Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2013 в 19:35, курсовая работа
Целью курсовой работы является раскрыть содержание проблем в области правового регулирования уголовной ответственности несовершеннолетних в Российской Федерации.
С учетом изложенного, задачами курсовой работы являются:
-выяснить сущность и назначение такого правового института как уголовная ответственность несовершеннолетних;
-проанализировать вид наказаний назначаемых несовершеннолетним в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
- особое внимание уделить вопросам освобождения от наказания и уголовной ответственности несовершеннолетних;
- рассмотреть проблему осуждения несовершеннолетнего с применением принудительных мер воспитательного характера.
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1.Особенности уголовной ответственности и наказания
несовершеннолетних . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1.Особенности привлечения к уголовной ответственности
несовершеннолетних. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2 Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. . . . . . . . . . .9
Глава 2.Особенности освобождения от уголовной ответственности и
наказания несоршеннолетних. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 11
2.1. Особенности освобождения от уголовной ответственности. . . . 12
2.2. Особенности освобождения от наказания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
факту совершения преступления и производству необходимых действий для установления истины по делу, в частности, установления возмож-
__________________
5Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007г. № 2 "О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания" // Российская газета.2007. № 13.
ного участия в преступлении взрослых лиц. Предусмотренные ст. 94 УК сокращенные сроки давности могут быть применены при наличии оснований, предусмотренных, ст. 96 УК, к лицам в возрасте от 18 до 20 лет. При этом суд должен учитывать, что преступление было совершено лицом, психически и социально незрелым ввиду юного возраста.
Основание освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности – невысокая степень общественной опасности деяния и личности, позволяющая добиться целей исправления преступника другими, не уголовно-правовыми методами. Освобождение от ответственности с применением принудительных мер воспитательного характера возможно при наличии следующих взаимосвязанных условий: совершение преступления небольшой или средней тяжести; совершение преступления впервые.
Положительная характеристика личности подростка, позволяющая прийти к убеждению, что цель его исправления может быть достигнута принудительными мерами воспитательного воздействия6.Такая убежденность должна складываться на основе характера общественной опасности деяния (оценка важности объекта посягательства, роль несовершеннолетнего в преступном посягательстве, степень завершенности деяния, размер вреда, причиненного именно несовершеннолетним, и т. д.), данных о личности преступника (впервые совершает преступление небольшой или средней тяжести, не страдает алкогольной, либо наркотической зависимостью и т.д).
При наличии этих условий уголовное дело прекращается следователем, дознавателем с согласия прокурора, либо судом.
___________________
6Бриллиантов А.В. Новые особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних// Российскийсудья. 2004. № 2. С. 12.
Прекращая уголовное дело, следователь направляет материалы в комиссию по делам несовершеннолетних, которая назначает меры
Воспитательного воздействия, предусмотренные Положением о комиссиях.
Суд, найдя возможным прекратить уголовное дело, также направляет его материалы в комиссию. Если же такое решение принято на стадии судебного разбирательства, суд сам применяет меры воспитательного воздействия, названные в ч. 2 ст. 90 УК РФ. Их- четыре. Все они называются воспитательными, но имеют принудительный характер, т. е. применяются без учета желания подростка и его родителей волей государственных органов, наделенных специальными полномочиями по их применению.
Предупреждение, согласно закону, предполагает разъяснение несовершеннолетнему вреда, причиненного его деянием, и последствий повторного совершения преступлений, предусмотренных УК РФ. Эта мера воздействия имеет как воспитательное, так и правовое значение7.
Передача под
надзор родителей или лиц, их заменяющих,
либо специализированного
___________________
7Бриллиантов А.В. Новые особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних// Российский судья. 2004. № 2. С. 13.
Возложение обязанности загладить вред применяется в случае причинения материального ущерба потерпевшему и состоит в его денежной, либо трудовой компенсации. Назначается данная мера с учетом имущественного положения несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих трудовых навыков. Заглаживание вреда личным трудом - наиболее эффективная среди прочих мер воздействия на подростков8.
Ограничение досуга и установление
особых требований к поведению
Несовершеннолетнему может быть предъявлено также требование возвратиться в образовательное учреждение, либо трудоустроиться. Эта
мера воздействия является наиболее серьезной. Она связана с ограничением свободы в выборе форм и места проведения досуга, выезда в другие местности, выбора места учебы или работы. Однако все эти ограничения преследуют позитивную цель - оградить подростка от вредных влияний микросреды, а также с помощью контроля нормализовать его поведение.
Приведенный перечень особых требований, предъявляемых к несовершеннолетнему, не является исчерпывающим. В соответствии
_________________
8Матвеев С.В. УПК РФ об участии законных представителей, близких родственников в расследовании уголовных дел, совершенных несовершеннолетними // Журнал российского права. 2002. № 5. С. 31.
с законом следственные органы и суд могут, учитывая обстоятельства конкретного дела, применить другие ограничения и предъявить другие особые требования. Данную норму закона следует воспринимать критически по двум причинам9:
1. Субъективизм правоприменяющих органов может повлечь за собой нарушение прав и свобод, что не может положительно влиять на воспитание подростка.
2. Расширительному толкованию в уголовном праве могут подвергаться лишь обстоятельства, смягчающие ответственность. Здесь же имеются в виду ограничения, которые способны существенно нарушить, урезать права и свободы несовершеннолетнего. Думается, что анализ практики применения этой нормы позволит пересмотреть ее с тем, чтобы сделать перечень ограничений исчерпывающим.
Несовершеннолетнему
может быть назначена не одна, а
несколько принудительных мер воспитательного воздействи
чески. В законе необходимо указать хотя бы на минимальные и максимальные сроки, в пределах которых их можно индивидуализировать исходя из конкретных обстоятельств дела. В противном случае возможны грубые нарушения принципа законности.
По моему мнению, оптимальным сроком для названных мер воздействия должен быть один год. В течение этого периода возможно
__________________
9Матвеев С.В. УПК РФ об участии законных представителей, близких родственников в расследовании уголовных дел, совершенных несовершеннолетними // Журнал российского права. 2002. № 5. С. 31.
сделать обоснованный вывод об исправлении подростка, либо его стремлении уклониться от исполнения возложенной на него меры; решить вопросы о возобновлении (завершении) учебы, устройстве на работу, установлении опеки, попечительства и т. п.
В случае систематического неисполнения принудительной меры воспитательного воздействияона по представлению специализированного государственного органа отменяется. Материалы возвращаются в тот орган, который вынес постановление (определение) о прекращении уголовного дела, чтобы он решил вопрос о привлечении несовершеннолетнего к уголовной ответственности10.
Систематическим неисполнением
§2.2. Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания.
Несовершеннолетний может быть освобожден от наказания по общим нормам: условным осуждением (статьи 73, 74 УК); условно- досрочным освобождением и заменой неотбытой части наказания более мягким (статьи 79, 80); освобождением от наказания в связи с болезнью (ст. 81); отсрочкой отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей (ст. 82); освобождением в связи с истечением сроков давности исполнения приговора (ст. 83).
__________________
10Меркушов А. Практика рассмотрения уголовных дел в отношении несовершеннолетних // Российская юстиция.2000. № 6. С. 47-50.
Условное осуждение
условно-досрочно освобожденного (ч.6 ст. 80); об отмене условно-досрочно го освобождения и назначении наказания в случае совершенияусловно-досрочно освобожденным нового преступления в _________________
11Федеральный закон от 24 июня 1999г. № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" // Собрание законодательства Российской Федерации.1999. № 26.Ст. 3177.
течение неотбытой части наказания (ч. 7 ст. 80).
Ст. 94 предусматривает применение к несовершеннолетним сокращенных наполовину сроков давности исполнения обвинительного приговора. Предусмотренные ст. 93 и 94 особенности освобождения от наказания несовершеннолетних могут применяться и к лицам, совершившим преступление в возрасте от 18 до 20 лет, при наличии оснований, предусмотренных ст. 96 УК.
К несовершеннолетним, как и к взрослым преступникам, могут применяться амнистия и помилование. Основанием здесь, так же как и при освобождении от уголовной ответственности, является невысокая степень общественной опасности деяния и личности, позволяющая достичь целей наказания другими, не уголовно-правовыми мерами12.
Освобождение от наказания делится на три вида: а)освобождение до начала его отбытия с применением мер воспитательного воздействия (ч. 1 ст. 92 УК РФ); б) освобождение до начала его отбытия с помещением осужденного в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних (ч. 2 ст. 92 УК РФ); в) освобождение от дальнейшего отбытия наказания (ст. 93 УК РФ).
Первый вид применяется, когда преступление относится к категории небольшой или средней тяжести, а характеристика личности и обстоя тельства его совершения показывают, что принудительных мер воспитательного воздействия в данном случае достаточно. Суд при наличии этих условий выносит обвинительный приговор по делу, но
___________________
12Кудрявцева В.Н., проф. Наумова А.В. Российское уголовное право. Общая часть: Учебник -М.: Издательство «Спарк», 2004. С. 116.
освобождает подсудимого от наказания, применив к нему указанные меры. Общий контроль за исполнением суд осуществляет самостоятельно. Второй вид освобождения от наказания следует применять, когда несовершеннолетний хотя и осуждается за преступление средней тяжести, но в суде выясняется, что цели наказания могут быть достигнуты только путем помещения осужденного в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних13.
При осуждении несовершеннолетнего за совершение преступления средней тяжести его освобождение от наказания возможно и в том случае, если будет признано, что цели наказания могут быть достигнуты только путем помещения подростка в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для лиц, не достигших 18-летнего возраста (ст. 92 УК РФ).
Воспитательные учреждения- это специальные школы и специальные профессионально-технические училища; к лечебно-воспитательным учреждениям относятся школы-интернаты и другие школы, находящиеся в системе органов здравоохранения, предназначенные для несовершеннолетних с некоторыми физическими недостатками и психическими отклонениями, а также перенесших заболевания, которые отразились на их развитии.
Срок пребывания в указанных учреждениях не может превышать максимального срока наказания, предусмотренного УК РФ за данное