Методы управления трудовыми ресурсами

Административные: приказ, распоряжение, указание.

• Нормативные: закон, положение инструкция, план, спущенный сверху и обязательный для выполнения.
• Экономические: процент выплачиваемой прибыли, цена продукта (назначенная), зарплата (назначенная), материальные санкции, установленные сверху.
• Социально-психологические: выговор, объявленный в приказе, награждение грамотой по распоряжению руководства, благодарность в приказе, план социального развития коллектива и мероприятий по его реализации.

   

  

§2.3 Социально-психологические методы: сущность, содержание.

   Социально-психологические методы управления - осуществляются путем руководящего воздействия на социальные принципы деятельности коллектива. Они основаны на изучении социального состава и условий трудовых коллективов, индивидуальных особенностей и интересов работника. Результаты производственных успехов во многом определяются социально-психологическим климатом в коллективе, удовлетворением культурных, бытовых и других потребностей работающих.

  Социально-психологические методы управления играют решающую роль в борьбе против текучести кадров и предполагают:

• воздействие руководителя на межколлективные отношения;
• изучение зависимости деятельности коллектива от его структуры;
• изучение условия включения в коллектив новых членов;
• изучение психологических особенностей различных форм    коллективного труда;
• учет влияния дисциплинарной практики и других факторов на настроение коллектива;
• влияние стиля руководства на взаимоотношения членов коллектива;
• влияние отдельной личности в коллективе;
• психологические основы авторитета личности.

   В практике управления применяются различные социологические методы и приемы исследований. Особое распространение получили:

• метод научно-технических конференций;
• анкетирование;
• интервьюирование и личное наблюдение;
• социальный эксперимент;
• социальное стимулирование.

    Формирование и совершенствование производственного коллектива - одна из важнейших задач, стоящих перед руководителем в процессе управления.  Для достижения сплоченности коллектива, повышения уровня его нравственной зрелости руководитель должен уделить внимание следующим факторам:

- наличию конкретной цели в деятельности коллектива, которая бы ясно и четко воспринималась всеми работниками;

- традициям и опыту коллектива.

    Поскольку участниками процесса управления являются люди, то социальные отношения и отражающие их соответствующие методы управления важны, и тесно связаны с другими методами управления.

  Механизмы договорные: убеждение, критика, информирование, выступление руководителя перед людьми.

  Социально-психологические методы - управленческие отношения субъекта и объекта договорные без материальной основы.

  Условия реализации: одна из сторон инициирует договорной процесс, вторая не отвергает его. 

                                           

 

 

 

 

 

 

                                               

                                               Заключение

 

   Если организация  хочет добиться максимальной  эффективности и успеха, она должна  удовлетворять целому ряду требований:

   1.  Одно из них  состоит в том, чтобы на каждый  пост были назначены самые  способные сотрудники;

   2.  Должна быть  задействована непрерывно функционирующая  и постоянно обновляемая образовательная  программа, что особенно важно  для технического бизнеса, где  велика скорость прогресса;

   3. Техника, вполне  уместная сегодня, станет устаревшей  в будущем, поэтому каждый член  организации должен постоянно  находить новые и более эффективные  пути выполнения собственной  работы;

  4. На всех уровнях  следует поощрять высокую степень  энтузиазма; в частности, люди, занимающие  высокие посты в управлении, не  имеют права полагаться только  на свой энтузиазм, они обязаны  возбуждать энтузиазм и среди  своих помощников.

    Также руководство должно воздерживаться от реорганизации условий труда до тех пор, пока оно убедится в том, что рабочие предрасположены к нему. В ходе выполнения некоторых программ рабочим дали больше самостоятельности, чем они того желали. При должной проработке программы совершенствование организации и условий труда способствует развитию чувства удовлетворенности работников, повышению качества труда, снижению количества прогулов и текучести кадров.

   Таким образом, учитывая, что трудовые ресурсы относятся к социально-экономической категории, можно сделать вывод, что управление этими самыми трудовыми ресурсами способно повлечь за собой изменения как в экономической, так и в социальной сферах деятельности общества.

 

 

 

Список используемых источников и литературы:

 

1. Амирханова Л.Р., Зайнашев Н.К. Основы менеджмента: Учебное пособие-                    Уфа 2009г.

2.  Косаренко Н.Н., Маренков Н.Л. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред.В. П Меньшикова. - М.: НИБ. - 2007 - 384С.

3.  Уткин Э. А Управление  компанией 2007 г.

4.  Колесникова О.А., Донецкий  А.М., Зайцева О.А. Управление трудовыми  ресурсами. –Воронеж.: ИММиФ, 2008.

5. Красноженова Г.Ф., Симонин  П.В. Управление трудовыми ресурсами.  Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2008. 156с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

                                Сравнения методов управления

 

Виды	Достоинства	Недостатки
Экономические	Стимулируется проявление инициативы, реализуется творческий потенциал  работников на основе удовлетворения материальных потребностей	Остаются неудовлетворенными многие потребности, лежащие вне сферы  материального интереса, что снижает  мотивацию
Административные	Обеспечивается единство воли руководства  в достижении цели	Подавляется инициатива, творческая работа
Социально-психологические	Включается механизмы трудовой мотивации, не связанные с удовлетворением  материальных потребностей; Практически не требуются материальные затраты	Не используются стимулы, опирающиеся  на материальные потребности людей; Трудно прогнозировать результаты