Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Марта 2014 в 18:09, курсовая работа
Следует отметить, что некоторые нормы, посвященные свидетельскому иммунитету, нуждаются в совершенствовании. Так, имеют место пробелы в законодательном регулировании свидетельского иммунитета и «нестыковка» указанных норм УПК РФ и иных законодательных актов.
Исходя из важности темы, считаю необходимым поставить следующие цели курсовой работы:
1. Раскрыть понятие и содержание свидетеля, как субъекта уголовного процесса.
2. Рассмотреть роль свидетеля, как основного лица в источниках доказательства.
3. Разобраться в свидетеле, как носителе информации, помогающей раскрытию преступления.
Введение
§1. Свидетель как субъект уголовного процесса
§2. Свидетельский иммунитет, его значение
и порядок применения
§3. Круг лиц обладающих свидетельским иммунитетом.
Пределы свидетельского иммунитета
Заключение
Список использованных источников
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Омская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации»
КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему «Свидетельский иммунитет»
Специальность 030501.65 Юриспруденция
Выполнил: |
рядовой полиции | ||||
курсант 302 учебной | |||||
группы следственного факультета | |||||
Проверил: |
|||||
доцент кафедры уголовного процесса | |||||
|
|||||
Омск 2013
ПЛАН
Введение
§1. Свидетель как субъект уголовного процесса
§2. Свидетельский иммунитет, его значение
и порядок применения
§3. Круг лиц обладающих свидетельским иммунитетом.
Пределы свидетельского иммунитета
Заключение
Список использованных источников
Введение
Участие различных субъектов в уголовном судопроизводстве, как носителей определенных прав и обязанностей, позволяет их распределить на несколько групп. В частности, свидетель относится к третьей группе, которая объединяет лиц, вовлекающихся в процесс для содействия организациям, гражданам или должностным лицам, выполнение задач судопроизводства и граждан в защите их прав. Согласно ст. 56 УПК РФ, в качестве свидетеля может быть вызвано любое лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, имеющие значение для расследования и разрешения уголовного дела. Свидетель в уголовном процессе незаменим, т.к. он создается самим фактом преступления. Также свидетель обязан давать показания, т.е. у свидетеля, как и у всех участников уголовного процесса, есть свои права и обязанности.
Актуальность данной темы видится, прежде всего, в том, что сейчас в наше время в качестве свидетелей выступает все меньше и меньше людей, очевидцев происшедшего: некоторые боятся, некоторые просто не хотят помогать правоохранительным органам. А ведь свидетель порой может играть решающую роль в раскрытии преступления и в ходе всего уголовного процесса.
Важнейшим проявлением гуманизации уголовного процесса является свидетельский иммунитет, нашедший свое отражение в Конституции Российской Федерации, новом Уголовно-процессуальном кодексе Российской Федерации.
Институт свидетельского иммунитета имеет глубокие корни в истории человечества. На его возникновение и формирование оказали влияния нравственные и моральные ценности общества, религиозные представления, социальные, экономические и политические условия развития государства.
Следует отметить, что некоторые нормы, посвященные свидетельскому иммунитету, нуждаются в совершенствовании. Так, имеют место пробелы в законодательном регулировании свидетельского иммунитета и «нестыковка» указанных норм УПК РФ и иных законодательных актов.
Исходя из важности темы, считаю необходимым поставить следующие цели курсовой работы:
1. Раскрыть понятие и содержание свидетеля, как субъекта уголовного процесса.
2. Рассмотреть роль свидетеля, как основного лица в источниках доказательства.
3. Разобраться в свидетеле, как носителе информации, помогающей раскрытию преступления.
Задачами выполнения курсовой будут:
1. Провести анализ правовых источников по теме исследования.
2. Углубить свои знания в
3. Добиться полного и ясного понимания закона.
4. Рассмотреть понятие категории свидетельский иммунитета, его значение.
5. Проанализировать особенности принципа свидетельского иммунитета в уголовном процессе.
6. Выделить круг лиц обладающих свидетельским иммунитетом, а также пределы свидетельского иммунитета.
§1. Понятие свидетеля как субъекта уголовного процесса
В словаре русского языка С.Н. Ожегова определено, что «свидетель – человек, который лично присутствовал при каком-нибудь событии, очевидец»1.
Таким образом, свидетель – человек, который лично присутствовал при совершении определенного действия, видел, что и как произошло. Однако свидетелями (свидетелем) являются не только те, кто лично наблюдал события преступления, но также люди, столкнувшиеся с последствиями преступления, и люди (субъекты), которые, выполняя свой гражданский долг, задерживают лицо, его совершившее.
Свидетелем могут быть и те лица, которые не только присутствовали при совершении преступления и наблюдавшие его, но также и те, кто лично слышал, как совершалось преступление, а также лица, которые с чьих-либо слов пересказывают данное событие, происшествие и т.д.
Эти понятия регламентированы уголовно-процессуальным правом – одной из отраслей российского права, которое предусматривает собой систему правовых норм, регулирующих общественные отношения, возникающие в стадии возбуждения уголовного дела, в процессе предварительного и судебного производства по уголовному делу, а также в стадии исполнения приговора2.
Главнейшей задачей уголовно-процессуального закона является установление по делу истины. Это значит восстановить картину того, что имело место в действительности, познать, выявить, доказать те факты и обстоятельства, которые стали предметом исследования, дать им правильную правовую оценку.
Средствами установления этих фактов служат доказательства, т.е. любые фактические данные, на основе которых в определенном законом порядке органы дознания, следователь и суд устанавливают наличие или отсутствие общественно опасного деяния, виновность лица, совершившего это деяние и иные обстоятельства, имеющие значение для правильного решения дела.
Эти данные устанавливаются: показанием свидетелей, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, заключением эксперта, вещественными доказательствами, протоколами следственных и судебных действий и другими документами.
В этой связи уголовно-процессуальный закон относит к судебным доказательствам фактические данные.
В русском языке слово «фактический» означает «соответствующий фактам», а слово «данные» – «сведения, необходимые для какого-нибудь вывода, решения», т.е. судебные доказательства – это сведения об обстоятельствах дела, на основе которых следствие и суд устанавливают факт преступления и все другие, исполненные по делу факты.
Фактические данные, составляют содержание доказательства. Для того чтобы они могли передаваться от одного субъекта к другому, необходим материальный носитель этих данных. Только тогда они могут попасть в орбиту уголовного судопроизводства. Закон устанавливает, что такими материальными носителями, используемыми при расследовании и рассматривании уголовного дела, являются показания свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, заключение эксперта, вещественные доказательства, протоколы судебных следственных действий и иные документы. Они именуются источниками фактических данных. Источник фактических данных, лишенный своего содержания (сведений), перестает быть источником. Такой источник не способен ничего ни доказать, ни опровергнуть3.
Доказательство выступает в уголовном процессе в качестве содержания (сведений, опровержений, информации о прошлых событиях) и формы (показания свидетеля, потерпевшего и т.д.).
Доказательство по уголовному делу выступает либо в форме устных (показания) и письменных (заключение эксперта, протокола, иных документов), сообщения людей, либо в форме материальных объектов (вещественных доказательств). Однако все они могут попасть в орбиту уголовного судопроизводства только через людей. Это будут свидетели, потерпевшие, подозреваемые, обвиняемые, эксперты, авторы протоколов и документов. Но извлечь информацию из вещей, предметов, заставить заговорить «немых свидетелей» может только человек – обстоятельство, которое заставляет признать, что источником доказательства в уголовном процессе во всех случаях является человек - свидетель, обвиняемый и т.д., т.е. лицо, сообщающее сведения о фактах, предметах.
Человек – источник доказательств, потому, что он создает доказательства и принимает участие в их создании. Показания – источник доказательств, потому что из него черпаются, извлекаются сведения о фактах. Так надо понимать выражение закона: эти данные (доказательства) устанавливаются показаниями свидетеля. Слово «устанавливаются» здесь употреблено не в том смысле, что они фактические данные, доказываются, а в том смысле, что они извлекаются из показаний для доказывания обстоятельств, входящих в предмет доказывания. Установить – не только доказать, но обнаружить, выявить что-либо, т.е. извлечь, почерпнуть.
Среди источников доказательств важное место принадлежит свидетелю. Свидетельское показание представляет собой сообщение свидетелем фактических данных, относительно известных ему обстоятельств по делу. К показаниям свидетеля закон предъявляет ряд требований:
Свидетель – это лицо, которое по первому требованию органов расследования, прокуратуры, суда обязан явиться в назначенное время и место и дать в процессе допроса правдивые показания об известных ему, и имеющих для дела значение, обстоятельствах.
Каждый свидетель должен иметь определенный источник осведомленности о сообщаемых им на допросе сведениях и фактах. Не могут служить доказательствами фактические данные, сообщаемые свидетелем, если он не может указать источник своей осведомленности (ст. 75 УПК РФ). Таким источником осведомленности для свидетеля служит, прежде всего, личное, непосредственное восприятие им определенных обстоятельств, имеющих значение для дела.
В качестве источника осведомленности для свидетеля может служить наряду с личным, непосредственным восприятием фактов по делу также знание об этих фактах со слов других лиц, которые видели или иным путем воспринимали факты, события. Поэтому, в качестве свидетеля может быть допрошено лицо, которое непосредственно не воспринимало обстоятельства, о которых дает показания, но слышало о них от других лиц, знающих об этих обстоятельствах.
Предмет допроса и дачи показаний определяется законом. Свидетель может быть допрошен о любых обстоятельствах, подлежащих установлению по данному делу, в том числе и личности обвиняемого, потерпевшего и своих взаимоотношениях с ними.
К предмету допроса свидетеля могут быть отнесены не только сведения о самом событии преступления, но также о сопутствующих, предшествовавших или последовавших вслед за событием обстоятельствах. Свидетель может быть допрошен о личности других свидетелей в целях правильной оценки их показаний.
Уголовно-процессуальный закон допускает в качестве свидетеля всех лиц, которые могут правильно воспринимать явления объективной действительности и правильно отражать их в своих показаниях.
Закон не устанавливает возрастных ограничений для допуска лиц, в качестве свидетеля, по уголовным делам. Как дети, так и престарелые граждане, несмотря на особенности их психики, могут сообщить ценные сведения об обстоятельствах уголовного дела. При допросе свидетеля до 14 лет, а по усмотрению следователя(суда), и в возрасте от 14 до 16 лет, вызывается педагог. В случае необходимости приглашаются законные представители несовершеннолетних или их близкие родственники. В действующем УПК содержится прямое указание на то, что свидетели, не достигшие 16 лет, не предупреждаются об ответственности за отказ или уклонение от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний.
Уголовно-процессуальный закон запрещает выполнять свидетелю другие функции в уголовном процессе по одному и тому же делу. Если лицо участвует в процессе в качестве свидетеля, то оно не может быть по тому же делу выполнять обязанности судьи, прокурора, следователя или лица, производящего дознание, секретаря судебного заседания, переводчика и т.д.
В заключение ответа на первый вопрос я хочу сделать вывод: что все свидетели, как субъекты в уголовном процессе, условно могут быть разделены на несколько групп, категорий.
По способу восприятия их можно подразделить: