Организация культурно-досуговой деятельности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2014 в 11:24, реферат

Краткое описание

Целью данной работы является изучение на основе различных источников сервиса по организации досуга и развлечений.
В ходе работы ставились следующие задачи:
1. изучить понятие и сущность эксклюзивных культурно-досуговых программ;
2. рассмотреть значение индивидуальных атрибутов в культурно-досуговых программах.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3-7
1. Понятие и сущность эксклюзивных культурно-досуговых программ….8-13
2. Значение индивидуальных атрибутов в культурно-досуговых программах…………………………………………………………………...14-19
Список используемых источников и литературы……………………………..20

Прикрепленные файлы: 1 файл

Организация культурно-досуговой деятельности.docx

— 49.30 Кб (Скачать документ)

Наиболее неблагоприятно в сфере свободного времени положение  семейных женщин: по данным исследований бюджетов времени, они тратят на бытовой  труд в 1,5 раза больше времени, чем мужчины, что сокращает их досуг. Также  исследователи отмечают, что существенно  влияет на свободные часы человека его семейное положение: количество членов семьи, число и возраст  детей. В первую очередь это касается женщин. Семья и дети меняют не только величину свободного времени, но и его  состав. В нем появляется новый  элемент – воспитание детей. Свободное  время семейных людей в гораздо  большей мере проводится дома.

Влияние на структуру досуга оказывает и пол. Такие выводы можно делать на основании результатов  специального исследования, а также  данных, полученных Л.Ф. Боженко*. Ученый в качестве цели исследования выдвинул необходимость выявить условия, влияющие на специфику досуга. На основании полученных данных Л.Ф. Боженко приходит к выводу, что фактором, определяющим изменение структуры свободного времени, наряду с возрастом, является пол. Кроме того, подчеркивает исследователь, содержательность досуга во многом определяется уровнем развития социально-культурной инфраструктуры города, системы внешкольных детских учреждений. Большое влияние на формирование досуговых ориентаций оказывает мнение друзей и родителей, которые передают свой образ жизни, «досуговую квалификацию», отношение к спорту, художественному творчеству и т.д.

На распределение внерабочего  времени значительное влияние оказывает  и уровень доходов. Правда, зависимость  содержания досуга от материального  дохода семьи 20-30 лет назад демонстрировали исключительно на примере западного образа жизни.

Такую зависимость обнаруживают и исследования, проводимые в нашей  стране, например, в 1980-е гг. Так, среди  лиц, у которых доход на одного члена семьи не превышал 75 руб., отдых  и занятия по интересам назвали  в числе основных элементов внерабочего  времени 32,9%; при доходе 76-100 руб. –  уже 42,6%; 100-125 руб. – 53,7% и, наконец, свыше 125 руб. – 60,6%, т.е. низкие доходы ограничивают возможности досуга.*

Современные исследования также  свидетельствуют о влиянии экономического фактора на структуру свободного времени, причем регистрируют рост его  влияния.

Таким образом, есть все основания  говорить о том, что на характер проведения и структуру досуга самым непосредственным образом оказывает влияние уровень  доходов семьи.

В качестве следующего фактора, определяющего специфику и особенности  досугового времяпрепровождения, предлагается рассмотреть особенности места поселения.

Во-первых, место и тип  поселения обусловливают наличие  на разных территориях неравных условий  проведения свободных часов (так  называемая инфраструктура досуга): наличие  Домов культуры, клубов, театров, кинотеатров, спортивных сооружений, парковых зон  и пр.

Во-вторых, от места жительства зависит материальное положение, и, как следствие, возможность в  удовлетворении разнообразных потребностей (в том числе досуговых). Так, например, Г.С. Широкалова, исследуя изменения в жизнеустройстве горожан и селян в результате реформ 90-х годов, на примере Нижегородской области формулирует выводы о том, что материальные возможности горожан и селян в период с 1985 по 1999 гг. претерпели существенные изменения. Вместе с тем, по ряду показателей, сохраняется диспропорция уровня материального положения между типами поселения с тенденцией его ухудшения в поселениях сельского типа**.

В-третьих, уровень образования  и культуры населения, во многом обусловленные  местом проживания, являются важной составляющей формирования потребностей и притязаний в отношении характера проведения досуга. В этой связи показательны, например, результаты исследования Л.В. Раковой. На основании полученных данных автор выявляет зависимость культурно-досуговой деятельности людей от уровня образования, принадлежности к той или иной социально-профессиональной группе***.

В-четвертых, тип поселения (городской или сельский) воспроизводит  соответствующий образ жизни, зависящий  от характера труда и занятости.

Факторами, оказывающими влияние  на выбор деятельности, которой люди посвящают свое свободное время, выступают религиозные верования, расовые различия, национальность и  состояние здоровья.

Таким образом, характерные  черты досуга, свободного времени  определяются содержанием труда  человека, его семейно-бытовыми условиями, уровнем образования, индивидуальными  особенностями и пр.

Именно в зависимости  от этого должны выстраиваться индивидуальные атрибуты в культурно-досуговых программах.

В наше время идет развитие положительных тенденций по созданию культурно-досуговой среды, адекватной современными социально-культурным потребностям общества. Создание новых типов учреждений культуры таких, как социально-культурных центров и центров досуга, связано с качественными изменениями потребностей населения. В таких учреждениях культуры гарантируется:

1. высокое качество предоставляемых  населению культурных услуг;

2. постоянное обновление  и расширение форм досуговой деятельности;

3. демократичность условий  включения личности в активную  культурную деятельность.

Самая хорошая культурно-досуговая программа должна начинаться, как уже отмечалось, с изучения аудитории, ее интересов и потребностей. Уместно напомнить: запросы личности и спрос на услугу - это далеко не одно и то же. Запрос - это возможный уровень удовлетворения возникшей потребности, который отражается в сознании потребителя услуги в идеальной, воображаемой фирме. Спрос же - то, за что потребитель готов реально заплатить или, по крайней мере, воспользоваться возможностью получить желаемое на самом деле, а не в мечтах и предположениях.

Профессиональное мастерство культработника проявляется при  отборе им содержания будущей культурно-досуговой акции, под которым принято понимать определенный объем воспитательного, информационного материала: исторические факты, современные проблемы, актуальные задачи, художественные образы и аналогии, документы, идеи, законодательные акты и прочее. Вот здесь-то и должны приниматься во внимание духовные интересы и потребности потенциальных участников акции, планируемого мероприятия. Отказавшись от партийной пропаганды и агитации, культработники почему-то ушли от пропаганды знаний экономических, эстетических, правовых, педагогических ... Между тем потребность в них сегодня как никогда велика.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемых источников и литературы:

 

1. Демченко А. Возможности российского досуга.// Клуб. - 1996,№ 7.- 20с.

2. Демченко А. Некоторые проблемы современного развития культурно-досуговой деятельности и народного творчества.// Культурно-досуговая деятельность и народное творчество. – М.: ГИВЦ МК РФ, 1996. - 49с.

3. Ерошенков И.Н. Культурно-досуговая деятельность в современных условиях. - М.: НГИК, 1994.- 32с.

4. Индустрия развлечений.// Гостиничный и туристический бизнес./ Под ред. Чудновского А.Д. – М.: ЭКМОС, 1998

5. Кисилева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. – М.: Издательство МГУК, 1995.

 


Информация о работе Организация культурно-досуговой деятельности