Молодежный туризм

В 1940 году был издан приказ Наркома  просвещения РСФСР «О детском  туризме». В школах были созданы  клубы юных туристов. Туризм и экскурсии  преследуют прежде всего общеобразовательные задачи и в самой своей организации несут элементы физической закалки и подготовки будущего бойца. За 1940 г. к участию в походах была привлечена 261 тысяча школьников. В начале 1941 года была объявлены Всесоюзные экспедиции пионеров и школьников по местам боевой славы гражданской войны и по изучению малых рек.

В годы Великой Отечественной войны  туристско-краеведческая деятельность школьников была направлена на помощь фронту и тылу. Дети собирали дикорастущие полезные растения, записывали биографии  героев Великой Отечественной войны, помогали семьям фронтовиков и инвалидов.

После войны и в начале 50-х  годов детский туризм стал массовым. Многие учителя - бывшие фронтовики - организовывали походы по местам сражений, приобщали  детей к славе и подвигу  нашего народа. Именно в это время  многие учителя стали использовать туризм как эффективное средство воспитания и обучения.

В середине 60-х годов берёт своё начало Всесоюзный поход «Дорогой славы  отцов». Первый Всесоюзный слёт участников похода по местам революционной, трудовой и боевой славы состоялся 19 сентября 1965 года в крепости-герое Бресте. В походе приняли участие более  трех миллионов человек. Во время  походов сооружались памятники  погибшим, приводились в порядок  места захоронений, устанавливались  имена тех, кто погребен в братских могилах. Было проведено 11 этапов похода. Всесоюзные слёты проводились в Москве, Ленинграде, Киеве, Ульяновске, Волгограде, Иванове, Минске, Ереване, 12-й (и последний) слет проходил уже под другим названием.

В 70-е годы получила продолжение  практика проведения Всесоюзных экспедиций пионеров и школьников. Была объявлена  Всесоюзная экспедиция «Моя Родина - СССР».

С целью развития молодёжного международного туризма в июне 1958 г. образовалось международное молодёжное бюро “Спутник”. Бюро занималось вопросами обмена молодёжными  группами СССР с другими странами. Однако в период с 1960 по 1970 года в  зарубежные поездки выезжали лишь 0,4% граждан СССР.

В 60-е годы XX века развитие туризма  в этот период происходило в соответствии планами, выполнение которых было обязательно. Они разрабатывались на длительные сроки (5-10 лет) и утверждались высшими  органами по туризму. Нормативные показатели планов, которые брались за основу при развитии туристской индустрии  и обслуживания, подлежали жёсткому контролю.

Туризм использовался как средство воспитательного воздействия на молодое поколение. Так, в 1970-х годах  проводились всесоюзные походы и  экспедиции школьников и молодёжи. Цели таких массовых туристских предприятий  состояли в воспитании патриотизма, экскурсионно-краеведческой работе, спортивной тренировке и закалке.

С этого времени начали внедряться новые формы отдыха: некоторые  турбазы стали принимать родителей  с детьми. Увеличился ассортимент  туристских услуг в туристских хозяйствах.

В период 1980-1992 гг. постепенно росла  материально-техническая база лечебно-оздоровительного туризма, появились новые гостиничные  комплексы в крупных городах  страны (“Измайлово” и “Салют”  в Москве, “Турист” в Пскове, “Велинград” в Кисловодске и др.), получили распространение новые виды обслуживания - семейный отдых и курсовочное лечение. При курсовочном лечении отдыхающие проживали в квартирах и домах частного сектора, а курс лечения и оздоровления получали в санатории. Рекреационное обслуживание было хорошо развито на базе санаториев, а также домов отдыха.

Основными чертами административно-нормативного периода являются: развитие туризма  в условиях жёсткого нормирования и  планирования; распространение новых  форм обслуживания (семейный отдых, курсовочное  лечение); создание крупных и комфортабельных  гостиничных комплексов; создание научной  основы изучения туризма.

Организовывались и морские  экскурсии по Черному морю, по Японскому  морю и Охотскому, по Белому, Баренцеву, Красным морям. Массовый характер в 80-е годы приобрели авиационные  тур маршруты. Более 160 бюро пользовались услугами авиации, что позволило  отдыхать ежегодно 2 млн. человек.

Для решения вопросов молодежного  международного обмена в июне 1958 года было создано Бюро молодежного международного туризма "Спутник".

Перестройка второй половины 80-х годов  в конечном итоге привела к  распаду СССР и развалу единой туристско-экскурсионной системы  Советского Союза. Начался процесс  создания независимых государств, а  также национальных туристско-экскурсионных  организаций.

С 1990-года период развития российского  туризма характеризуется переходом  от административного регулирования  туризмом к экономическому стимулированию, основанному на новых российских законах, касающихся как предпринимательства  и рынка в целом, так и туристской деятельности в частности.

С 1992 г. в Российской Федерации осуществляется программа туристско-краеведческого движения «Отечество», пришедшая на смену экспедиции «Моя Родина - СССР».[13]

 

1.4 Современное состояние молодежного  туризма в России

Формирование российского туристского  рынка началось с 1990г.

Одновременно шли три процесса- это распад предприятий старого типа ( экскурсионных бюро, бюро путешествий); создание новых предприятий, которые впоследствии стали называться туроператорами и турагентами; модификация старых туристских предприятий путем перестройки на разработку туристского продукта, имеющего спрос у российского потребителя.

На первой этапе развития рынка  разрабатывались в основном выездные туры. Многолетний дефицит выездного  туризма в СССР сформировал спрос  на внешний туристский продукт. Некоторые  страны ввели ряд мер по привлечению  российских туристов: безвизовый въезд  в страны бывшего социалистического  содружества( Чехия, Венгрия, Болгария и др.); упрощение визовых формальностей в Германии, Италии, Испании; экономические туры для российских туристов в некоторые станы.

Происходящие в России рыночные преобразования глубоко отразились на всех сферах жизнедеятельности общества и особенно на уровне и качестве жизни большинства населения страны, в т.ч. молодежи. Высокие социальные издержки переходного периода, обусловленные структурным кризисом в экономике, пассивной ролью органов власти в реформировании системы управления собственностью и формирование современной модели социально-трудовых отношений в обществе, несовершенной государственной нормативно-правовой базой и нестабильностью налоговой политики, неспособностью социальной сферы адекватно реагировать на изменение потребностей людей, привели к существенному ослаблению жизнеобеспечения общества и замедлению воспроизводственных процессов.

Развитию туризма был нанесен  существенный урон из-за ситуации, сложившейся  в России вследствие экономического кризиса в августе 1998 года. Многие фирмы переключились на разработку продукта для внутреннего и въездного  туризма. Это дало возможность приостановить  процесс банкротства туристских фирм и частично перераспределить сегменты на внутренний и выездной туризм.

На сегодняшний день в мире сложилась  целая инфраструктура молодёжного  туризма. Определенное развитие она  получила и в Российской Федерации. В государстве действует цепочка  молодёжных хостелов, а также предоставляются скидки для молодёжи на предприятиях питания, на транспорте и в других учреждениях. Ею пользуются студенты из Европы, Азии и Америки.

В России ежегодно проводится форум  «Селигер», на котором молодежь со всей страны может проявить себя в самых  разных сферах деятельности- от политики и предпринимательства, до ораторского искусства и туристических навыков.

Так же продолжают функционировать  различные кружки и секции по активному  туризму. В ВУЗах, где студенты учатся на специалистов социально- культурного  сервиса и туризма, организуются различные поездки, походы и экскурсии, как по нашей стране, так и за рубежом.

Однако современное состояние  системы молодежного туризма  в России все же не удовлетворяет  международным требованиям и  требует пристального к себе внимания.

 

Глава II. Особенности организации  молодёжного отдыха

Интересный отдых каждый понимает по-своему. Легкомысленный молодежный отдых отличается от веселого детского или неспешного и расслабленного для людей среднего и старшего возраста. Море, пляжи, новые интересные знакомства, развлечения с утра до ночи и с ночи до утра - нормальный ритм почти каждого молодого человека.

Эта группа на начальном этапе сильно зависит от родителей, и, как правило, путешествует в эконом- сегменте. А вот студенты -- наиболее активно подрабатывающая группа: большинство из них имеет опыт подработок. Разумеется, для них самой важной деятельностью является учеба, что существенно ограничивает возможности устройства на основную работу.

Студентов называют вечно бедными, но дело не всегда в количестве денег, а в умении ими распоряжаться.

Что же является важным для планирования молодежного путешествия? Здесь  стоит отметить довольно толерантный характер путешествующих по отношению к уровню комфорта в типе транспортировки и средствах размещения. Молодые студенты готовы ехать третьим классом, жить в маленьком номере с минимальной обслугой, питаться в местной столовой или же вообще готовить самим.

От сюда одна из особенностей формирования молодежного тур- пакета.

2.1 Особенности молодежного туризма

Существуют важные отличия между  молодежным и студенческим туризмом, и привычных путешествий группами.

Самое главное в подобных случаях  это состав группы - не нужно объединять в одном пансионате или автобусе людей разных возрастных категорий, потому что люди старшего возраста и студенты отдых представляют по-разному. Молодежная группа должна состоять из туристов от18 до 35 лет. Дети с родителями и пенсионеры должны распределяться в другие группы.[19]

Во- вторых, для молодежных и студенческих групп важна насыщенная и захватывающая  программа поездки, компания сверстников, как правило, очень мобильная  и веселая, а комфортные условия  проживания уже не так существенны, хотя и этот фактор учитывается.

И третье - это эмоциональный фон  в молодежных группах. Должно быть правилом для молодежных и студенческих групп  установление неофициальных приятельских взаимоотношений между руководителем  и туристами, а также между  всеми путешествующими в данной группе.

Согласно данным совместного исследования, проведенного Конфедерацией молодежного, студенческого и образовательного туризма (World Youth, Student and Educational Travel Confederation, WYSE) и Всемирной туристической организацией (UNWTO), в настоящее время молодежный туризм составляет 20% от общего числа путешествий в мире.

Это наиболее динамично развивающийся  туристический сектор. Денежные суммы, которые тратят молодежь и студенты, за последние 5 лет увеличились на 40% - до 1900 евро за поездку. 80% путешествующей молодежи возвращается домой более толерантными к чужой культуре и другим народностям. Поэтому эксперты WYSE и UNWTO советуют профессионалам турбизнеса обратить особое внимание на эту категорию туристов. [22]

В категорию "молодые туристы" эксперты включили людей вплоть до 26-летнего возраста и немного  старше, поскольку теперь и они  зачастую предпочитают образовательный  туризм пляжному.[15]

Наиболее популярные в глазах молодых  туристов страны - это Австралия, США  и Франция. Великобритания по-прежнему остается основным направлением, куда туристы отправляются для изучения английского языка. Больше всего  желающих выучить язык приезжает  из Японии, Испании и Германии.[17]

Представители турбизнеса многих стран  осознают важность этой целевой группы. Для этого разрабатываются специальные "молодежные" туристические программы - спортивные, приключенческие и  т.п.; предлагаются специальные пакеты туров или услуг со скидками; появляется все больше хостелов и других бюджетных мест размещения.

Отдых для молодёжи манит многочисленными  скидками. Льготы студентам- распространенное явление.

2.2 Международное Студенческое  Удостоверение ISIC

После Второй мировой войны лидеры международного студенческого движения четко осознали важность международных молодежных контактов. Они понимали, что достичь глобального взаимопонимания возможно пкультурного обмена и путешествий. В конце 50-х годов ХХ возникла идея о создании документа, который подтверждает статус студента во всем. Претворить в жизнь эту замечательную идею удалось в конце 60-х, и так была создана Международная студенческая карта ISIC.

ISIC -- International Student Identity Card (международное удостоверение личности и статуса ученика/студента) было создано в 1956 году под эгидой ЮНЕСКО. С тех пор 50 миллионов студентов воспользовалось удостоверением ISIC во время путешествий для получения дисконтов на товары и услуги.[21]

Основная задача ISIC -- способствовать международному сотрудничеству и развитию студенческих и молодежных обменов  путем предоставления всевозможных дисконтов на транспорт, и тому подобное, служить интересам студентов  и подтверждать статус «студента» во всем мире.

Ассоциация ISIC -- одна из пяти ассоциаций-членов, которые входят в Международную  Конфедерацию Студенческого Туризма ISTC (основанная в 1949 г.).

Сегодня ISIC является единственным признанным в мире удостоверением личности и  статуса учащегося, это удостоверение  выпускается в 120 странах мира, предоставляет  свыше 40 тысяч скидок и льгот пользователям  удостоверения, программа поддерживается на государственном уровне и насчитывает 4,5 миллиона членов сообщества ISIC.

Развитие Программы ISIC в разных странах осуществляется через местные  Лицензированные Организации. С 1991г. Лицензированной Организацией ISTC на территории Российской Федерации является ЗАО 'Спутник". В свою очередь, компания "Спутник" имеет широкую сеть уполномоченных офисов, через которые  осуществляет распространение удостоверений  и продвижение программы на территории РФ.