МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И
НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Географический факультет
Кафедра физической географии
краеведения и туризма
КУРСОВАЯ
РАБОТА
по дисциплине Землеведение
на тему «Подходы к
решению связей и взаимоотношений в окружающем
мире»
Выполнил:
студ. 1 к. ОДО Халимов Б. С.
Научный руководитель:
к.г.н., доцент Габбасова Р. Р.
________________________
«______»________________
Уфа-2012
Содержание
Введение |
|
………………………….. |
|
3 |
Глава 1 |
|
Взаимоотношение организмов
и окружающей среды
|
………………………….. |
|
4 |
|
1.1 |
Взаимоотношение организмов
и окружающей среды
|
………………………….. |
|
4 |
| |
1.2 |
Популяция |
………………………….. |
|
5 |
| |
1.3 |
Качество продуктов питания |
………………………….. |
|
8 |
Глава 2 |
|
Взаимосвязь человека и среды |
………………………….. |
|
9 |
| |
2.1 |
Взаимосвязь человека и среды |
………………………….. |
|
9 |
| |
2.2 |
Воздействие человека
на окружающую среду. |
………………………….. |
|
13 |
| |
2.3 |
Экологическая обусловленность
болезней |
………………………….. |
|
15 |
| |
2.4 |
Проблемы взаимоотношения
общества и природы |
………………………….. |
|
18 |
Глава 3 |
|
Связь природных компонентов |
………………………….. |
|
21 |
| |
3.1 |
Вещественные,
энергетические и информационные связи
природных компонентов.
|
………………………….. |
|
21 |
| |
3.2 |
Связи природных компонентов
в ландшафте. |
………………………….. |
|
22 |
Заключение |
|
|
………………………….. |
|
24 |
Литература |
|
|
|
|
25 |
| |
|
|
|
|
|
Введение.
Выбранная мною тема, в наше
время актуальна. В ходе курсовой работы
будут рассмотрены взаимоотношения окружающей
среды и человека, а так же взаимоотношения
природных компонентов между собой.
Цель курсовой работы: найти
подходы к решению взаимосвязей в окружающей
среде. И раскрыть понятие «окружающий
мир». Определение роли разных подходов
к изучению связей и отношений
в окружающем мире.
Актуальность
темы: Выяснить понятие
«окружающий мир» и обосновать необходимость
изучения связей и отношений
в нем..
Задачи курсовой работы:
- выявление основных
подходов изучения окружающего
мира;
- рассмотрение сущности
географического подхода;
- характеристика
сущности экологического и
геоэкологического подходов;
ГЛАВА 1. Взаимоотношение
организмов и окружающей среды
1.1 Взаимоотношение
организмов и окружающей среды
В процессе эволюции и напряженной
борьбы за существование организмы
освоили самые различные условия
среды, и при этом сформировалось современное
разнообразие растений и животных, которое
исчисляется примерно двумя миллионами
видов. В свою очередь жизнедеятельность организмов
оказала большое влияние на неживую среду,
которая усложнялась и эволюционировала
вместе с развитием жизни.
Общая картина окружающей нас природы
представляет не беспорядочное сочетание
различных живых существ, а достаточно
устойчивую и организованную систему,
в которой каждый вид растений и животных
занимает свое определенное место.
Мы знаем, что любой
вид способен к неограниченному размножению
и может быстро заселить все доступное
ему пространство. Очевидно, что одновременное
совместное существование разнообразных
живых существ возможно лишь при наличии
особых механизмов, регулирующих ход размножения
и определяющих пространственное распределение
видов и численность особей. Такая регуляция
— следствие сложных конкурентных и иных
взаимоотношений между организмами в
процессе их жизнедеятельности. Большую
роль при этом играют и влияния со стороны
физических условий среды. Изучение взаимоотношений
организмов между собой и между организмами
и физической средой обитания составляет
содержание раздела биологии, получившего
название экологии («ойкос»-жилище, убежище
и «логос» — наука,греч.).
Экология опирается
на обобщения и выводы большинства других
разделов биологии, а также наук о Земле.
Экологические закономерности служат
научной основой для рационального использования
человеком естественных биологических
ресурсов и для решения многих хозяйственных
задач.
1.2.Популяция
Одним из главных выводов
учения В.И. Вернадского о биосфере
была мысль о взаимосвязи всех
живых организмов между собой
и со средой обитания. Элементарная
единица эволюции — популяция
— находится в динамическом равновесии
с другими популяциями и со
средой обитания. Такие динамические
равновесия называются популяционными
волнами. Человеку ни в коем случае
нельзя вмешиваться в природные
популяционные волны (4-й закон
Б. Коммонера — природа знает
лучше). Размер популяции — результат
динамического равновесия между
ее биологическим потенциалом и
сопротивлением среды обитания. Когда
сопротивление среды ослабевает,
численность популяции взрывоопасно
возрастает. Человеческая популяция, как
и всякая другая, подчиняется тем
же законам. Но, в отличие от других
живых организмов, человек резко
снизил сопротивление среды, практически
нарушив природные балансы, преодолел
действие лимитирующих факторов. Как
уже было сказано, человек выиграл
в конкурентной борьбе с другими
видами, научившись в изобилии производить
продовольствие, орошать поля и благоустроив
свои жилища, а также создав средства
борьбы с болезнетворными микробами
и, тем самым, отрубив себя от естественного
отбора. С помощью техники для
удовлетворения своих потребностей
человечество стало эксплуатировать
природные ресурсы, доведя их почти
до полного истощения, что привело
к исчезновению целых экосистем
(например, обезлесение планеты), т.е.
в значительной степени мы поддерживаем
собственное существование за счет
исчерпания ресурсов и истребления
других популяций.
Однако, чрезмерно развив
производство, человек не только выиграл,
но и проиграл, поскольку перечисленные
выше факторы его «победы» над
природой сильно и болезненно ударили
и по человеческой популяции. Над
человечеством нависла экологическая
опасность, угрожающая, прежде всего
его здоровью. Здоровье человека и
экологическая безопасность. Здоровье
— это состояние полного физического,
психического и социального благополучия,
а не только отсутствие болезней (определение
ВОЗ — Всемирной организации
здравоохранения).
Рассмотрим более подробно, как загрязнение
атмосферы, гидросферы и почвы влияют
на здоровье каждого человека, наций и
всего человечества. Загрязнение
воздуха. Потенциально наиболее опасными
для здоровья человека считаются атомные
объекты, объекты химической промышленности,
нефтепереработки, металлургии, трубопроводы,
транспорт. В больших городах, однако,
среди основных источников загрязнения
воздуха лидирует не промышленность, а
автотранспорт. В выбросах автомобилей
содержатся токсичные угарный газ и соединения
свинца, а также сажа, углеводороды, оксиды
азота и т.д. (всего более 200 компонентов).
Поскольку все эти выбросы тяжелее воздуха
и скапливаются, в основном, у поверхности
земли, дети, с которыми гуляют родители
вдоль больших автомагистралей, отравляются
больше, чем сопровождающие их взрослые.
Результатом является резкое увеличение
болезней органов дыхания у современных
детей (сравнению с предыдущим поколением).
От отравления воздуха вдоль автострад
желтеют и осыпаются листья с деревьев.
Кусты, листья и травы вдоль дорог накапливают
значительные количества тяжелых металлов,
за счет чего в этих местах недопустим
сбор грибов, ягод, лекарственных трав,
заготовка сена, потому что мясо и молоко
домашних животных, которых кормят таким
сеном, содержат токсины, опасные для здоровья
людей. Тяжелые металлы концентрируются
в почве и корнеплодах, грибах и ягодах,
что не только снижает урожаи, но и несет
угрозу здоровью. Гидросферу отравляет
сброс промышленных сточных вод. В настоящее
время они загрязняют более трети мирового
речного стока. Кроме нефти и нефтепродуктов,
тяжелых металлов, токсичных пестицидов,
диоксинов и радиоактивных отходов, весьма
опасным является тепловое загрязнение
вод, в результате которого «умирают»
водоемы. Одним из видов загрязнения является
тепло. Теплые сточные воды нагревают
водоем, уменьшается растворимость в воде
кислорода (который и так плохо в ней растворяется),
начинается мор рыбы, резко возрастает
заиливание водоема, что, в конце концов
приводит к его заболачиванию. По данным
российских природоохранных органов ежегодно
растет число водных объектов с высоким
уровнем загрязненности воды, предельно
допустимые концентрации (ПДК) ряда вредных
веществ в этих водоемах превышены в 10
и более раз (определение ПДК и других
критериев качества окружающей среды
будут рассмотрены в теме 3). К наиболее
загрязненным морским районам РФ относятся
Азово-Черноморский бассейн, Северный
Каспий , Финский залив Балтийского моря
, залив Петра Великого Японского моря
, Баренцево море в районе архипелага Новая
Земля .
Страдают не только моря, но и большие
и малые реки России, во многих из них из-за
чрезмерного загрязнения недопустимо
купание и рыболовство.
Одним из самых загрязненных мест в России
и, как полагают некоторые экологи, на
всей планете, оказался городок Карабаш
в Челябинской области, где работает медно-серный
комбинат, сливающий свои неочищенные
сточные воды в местные речку и озеро.
В этом поселке зафиксирована самая высокая
в стране смертность на тысячу жителей,
что является результатом многократного
превышения показателей экологических
стандартов в этом районе. Пресноводные
объекты — это еще и источники питьевой
воды, качество которой в России катастрофически
упало за последнее десятилетие. Сырую
воду «из-под крана» сейчас нельзя пить
ни в одном из населенных пунктовРФ.
Экологическая безопасность — это состояние
защищенности жизненно важных интересов
личности, общества, природы и государства
от реальных и потенциальных угроз, создаваемых
антропогенным или природным воздействием
на ОС. Экологическая безопасность является
важнейшей естественной потребностью
человека наряду с его потребностью в
пище, воде, одежде, жилище. Вся жизнь человека
направлена на удовлетворение физических,
духовных и социальных потребностей, включая
обеспечение экологической безопасности.
Министерство природных ресурсов РФ в
1993 г. разработало программу «Экологическая
безопасность России», Совет безопасности
РФ в том же году обсудил вопрос состояния
здоровья населения России (в том числе
и в связи с экологической ситуацией в
стране).
Россия, как и вся планета, находится в
экологическом кризисе , к которому в конце
минувшего столетия в связи с переходным
периодом добавились еще экономический
и технологический кризисы. О губительном
воздействии на здоровье людей техногенных
загрязнений ученые неоднократно предупреждали
еще в 70-е годы прошлого века. В начале
нынешнего столетия предостережения о
возможности техногенных катастроф уже
стали говорить политики. Возможность
таких катастроф возникает в связи с износом
оборудования, непрерывно работающего
на некоторых промышленных объектах более
60 лет (аварии на шахтах, падающие самолеты
и вертолеты и др.). Одновременно каждый
день происходят «тихие» катастрофы, так
как сбросы и выбросы загрязнений обладают
коварным свойством накапливаться, аккумулироваться
в биосфере, и катастрофа надвигается
без взрывов и пальбы, незаметно, но неотвратимо.
При этом взрослое население страдает
болезнями печени, почек, легких, вызванных
выбросами свинца; некачественная вода
является причиной заболеваний органов
пищеварения и выделительной системы.
Основными причинами детской инвалидности
в зонах экологического неблагополучия
являются поражения органов дыхания, центральной
нервной системы и мозга.
Все сказанное свидетельствует о том,
что в РФ экологическая опасность несет
угрозу генофонду страны и мешает выходу
России из социально-экономического кризиса.
1.3 Качество продуктов
питания
Одним из видов экологической
безопасности является продовольственная
безопасность, поскольку она относится
к основным факторам, определяющим здоровье
населения страны. Положение дел в этой
сфере в РФ сильно ухудшилось в начале
90-х годов прошлого века в связи с потоком
неконтролируемых поставок некачественного
продовольствия из-за рубежа, ослаблением
контроля за производством и реализацией
продуктов питания. Все это привело к массовым
пищевым отравлениям, прежде всего, некачественными
спиртными напитками.
Одной из причин такого ухудшения были
слабая техническая оснащенность многих
отечественных предприятий пищевой промышленности
и торговли (большинство производственных
мощностей в этой сфере не обновлялось
от 30 до 50 лет), низкий уровень санитарной
культуры, использование некачественного
сырья, отсутствие производственного
контроля в связи с ликвидацией лабораторных
служб в этой отрасли.
Ситуация начала постепенно выправляться
в начале ХХI в. в связи с введением жесткого
контроля за качеством продовольствия,
ликвидацией многочисленных «точек»,
не имеющих лицензий на изготовление и
торговлю продуктами питания, техническим
обновлением производственных мощностей
в пищевой промышленности.
ГЛАВА 2. ВЗАИМОСВЯЗЬ
ЧЕЛОВЕКА И СРЕДЫ.
2.1 Взаимосвязь человека
и среды
Та часть
природы, с которой человечество непосредственно
взаимодействует в своей жизни и производственной
деятельности на данном этапе исторического
развития, называется географической
средой. Географическая среда - основной
источник природных ресурсов.
Ее роль в жизни человечества, начиная
с XVIII в. и кончая первой половиной XX в.
преувеличивалась (географический детерминизм,
или по Н.Н. Баранскому, географический
фатализм). Во второй половине XX в. научно-техническая
революция привела к созданию антропогенных
ландшафтов, и роль географической среды
стала недооцениваться. Это явление Н.Н.
Баранский назвал географическим нигилизмом.
В Советском Союзе был даже разработан
план «преобразования природы» под мичуринским
лозунгом: «Мы не можем ждать милостей
от природы, взять их у нее - наша задача».
В результате природные ландшафты превращались
в антропогенные - городские, горнопромышленные,
сельскохозяйственные, рекреационные.
Окружающей средой стали называть всю
среду обитания и производственной деятельности
человечества, весь окружающий человека
материальный мир, состоящий из природной
и антропогенной среды. Поэтому следует
уточнять, говоря об окружающей природной
среде. Взаимодействие человечества с
природой, с географической средой постоянно
увеличивало изъятие природных ресурсов
с одновременным возвращением значительных
масс отходов своей деятельности. Этот
процесс ко второй половине XX в. достиг
критического уровня и обусловил появление
двух взаимосвязанных проблем:
- рационального использования природных
ресурсов;
-охраны окружающей среды от загрязнения.
В конце XX в. по оценкам специалистов ООН
антропогенные ландшафты охватили более
80% земной суши, а по отдельным регионам
- 90%. Россия выделяется наличием больших
территорий, незатронутых активной хозяйственной
деятельностью, составляющих 50-60%. Это
регионы Западной и Восточной Сибири,
Дальнего Востока, где сосредоточены огромные
лесные массивы, так называемые легкие
планеты. По общей площади «диких» земель
Россия занимает первое место в мире, опережая
Канаду, Бразилию, Австралию, Китай.
В конце XX - начале XXI в. были организованы
международные конференции по проблемам
взаимодействия человеческого общества
с природой, географической средой в глобальном
масштабе. На этих конференциях были приняты
очень важные решения - резолюции, протоколы,
договора, рекомендованные к исполнению
всеми странами мира.
Между природной средой и обществом существуют
сложные взаимодействия, обмен веществом
и энергией. Взаимоотношения общества
и природы — воздействие человеческого
общества (антропогенных факторов) на
природу и природы (природных факторов)
на здоровье и хозяйственную деятельность
человека. Воздействие человека на природу
можно классифицировать различным образом.
Например, разделить на разрушительное,
стабилизирующее и конструктивное. Так
же можно разделить на прямое и косвенное;
преднамеренное и непреднамеренное; длительное
и кратковременное; статическое и динамическое;
площадное и точечное; глубинное и приповерхностное;
глобальное, региональное и локальное;
механическое, физическое, химическое
и биологическое и т.д.
Разрушительное (деструктивное) воздействие
— человеческая деятельность, ведущая
к утрате природной средой своих полезных
человеку качеств. Например, сведение
дождевых лесов под пастбища или плантации,
в результате чего нарушается биогеохимический
круговорот веществ, и почва за два-три
года теряет свое плодородие. Стабилизирующее
воздействие — человеческая деятельность,
направленная на замедление деструкции
(разрушения) природной среды в результате,
как хозяйственной деятельности человека,
так и природных процессов. Например, мероприятия
по защите почв, направленные на уменьшение
эрозии почв.
Конструктивное воздействие - человеческая
деятельность, направленная на восстановление
природной среды, нарушенной в результате
хозяйственной деятельности человека
или природных процессов. Например, рекультивация
ландшафтов, восстановление численности
редких видов животных и растений и т.д.
Прямое (непосредственное) воздействие
- изменение природы в результате прямого
воздействия хозяйственной деятельности
человека на природные объекты и явления.
Косвенное (опосредованное) воздействие
— изменение природы в результате цепных
реакций или вторичных явлений, связанных
с хозяйственной деятельностью человека.
Непреднамеренное воздействие является
неосознанным, когда человек не предполагает
последствий своей деятельности. Преднамеренное
воздействие является осознанным, когда
человек ожидает определенные результаты
своей деятельности. Развитие хозяйственной
деятельности человека и усиление его
воздействия на биосферу привело к появлению
понятия техногенез. Техногенез — совокупность
геохимических процессов, вызванных производственно-хозяйственной
деятельностью человека. С геологической
точки зрения производственно-хозяйственную
деятельность человека можно разделить
на три типа: горнотехническую, инженерно-строительную
и сельскохозяйственную.
1. Горнотехническая деятельность — разведка,
добыча и переработка полезных ископаемых
— руд, топлива, подземных вод и т.д. Приводит
к изъятию из земных недр минеральных
масс, проседанию грунта, формированию
отвалов, изменению уровня грунтовых вод
и т.д.
2. Инженерно-строительная деятельность
— строительство водохранилищ, плотин,
ГЭС, ТЭС, АЭС, осушительных каналов, коммуникаций,
железных дорог, промышленных комплексов,
городов, населенных пунктов и т.д. Заключается
в дополнительной нагрузке на земные массы,
изменениях в горных породах при мощных
технических взрывах, влиянии на речные
долины, прибрежные районы озер и морей»
рельеф местности.
3. Сельскохозяйственная деятельность
— земледелие, орошение, осушение, обводнение
земель, распашка целины, вырубка лесов,
применение удобрений и пестицидов и т.д.
Приводит к усилению водной и ветровой
эрозии, загрязнению почв и т.д. Загрязнение
окружающей среды происходит при неправильном
ведении различных работ в сельском хозяйстве
- в растениеводстве от избытка минеральных
удобрений и пестицидов, попадающих в
почвы и воды; от неумеренного орошения
происходит вторичное засоление почв;
в животноводстве - загрязнение от нечистот
почвы и воды, перевыпас скота приводит
к уничтожению растительности и опустыниванию.
Ухудшают экологическую обстановку и
частые лесные пожары на больших площадях
лесных массивов России в летнее время,
вызывая задымление воздуха и уничтожение
всей растительности вместе с деревьями.
Расширяющееся использование природных
ресурсов вследствие роста населения
и развития научно-технического прогресса
приводит к их истощению и увеличению
загрязнения природной среды отходами
производства и отбросами потребления.
То есть ухудшение природной среды происходит
по двум причинам:
- сокращение природных ресурсов;
- загрязнение природной среды.
Следует сразу обратить внимание на то,
что чем выше уровень использования извлеченных
природных ресурсов, тем ниже уровень
загрязнения природной среды. Следовательно,
решая проблему рационального использования
природных ресурсов, общество, во-первых,
сохраняет природные ресурсы от истощения,
а во-вторых, снижает загрязнение природной
среды. С другой стороны, природа постоянно
воздействует на человека. Общество связано
с природой своим происхождением, существованием,
своим будущим. Окружающая человека природная
среда влияла и влияет на формирование
биологического вида Homоsарiens, рас и этносов.
Территориальное расселение людей, их
материальная деятельность, размещение
производственных сил зависят от количества,
качества и местоположения природных
ресурсов.
2.2.Воздействие
человека на окружающую среду.
Между человеком и
окружающей его средой устанавливаются
различные связи и отношения, которые
дают возможность жить человеку как природному
и общественному существу. Однако, в этих
связях и отношениях могут происходить
изменения, угрожающие жизни человека.
Поэтому, на протяжении своей истории
люди пытались установить согласие с окружающей
средой, чтобы обезопасить условия своего
существования. Установление этого согласия
определено степенью исторического развития
общества и социальными отношениями в
нем. Между природными и общественными
компонентами среды есть специфическая
взаимосвязь. Она выражается во влиянии
общественного компонента (общественных
процессов и формирований) на природный
компонент, во влиянии природного компонента
на общественный, на культуру, понимаемую
в широком смысле как совокупность материальных
и духовных ценностей. Эта их взаимосвязь
выражается и при деградации одного из
компонентов. Деградация одного компонента
раньше или позже ведет к деградации другого.
И так, нарушение экологического равновесия
в природе (загрязнение атмосферы, почвы,
воды, морей, накопление твердых отходов
и отравляющих веществ в пище, шум, радиоактивные
элементы) является результатом освоения
природы, производства в социально-экономических
условиях, при которых цель производства
– присвоение как можно большего богатства.
Защита природной среды и улучшение качества
жизни играют разную роль в различных
странах, поскольку наряду с индустриально
развитыми странами, где нарушение экологической
среды является важной проблемой, есть
страны, где люди еще только борются за
обеспечение основных условий своего
существования. В этих странах проблема
защиты природной среды, сохранение экологического
равновесия присутствуют в меньшей степени.
«В них проблемой можно назвать обеспечение
минимальных условий для удовлетворения
потребностей людей таким способом, чтобы
сохранить человеческое достоинство.
Защита природной среды в этих странах
выходит на первый план только с ввозом
«грязной технологии» из индустриально
развитых стран. Качества среды человека
не реализуются спонтанно. Защита природной
среды человека, улучшение качества всей
среды обитания человека могут осуществиться
только организованными научно осмысленными
действиями. Наконец, улучшение среды
обитания человека – ее природного и общественного
компонентов должно быть частью осуществления
гуманистического идеала, к чему стремится
высокоразвитое общество. Но одновременно
при реализации качества среды человека
нужно исходить из объективных обстоятельств,
в которых это происходит, и осознания
того, что путем «малых», постепенных и
длительных общественных акций могут
осуществиться великие идеалы. По сути,
«улучшение качества среды обитания человека,
и природного, и общественного компонентов,
должно представлять историческую ориентацию
общественного развития в его гуманистическом
осмыслении. Отношение человека к его
среде (природной и общественной) неотделимо
от его отношения к современности и к будущему.
Улучшение качества среды труда представляет
одну из важнейших задач общества, основывающегося
на отношениях искренности, сотрудничества
и человеколюбия, осуществляющего таким
образом новое качество среды труда, где
не только защищена целостность человека,
но и сам человек является субъектом осуществления
качественной среды труда и безопасных
условий труда как ее значительного компонента.