Правовые основы противодействия коррупции

Практическое задание 2

«Правовые основы противодействия коррупции.

Антикоррупционная политика в области образования»

Дайте ответ на следующие вопросы:

1. Существует ли антикоррупционное законодательство, учитывающее специфику образовательной системы?
2. Необходима ли система антикоррупционного воспитания в ОУ? С какой возрастной категории следует начинать воспитание антикоррупционного мировоззрения?
3. Какие меры наиболее действенны в борьбе с коррупцией: законодательные, социальные, воспитательные? Обоснуйте свой ответ.

Ответ

1. Существует статьи в УК РФ, также наиболее значимые аспекты антикоррупционных действий образования и пропаганды, напрямую касающиеся образовательных учреждений Ставропольского края,  изложены в статье № 5  Закона  Ставропольского края от 04.05.2009 N 25-кз (ред. от 27.02.2012) "О противодействии коррупции в Ставропольском крае".

2. Система антикоррупционного воспитания в ОУ необходима. С 7 - 8 класса следует начинать воспитание антикоррупционного мировоззрения, так как формирование антикоррупционного мировоззрения, правовых и морально-этических аспектов, повышение уровня правосознания и правовой культуры в этом возрасте более осмысленно. Конечно, воспитание чувство гражданской ответственности можно начать с более раннего возраста.

3. Каждая мера действенна по своему.

Законодательная – это основная мера противодействия коррупции. Если не будет законов, запрещающих коррупцию, то она будет повсеместна и открыта.

Если говорить о воспитательных действиях, то их можно рассматривать,  как  закладывание фундамента будущих  антикоррупционных отношений. То есть формирование антикоррупционного мировоззрения со школьного возраста.

А социальная мера является одной из важных. По сути, речь идет об атмосфере в обществе. Эта мера поможет создать антикоррупционный стандарт поведения. Без этого ничего не будет. Ведь в развитых странах, в странах с высокой правовой культурой взяток не берут не только потому, что боятся, но и в том числе потому, что это невыгодно, это разрушает карьеру до конца. И это, может быть, самый сильный стимул"

Выполнила Левченко Е.В.