Уголовной ответственности несовершеннолетних

Содержание
Введение		3
Глава I	Теоретические аспекты понятия уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.	7
1.1.	Понятия. Признаки и состав преступлений.	7
1.2.	Уголовная ответственность и уголовное наказание несовершеннолетних.	20
1.3.	Предупреждение преступления среди несовершеннолетних лиц.	24
1.4.	Вывод по I-ой главе.	25
Глава II.	Практика изучения уголовного права в среднеобразовательной школе.	30
2.1.	Анализ состояния, изучения уголовного права в среднеобразовательной школе.	30
2.2.	Игровые технологии в обучении праву.	40
2.3.	Дискуссионные методы правового обучения.	63
2.4.	Практическая часть. Разработки уроков по праву.	88
2.5.	Урок по праву в курсе «Обществознание» с применением дискуссионного метода. «Нарушение прав человека, и их защита».	95
2.6.	Вывод по II-ой главе	98
	Список использованной литературы	91
	Приложения	97

 

  
 

 

 

 

 

 

                                  

 

Введение

Борьба с правонарушениями несовершеннолетних - одна из наиболее важных сторон всего процесса искоренения преступности в нашей стране. Среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, велика доля тяжких корыстных и корыстно-насильственных преступлений. Нередко им присущи также черты вандализма, чрезмерной жестокости. Большое количество этих преступлений совершаются в соучастии (чаще всего в форме соисполнительства), особенно в группе (около половины), что также отвечает специфике психологии подростков. Примерно каждое третье преступление совершается ими совместно со взрослыми.

Тема дипломной работы: «Уголовной ответственности несовершеннолетних». Тема весьма значима и актуальна.

Актуальность работы.  Ломка общественных связей, неустойчивая экономическая ситуация, отсутствие четкой системы общенациональных ценностей, быстрые процессы изменений в обществе, т.е. общая нестабильность нынешней жизни в России, в первую очередь, отражается на молодых людях, с их еще не устоявшимся мировоззрением. Накладывает свой, порой неизгладимый, отпечаток на судьбы подрастающего поколения, порождает увеличение числа детей, находящихся в особо трудных обстоятельствах. 

На подростковую преступность также влияют такие факторы, как отрицательные отношения в семье, в ближайшем окружении; подстрекательство со стороны взрослых преступников; длительное отсутствие определенных занятий; недостатки учебно-воспитательной работы и в организации досуга. В результате этого значительно повысилась криминальная активность детей в возрасте от 14 до 16 лет. Увеличивается количество общественно-опасных деяний, совершенных подростками и в возрасте до 14 лет. С точки зрения экспертов среди них отмечается рост пьянства, наркомании и уличных преступлений. Растет число агрессивно настроенных неформальных молодежных объединений, происходят другие негативные преобразования молодежного сознания с преобладанием корыстной ориентации и т.п. 

Таким образом, трудности, возникающие при избрании правоприменителем конкретной уголовно-правовой меры реагирования на преступные деяния несовершеннолетних, недостаточная эффективность мер уголовно-правового воздействия, о чем свидетельствует высокий уровень рецидива среди несовершеннолетних, делают актуальным данное исследование. 

Цель и задачи дипломного исследования. Цель работы - теоретический анализ вопросов и юридических норм, регулирующих особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, практика их применения,  а также исследование института мер воспитательного воздействия.

Цель исследования обусловливает и круг взаимосвязанных задач, решение которых и составляет содержание настоящей работы:

-раскрыть теоретические аспекты понятия  уголовной ответственности;

-проследить в историческом  аспекте закономерности развития  отечественного уголовного законодательства  в части, касающейся уголовной  ответственности несовершеннолетних;

-осуществить анализ современного уголовного законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних;

-проанализировать особенности  возраста, нравственные качества  и психологические черты несовершеннолетних, совершающих преступления;

-дать характеристику  действующих видов наказаний для несовершеннолетних, выявить их положительные стороны и недостатки;

-определить роль мер  воспитательного воздействия в  сфере мер уголовно-правового  воздействия на несовершеннолетних;

-разработать научно обоснованные  предложения по совершенствованию норм уголовного законодательства об уголовной ответственности несовершеннолетних.

Объект исследования - уголовная ответственность несовершеннолетних как уголовно-правовое явление.

Предметом исследования являются нормы Общей части Уголовного кодекса, затрагивающие институт уголовной ответственности несовершеннолетних теоретические представления об ответственности несовершеннолетних; практика применения норм, устанавливающих ответственность лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет.

Современное состояние проблемы. Вопросы, касающиеся уголовной ответственности несовершеннолетних, неоднократно исследовались в уголовно-правовой литературе. Первые работы, в которых освещались некоторые вопросы подобной тематики, появились еще в девятнадцатом веке. Это великолепные работы Н.С. Таганцева.

Проблема уголовной ответственности несовершеннолетних в тех или иных аспектах явилась предметом научных исследований З.А. Астемирова, Н.Г. Андрюхина, М.М. Бабаева, Л.В. Боровых, Н.И. Ветрова, Е.М. Данилина, А.И. Долговой, Г.Н. Доронина, Г.И. Забрянского, К.Е. Игошева, Д.В. Карелина, Ф.А. Лопушанского, В.Ф. Марченко, С.С. Остроумова, А.А. Пергатой, Л.М. Прозументова, В.Я. Рыбальской, П.А. Селезневой, К.Н. Тараленко, А.И. Чернышева, В.Д. Филимонова, А.Е. Якубова и других ученых. Их труды послужили хорошей базой для написания данной работы.

Методология и методика исследования. При изучении предмета исследования нами использовались следующие общенаучные и частнонаучные методы познания: историко-правовой, сравнительно-правовой, формально-логический. Широко применялись конкретно - социологические методы: интервьюирование, анкетирование, анализ документов, анализ и синтез статистических показателей и другие.

Нормативную базу исследования составили Конституция Российской 
Федерации, действующее и ранее действовавшее отечественное уголовное и 
уголовно-исполнительное законодательство, международные нормативно-правовые акты, среди которых выделим: Минимальные стандартные правила, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила); Минимальные стандартные правила ООН в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила); Эр-Риядские руководящие принципы ООН для предупреждения преступности несовершеннолетних.

Эмпирическую базу дипломной работы составили:

-материалы исследований, проведенных различными авторами;

-результаты интервьюирования  условно осужденных подростков; 

-результаты анкетирования  и интервьюирования сотрудников  уголовно-исполнительных инспекций.

Теоретическая значимость дипломной работы заключается в том, что исследование вопросов, касающихся уголовной ответственности несовершеннолетних, является важным направлением науки уголовного права. 

Дипломная работа состоит из введения, двух глав, разбитых на параграфы, заключения, списка использованной литературы

 

Глава 1. Теоритические аспекты уголовной ответственности несовершенолетних

 

1.1 Понятие и признаки преступления.

Состав преступления. Классификация преступления.

Преступление – это совершенное виновно общественно – опасное деяние, характеризующиеся признаками, предусмотренные уголовным кодексом, и запрещенное им под угрозой наказания.

Признаки преступления:

Общественная опасность совершенного деяния.

Противоправность деяния.

Виновность лица, совершившего это деяние.

Уголовная наказуемость.

Общественная опасность преступления заключается в том, что оно причиняет или может причинить существенный вред общественным отношениям, которые защищаются законом.

Характер общественной опасности деяния зависит от общественных отношений, на которые посягает преступление, от содержания вреда, причиненного или могущего быть причиненным преступлением. По характеру общественной опасности можно судить и по особенностям способам посягательства: насильственный и ненасильственный. Характер общественной опасности зависит так же от формы вины (умышленная и неосторожная вина). Части 4 статьи 11 УК сказано: Не является преступлением действие или бездействие, формально содержащее признаки какого либо деяния, предусмотренного УК РБ, в силу малозначительности, не обладающее общественной опасностью, присущей преступлению. Малозначительным признается только такое деяние, которое не причинило и по своему содержанию и направленности не могло причинить существенный вред, охраняемым уголовным законом интересам.

Противоправность деяния означает, что преступлением может быть признана только такое общественно – опасное деяние, которое предусмотрено уголовным законом. Противоправность предполагает нарушение виновным конкретной уголовно – правовой нормой запрета под страхом применения наказания. Если деяние не запрещено уголовным кодексом, то оно не может быть признано преступлением.

Виновность означает, что совершенное деяние только тогда может быть признано преступлением, когда оно совершено виновно, то есть при наличии умышленной или неосторожной вины. Без вины нет преступления, нет и уголовной ответственности. Виновным может быть признано только такое лицо, которое по своему психическому состоянию отвечает требованиям о вменяемости и достигло определенного законом возраста, с которого начинается уголовная ответственность.

Наказуемость. Уголовный закон, признаваемый то или иное деяние преступлением, устанавливает за его совершение наказание. Если в уголовном кодексе за деяние не предусмотрено наказание, следовательно, это не преступление.

Под общественно – опасным действием понимается активное поведение виновного, выразившееся в совершении поступков, запрещенных уголовным законом. Под общественно – опасным бездействием понимается не совершение виновным того конкретного общественно – полезного действия, которое он обязан был совершить. Бездействие может быть признано преступным при одновременном наличии следующих условий: Лицо обязательно должно было совершить действие в силу предписаний уголовного закона, иного нормативного акта, или решения суда, либо в силу обязанностей, вытекающих из договора, служебного положения или предшествовавших действий лица. Виновный имел возможность выполнить лежавшую на нем обязанность. Невыполнение этой обязанности является общественно – опасным и ответственность за него предусмотрена уголовным законом.

Классификация преступлений: 4 группы преступлений (статья 12 УК):

Это преступления, не представляющие большой общественной опасности.

Менее тяжкие.

Тяжкие.

Особо тяжкие.

Преступлением, не представляющим большой общественной опасности, относятся умышленные преступления и преступления, совершенные по неосторожности, за которые законом предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок не свыше 2 – ух лет, или иное более мягкое наказание.

К менее тяжким преступлением относятся умышленные преступления, за которые законом предусмотрено максимальное наказание в виде лишения свободы, на срок не свыше 6 лет, а так же преступления совершенные по неосторожности, за которые законом предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше 2 – ух лет.

К тяжким преступлениям относятся умышленные преступления, за которые законом предусмотрено максимальное наказание, в виде лишения свободы на срок не свыше 12 лет.

К особо тяжким преступлениям относятся умышленные преступления, за которые законом предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше 12 лет, пожизненного заключения или смертной казни.