Технология организации культурно-познавательных маршрутов по историческим городам России

Потребность человека в получении информации о новых местах, в путешествии как средстве получения этой информации является объективным законом развития человеческого общества. Этот вид туризма ориентирован на максимальный охват аудитории за счет привлечения туристов из других туристических ниш: пляжного, активного и даже делового. Характерной чертой данного вида туризма и его возможных ответвлений является мобильность туристов, которые в короткий промежуток времени стремятся увидеть максимальное количество новых объектов. Особенностями данного вида туризма являются:

1. Ориентация клиентов на некие уникальности природного и культурного плана. 

2. Широкий диапазон целевых групп. 

3. Высокая эластичность и, как следствие, высокая степень замещения на уровне выбора страны путешествия. 

4. Относительно невысокая притязательность туристов к условиям проживания (в сравнении с другими видами туризма).

 

Далее рассмотрим классификации культурно-познавательного туризма и виды услуг, которые формируют циклы занятий в данном виде туризма.

 

 

 

Глава 2. Классификации культурно-познавательного туризма

 

Классификаций культурно-познавательного туризма существует множество. Приведем несколько из них.

О.Т. Лойко приводит разделение культурно-познавательной туристской деятельности на группы. Нами дано название каждой категории:

1. экскурсионный туризм: знакомство с различными историческими, архитектурными или культурными эпохами путем посещения архитектурных памятников, музеев, исторических маршрутов;

2. этнический (этнографический) туризм: участие в демонстрациях фольклора, национальной кухни и прикладного искусства на фестивалях фольклорных ансамблей и выставках национального народного творчества;

3. образовательный туризм: посещение лекций, семинаров, симпозиумов, курсов иностранного языка, коммуникативных тренингов;

4. зрелищные мероприятия: посещение театрализованных представлений, музыкальных, кино, театров, фестивалей, религиозных праздников, боя быков, концертов и оперных сезонов, выставок картин, скульптур, фотографий и т. п..14

Подробнее остановимся на этих категориях.

1. Экскурсионный туризм.

По закону "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" экскурсантом является "лицо, посещающее страну (место) временного пребывания в познавательных целях на период менее 24 часов без ночевки в стране (месте) временного пребывания и использующее услуги экскурсовода (гида), гида-переводчика" . Если такое путешествие длится больше суток, это уже и есть экскурсионный туризм, главной целью которого является осмотр достопримечательностей, а главной особенностью – насыщенность поездки экскурсионной программой.

Экскурсионная деятельность туроператора направлена на создание и разработку новых экскурсионных маршрутов и экскурсий.

Слово "экскурсия" происходит от латинского "экскурсио". В русский язык это слово проникло в XIX в. И первоначально означало "выбегание, военный набег", затем – "вылазка, поездка". Позднее произошло видоизменение этого слова по типу имен на "ия" (экскурс + ия). В настоящее время экскурсия выступает как нечто законченное, целостное, имеющее свои специфические функции и признаки, своеобразную индивидуальную методику. В значительной степени она обогатилась по содержанию, формам проведения и методике преподнесения материала и характеризуется как неотъемлемая часть идейно-воспитательной и культурно-массовой работы.

По Б.В. Емельянову, экскурсия – это методически продуманный показ достопримечательных мест, памятников истории и культуры, в основе которого лежит анализ находящихся перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ о событиях, связанных с ними.

Экскурсия, как и другие формы культурно-просветительной работы (лекция, тематический вечер, устный журнал, читательская конференция), имеет свои особенности в организации и методике проведения. Ее признаки говорят о сходстве с другими формами или же подчеркивают ее коренное отличие от них 15.

Общими признаками для всех экскурсий являются:

• протяженность по времени проведения от одного академического часа (45 мин) до одних суток;

• наличие экскурсантов (группы или индивидуалов);

• наличие экскурсовода, проводящего экскурсию;

• наглядность, зрительное восприятие, показ экскурсионных объектов на месте их расположения;

• передвижение участников экскурсии по заранее составленному маршруту;

• целенаправленность показа объектов, наличие определенной темы;

• активная деятельность участников (наблюдение, изучение, исследование объектов).

Отсутствие хотя бы одного из названных выше семи признаков лишает права называть проводимое мероприятие экскурсией.

Помимо этих общих признаков у каждого вида экскурсий есть свои специфические признаки:

• у автобусных – обязательный выход из автобуса для осмотра памятников;

• у музейных – знакомство с материалами, расположенными на стендах;

• у производственных – демонстрация действующих объектов (станков, агрегатов, механизмов).

Значение признаков экскурсии состоит в том, что их правильное понимание не позволяет ошибочно толковать сущность экскурсии.

2. Этнический (этнографический) туризм.

Это одно из направлений культурно-познавательного туризма, наиболее перспективное в полиэтнических странах. Мировая практика доказывает, что самым важным в организации этнического туризма является ознакомление участников с традициями и культурой различных этносов. Иногда такой туризм называют также этнографическим, поскольку этнография ("народоведение") – это наука, исследующая культурнобытовые особенности различных народов мира в их историческом развитии, изучающая проблемы происхождения и культурноисторические взаимоотношения этих народов, восстанавливающая историю их расселения и передвижения 16.

Одним из направлений этнического туризма является туризм с участием (вовлечением) представителей коренного населения. Такой туризм подразумевает погружение туриста в среду коренного населения, непосредственное знакомство с местной национальной культурой. Он дает возможность приобщения коренного населения к современному бизнесу через сервис, производство и сбыт сувениров. А главное, не происходит болезненного отрыва аборигенов от своих хозяйственных и культурных традиций, что обеспечивает хорошую сохранность и возрождение традиционных культур наравне с получением дополнительных доходов местным населением.

Этнический туризм основан на знакомстве с традициями народа. Традиции – это система позиций, ценностей, норм поведения и принципы отношений между людьми в стране, ритм и пульс ее жизни. Характеристика традиций включает анализ существующих традиций, их место в жизни страны и их привязку к конкретным этносам и территориям. Роль традиции неодинакова в различных сферах социальной жизни 17.

Этнические традиции тесно связаны с различными видами народного творчества (фольклора), с экономической основой жизни, с ремеслами. Этнические традиции, основанные на фольклоре, могут быть сельскими (деревенскими), городскими, буржуазными, аристократическими. Национальные традиции – это система национальных стандартов, закрепляющих в сознании человека идеи достоинства, величия его нации, героической и славной национальной истории, благородства его народа во всех прошлых и настоящих деяниях, его выдающихся (по мировой значимости) литературы, искусства, науки и пр..

Таким образом, любой тип традиции – это опыт, который накапливается в виде системы стереотипов и проявляется, реализуется в следующих формах: обычаи, обряды, ритуалы, церемонии, представления и праздники. Самой яркой, сложной и характерной формой традиции являются народные праздники, их смысл не только в развлекательности и отдыхе, но и в удовлетворении потребности людей в реализации коллективной памяти, в участии в сотворчестве-диалоге между прошлым и будущим.

Наиболее распространенным видом этнического туризма является посещение существующих поселений, сохранивших особенности традиционной культуры и быта определенных народов. Указанные поселения можно назвать показательными, это могут быть и временные стоянки и заимки кочевников, скотоводов, оленеводов, охотников, собирателей. Туристские маршруты, проходящие через такие поселения, существуют во многих странах.

Посещая традиционные поселения, туристы с удовольствием приобретают в качестве сувениров различные изделия местных умельцев, пробуют блюда национальной кухни.

Этнический туризм включает в себя также знакомство с музеями народного быта. Особый интерес вызывают этнографические музеи под открытым небом, в которых содержатся образцы традиционной архитектуры, предметы быта и проводятся национальные праздники 18.

Итак, благодаря этническому туризму человек получает возможность увидеть традиционные жилищные и хозяйственные постройки, местных жителей в национальной одежде, а также принять участие в традиционных праздниках, попробовать блюда национальной кухни и купить в качестве сувениров предметы традиционного быта. Все это в целом способствует укреплению толерантного отношения между представителями разных этносов.

3. Образовательный туризм.

Довольно популярным видом культурного туризма была и остается образовательная поездка, характеризующаяся небольшим числом участников и четким проведением. Обычно такая поездка совершается в другую страну. Тема образовательной поездки определяется с самого начала, и вся поездка проходит в сопровождении и под руководством квалифицированного сопровождающего лица. В настоящее время многие регионы Европы пытаются оптимизировать туристское предложение в этом секторе, рассчитывая, с одной стороны, на внимание "молодых" пенсионеров, с другой, – повышение престижа образовательной поездки как формы стажировки для молодых специалистов.

Одной из разновидностей подобных стажировок, пользующихся неизменной популярностью, является образовательная поездка с целью изучения иностранного языка. Языковые образовательные поездки предлагаются в большинстве случаев в форме проживания в принимающей семье или в сочетании языковой практики с классическим отдыхом в регионе пребывания. В этом сегменте доминируют узкоспециализированные туроператоры, составляющие туры с учетом потребностей и интересов молодых людей 19.

4. Событийный  туризм.

В последнее время многие дестинции и города успешно позиционируются в секторе культурного туризма за счет проведения культурно-массовых мероприятий (фестивалей, мюзиклов, Open-Air-концертов), привлекая в первую очередь молодых туристов. К этому стоит отнести сложившиеся традиции посещения театрализованных представлений, других музыкальных мероприятий, кино, театров, фестивалей, религиозных праздников, выставок искусства и т. п..

 

Также существует деление культурно-познавательных туров по численности участников. Познавательные туры организуются на групповой или индивидуальной основе. Групповые туры предполагают совершение туристского путешествия группой людей по плану туристской фирмы или по индивидуальному плану, включающему определение районов посещения, продолжительность остановок, экскурсионной программы и других условий путешествия. Индивидуальные экскурсионные туры разрабатываются строго с учетом пожеланий и предпочтений клиента 20.

По способу передвижения познавательные туры в большинстве своем являются комбинированными. По видам транспорта наиболее распространены автобусные и теплоходные туры. Последние являются наиболее дорогостоящими, в этом смысле морские круизы – дорогие экзотические экскурсии. Автобусные туры, напротив, являются самыми доступными. Сегодня на туристических автобусах можно добраться до большинства европейских стран. Важно помнить, что, выбирая автобусный тур, надо быть готовым к некоторым неудобствам 21.

 

Далее приведем виды услуг, формирующих циклы занятий в культурно-познавательном туризме.

Согласно определению отечественных исследователей, рекреационная деятельность – деятельность людей, направленная на расширенное воспроизводство их живых сил и характеризующаяся относительным разнообразием поведения людей и самоценностью ее процесса. Основополагающими компонентами рекреационной деятельности являются элементарные рекреационные занятия – внутренне целостная, однородная, не разделимая на технологические компоненты рекреационная деятельность. А.С. Кусков отмечает необходимость типизации этих занятий – разделения их по группам (типам).

Человек, чаще всего неосознанно, конструирует набор своего отдыха из элементарных рекреационных занятий на основе своих предпочтений. Взаимосвязанное и взаимообусловленное сочетание элементарных рекреационных занятий, возникающее на базе ведущего (основного) занятия, представляет собой цикл рекреационных занятий (ЦРЗ). Также ЦРЗ определяется как программа отдыха, позволяющая на основе поведенческих возможностей и образцов реализовывать определенные рекреационные цели, мотивации и притязания в конкретных условиях 22.

Познавательные аспекты присущи значительной части рекреационных занятий. Что касается культурно-познавательного туризма, то в его рамках выделяются сугубо познавательные рекреационные занятия, связанные с информационным потреблением культурных ценностей:

• осмотр культурно-исторических памятников;

• осмотр достопримечательностей;

• посещение зрелищных мероприятий;

• посещение лекций, семинаров, симпозиумов и т. п.;

• участие в демонстрациях фольклора, национальной кухни, прикладного искусства, ярмарках и т. п..

 

В следующей главе рассмотрим технологию организации культурно-познавательных туров

 

 

Глава 3. Технология организации культурно-познавательных туров

 

Работа туроператора по созданию туристского продукта в целом и культурно-познавательных туристских программ как составной части туристского продукта в частности включает пять взаимосвязанных между собой этапов:

1) проектирование тура (основывается на результатах маркетингового исследования потребностей туристического рынка и исследования конкурентной среды);

2) планирование тура (основывается на взаимоотношениях туроператора и поставщиков туристических услуг);

3) продвижение тура;

4) сбыт турпродукта (непосредственно клиентам, либо через агентскую сеть);

5) реализация тура (организация поездки и оказания входящих в турпакет туристических услуг).

Технология создания тура включает первые два основополагающих пункта.