Каковы задачи и предмет планирования качества ?

Экономически активное население включает:

- занятых в народном хозяйстве (работающих по найму);

- работников, самостоятельно  обеспечивающих себя работой,  женщин, находящихся в отпуске  по уходу за ребенком;

- военнослужащих, а также  безработных, получающих пособие. 

В группу экономически неактивного населения входят:

- учащиеся трудоспособного  возраста;

- инвалиды трудоспособного  возраста, потерявшие    трудоспособность;

- лица, находящиеся в  местах лишения свободы; 

- лица трудоспособного  возраста, временно не работающие, не способные выйти на рынок труда.

Соотношение между численностью экономически активного и неактивного  населения зависит от ряда социально-экономических, политических и демографических  факторов.

2. Производственные фонды. 

В процессе производства работники предприятия с помощью  средств труда воздействуют на предметы труда и превращают их в готовую продукцию. Средства труда (машины, оборудование, здания, транспортные средства) совместно с предметами труда (сырьем, материалами, топливом) образуют средства производства. Выраженные в стоимостной форме средства производства представляют собой производственные фонды предприятий. В зависимости от их функционирования в процессе производства, способа перенесения их стоимости на готовый продукт и характера воспроизводства средств и предметов труда, различают основные и оборотные фонды.

Основные производственные фонды — та часть производственных фондов, которая участвует в процессе производства длительное время, сохраняя при этом свою первичную натуральную  форму, а их стоимость переносится  на изготовляемый продукт постепенно, по частям, по мере использования. Они пополняются за счет капитальных вложений.

В социальной деятельности предприятия участвуют непроизводственные основные фонды — жилые дома, детские и спортивные учреждения и другие объекты культурно-бытового назначения, находящиеся на балансе предприятия. В отличие от производственных фондов они не участвуют в процессе производства и не переносят свою стоимость на продукт. Их стоимость исчезает в процессе потребления. Они воспроизводятся за счет прибыли предприятия.

Фонды обращения —  необходимый элемент, обеспечивающий бесперебойность процесса реализации продукции и закупки сырья. К  ним относятся: запасы готовой продукции; денежные средства, используемые для  закупки сырья, материалов, топлива, энергии, для выдачи заработной платы. Фонды обращения обеспечивают продвижение готовой продукции до потребителя через сферу обращения.

3. Инвестиции.

Инвестиции - это финансовые и материальные ресурсы, а также  все виды имущественных и интеллектуальных ценностей, вкладываемые в объекты предпринимательской и других видов деятельности с целью получения прибыли или достижения социального эффекта. В зависимости от характера ценностей предме­том планирования являются три типа инвестиций:

• реальные, под которыми понимаются долговременные вложения средств в материальное производство;

• финансовые - приобретение ценных бумаг и имущественных  прав;

• интеллектуальные, предусматривающие  вложение средств в персонал (подготовку специалистов, приобретение лицензий, "ноу-хау", совместные научные разработки).

Объектами планирования инвестиционной деятельности могут  быть: вновь создаваемые и модернизируемые  основные фонды, оборотные средства, ценные бумаги, интеллектуальные ценности, научно-техническая продукция. В  качестве специфического объекта инвестиционной деятельности может выступать земля.

Таким образом, инвестиции могут иметь различную форму  или направления их вложения, что  является результатом стратегии  предприятия. Одним из элементов  стратегии предприятия является "портфельная" стратегия, предусматривающая планирование ресурсов. В самом общем виде "портфельная" стратегия пред­усматривает:

• приобретение предприятий  или их акций в новых отраслях;

• создание совместных предприятий;

• постепенный выход  из нерентабельных или неперспективных отраслей;

• продажа предприятий, их отдельных частей или акций, которые  могут встроиться в более подходящие для них структуры бизнеса;

• размещение свободных  ресурсов в форме капитала и т.д.

4. Информация.

Включение в состав ресурсов производства информации не бесспорно. Например, согласно марксистской концепции, производство характеризуется взаимодействием трех основных факторов: рабочей силы, предметов труда и средств труда. В последней четверти XX в. информация становится для промышленно развитых стран одним из наиболее важных национальных ресурсов, который определяет экономическую мощь страны.

Национальные информационные ресурсы — новая экономическая  категория. Председатель программы  по формированию политики в области  информационных ресурсов, профессор Гарвардского университета А. Оеттингер считает, что наступило время, когда информация становится таким же основным ресурсом, как материалы и энергия.

Как предмет планирования информация характеризуется тремя  параметрами.

1. Синтаксическая адекватность. Данный параметр связан с воспроизведением формально-структурных характеристик отражения параметров объекта абстрагирование от смысловых и потребительских параметров. На синтаксическом уровне учитываются тип носителя и способ представления информации, скорость ее обработки и передачи, размеры кодов представления информации и т.п. В этом смысле информацию принято называть данными.

2. Семантическая адекватность. Данный параметр отражает отношение  информации и ее источника.  Семантический аспект имеет в виду учет смыслового содержания информации. На этом уровне анализируются те сведения, которые отражает информация.

3. Прагматическая адекватность. Отражает отношение информации  и ее потребителя, соответствие  информации целям планирования. Прагматический аспект связан с ценностью, полезностью информации в управлении предприятием. С этой точки зрения учитываются потребительские свойства информации.

В управлении предприятием информация определенным образом упорядочивается. Формой такого упорядочения является информационная база данных, которая представляет собой совокупность используемых в управлении предприятием данных и предусматривает общие принципы описания, хранения и манипулирования данными, независимо от целей и алгоритмов использования информации.

5. Время. 

Время - важнейший, хотя и  не бесспорный, ресурс, являющийся предметом  планирования. Время как ресурс присутствует во всех показателях планирования, учитывается при оценке различных  предпринимательских проектов. В  планировании принято говорить об экономии или потере времени. Например, потери времени существуют тогда, когда запланированный процесс идет медленнее, чем было намечено. Прямая оценка таких потерь осуществляется в часах, днях, неделях, месяцах запаздывания в получении намеченного результата. Чтобы перевести оценку потерь времени в стоимостное измерение, необходимо установить, к каким потерям дохода, прибыли от проекта способны приводить потери времени.

Время как ресурс присутствует при принятии любых плановых решений. Оно может рассматриваться как цель и как ограничение. В зависимости от характера задачи время может составлять секунды или часы для оперативных задач, месяцы или годы - для долгосрочных стратегических задач. Располагаемое время влияет на возможности получения информации о проблемной ситуации и всестороннего обоснования последствий планируемого решения.

6. Предпринимательский  талант.

Наличие данного ресурса  в плановой деятельности в производстве также воспринимается неоднозначно. Предпринимательский ресурс или  фактор представляет особый вид людских ресурсов, представленный деятельностью по координированию и комбинированию всех других ресурсов. Он проявляется в умении наиболее рационально осуществлять производственную и коммерческую деятельность, основан на новаторстве, ответственности, склонности к риску и других личностных качествах.

Предпринимательство —  это талант, в основе которого лежат  врожденные задатки. Привить эти  качества достаточно сложно, а порой  и невозможно. Это — невозобновляемый ресурс, связанный с личностью конкретного человека. Плановое решение связано не только с использованием специального экономического инструментария, но и с интуицией плановика, способного предвидеть ход развития событий. Здесь важны мыслительная деятельность человека, мотивы его поведения, эмоции и воля в процессе принятия и реализации решения. В концепции принятия плановых решений ведущая роль отводится человеку. При всей важности технические средства рассматриваются как вспомогательный инструмент.

 

 

Наличие предмета и объектов планирования на предприятии позволяет сформировать систему показателей планирования. Принципиальный подход к формированию системы показателей планирования на предприятии представлен на рис. 1.4. В формировании конкретного показателя участвуют процесс, подразделение, комбинация ресурсов. Например, количество деталей конкретного наименования (ресурс), подлежащих изготовлению (процесс) на рабочем месте (структурное подразделение) за конкретный период (ресурс). В реальной практике эти реквизиты могут дополняться разветвленной системой различных признаков. Например, к наименованию детали может приписываться вид исполнения, марка материала, вес. Производственный процесс может расчленяться на ряд технологических процессов, например, заготовка, механообработка, термообработка и т.д. Однако это принципиально не изменяет предложенный подход к построению системы показателей планирования.

 

 

                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          Заключение

 

      Планирование как наука представляет собой совокупность систематизированных знаний о закономерностях формирования и функционирования различных хозяйственных систем.

В качестве предмета науки  планирования (который не следует  путать с предметом планирования как управленческой деятельности) выступают отношения, которые складываются между участниками производственного процесса по поводу установления и реализации приоритетов, целей, пропорций и комплекса мероприятий, обеспечивающих их достижение. Эти отношения проявляются в: кооперации труда различного вида и масштаба; производственно-хозяйственных процессах, совершающихся в экономических системах.

Планирование как наука  имеет собственные методы исследований: конкретно-исторический подход, системный  подход, комплексный подход, эксперимент, моделирование, методы специальных исследований,

В планировании имеются  процессы, поддающиеся количественному  измерению. Есть и такие, которые  не поддаются количественной оценке (например, влияние моральных стимулов на рост производительности труда). Оценка таких явлений требует проведения социологических исследований. Они могут проводиться с помощью анкетирования и интервьюирования, а также других методов.

Задачи теории планирования:

- объяснить (исследовать) механизм отношений, возникающих в производстве в процессе планирования;

- находить пути и способы эффективного решения конкретных хозяйственных задач;

- изучать и разрабатывать пути комплексного применения методов воздействия на людей в процессе планирования производства и т.п.

Планирование является также специализированным видом управленческой деятельности, широко распространенным в производстве. Планирование производства, как особый вид управленческой деятельности, обеспечивает целенаправленность и согласованность работы всех участников производственного процесса.

Планирование является также искусством. Деятельность руководителя и специалиста, занимающихся решением проблем планирования, имеет свои особенности, которые вытекают из творческого  характера их труда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         

 

 

                                           Список литературы :

 

1. Алексеева М.М. Планирование  деятельности фирмы. - М.: Финансы  и статистика, 1997.

2. Бухалков М.И. Внутрифирменное  планирование: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2000.

3. Горемыкин В.А., Бугулов Э.Р., Богомолов  А.Ю. Планирование на предприятии:  учебник. - М.: Филин, 1999.

4. Егоров Ю.Н, Варакута С.А.  Планирование на предприятии. - М.: ИНФРА-М, 2001.

5. Ильин А.И. Планирование на  предприятии: учебник. - Минск: Новые знания, 2001. - 2-е изд., перераб.