергичности движений;

в) резкое усиление двигательной активности, невозможность усидеть на одном месте, суетливость, стремление ходить, изменять положение тела?

7. Ощущение со стороны  сердечно-сосудистой системы:

а) отсутствие каких-либо неприятных ощущений со стороны сердца;

б) ощущение усиления сердечной деятельности, не мешающие работе;

в) наличие неприятных ощущений со стороны сердца - учащение сердцебиений, чувство сжатия в области сердца, покалывание, боли в сердце?

8. Проявления со стороны  желудочно-кишечного тракта:

а) отсутствие каких-либо неприятных ощущений в животе;