Контрольная работа для студентов заочной формы обучения по дисциплине по дисциплине ОПД.09 «Трудовое право» специальности 030503.51 «Правове

НОУ СПО

Челябинский юридический колледж

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа для  студентов заочной формы обучения по дисциплине

 

по дисциплине ОПД.09 «Трудовое право»

 

специальности 030503.51 «Правоведение»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Челябинск

2011

Пояснительная записка

 

Домашняя контрольная  работа по трудовому праву проводится в целях закрепления полученных теоретических знаний и выработки навыков их применения путем разрешения предложенных правовых ситуаций.

Перед началом выполнения контрольной работы и в частности заданий по отдельным темам рекомендуется изучить (повторить) соответствующий теоретический материал, а также ознакомиться с содержанием правовых норм, регулирующих затрагиваемые правоотношения.

При выполнении контрольной  работы следует руководствоваться общими указаниями по выполнению письменных работ.

Все задания для контрольной  работы разделены на 10 вариантов.

Номер варианта определяется по последней цифре в номере зачетной книжки студента.

Задания приведены в  таблице №1. Для каждого варианта указаны номера задач, которые надлежит решить.

При решении задач  необходимо руководствоваться нормативным  материалом, который прилагается.

Домашняя контрольная  работа по трудовому праву проводится в целях закрепления полученных теоретических знаний и выработки навыков их применения путем разрешения предложенных правовых ситуаций.

Перед началом выполнения контрольной работы и в частности  заданий по отдельным темам рекомендуется  изучить (повторить) соответствующий  теоретический материал, а также  ознакомиться с содержанием правовых норм, регулирующих затрагиваемые правоотношения.

При выполнении контрольной  работы следует руководствоваться  общими указаниями по выполнению письменных работ.

Все задания для контрольной  работы разделены на 10 вариантов.

Номер варианта определяется по последней цифре в номере зачетной книжки студента.

Задания приведены в  таблице 1. Для каждого варианта указаны  номера задач из приложения 1, которые  надлежит решить.

При решении задач  необходимо руководствоваться нормативным  материалом, перечень которого содержится в приложении 2.

В приложении 3 содержаться  вопросы для промежуточной аттестации.

Таблица 1

Варианты контрольной  работы и соответствующие им номера задач

 

№ варианта	№ задачи
1	1, 4, 8, 12, 15, 18, 20, 21, 25, 29
2	2, 5, 9, 11, 14, 19, 21, 22, 27, 30
3	3, 6, 8, 10, 13, 16, 18, 22, 23, 26
4	1, 5, 7, 9, 13, 19, 23, 24, 28, 30
5	5, 6, 10, 12, 17, 23, 24, 25, 28, 29
6	2, 4, 6, 8, 12, 10, 16, 22, 25, 26
7	1, 3, 7, 11, 17, 19, 23, 26, 27, 29
8	1, 4, 13, 15, 18, 21, 24, 27, 28, 30
9	2, 5, 9, 12, 14, 16, 19, 20, 25, 28
10	3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30

 

Методические указания по решению задач

Применительно к задачам  по праву весь процесс решения  задачи может быть представлен в  виде четырех чередующихся стадий: анализ условий задачи, юридическая  квалификация, формулирование ответа и выводы.

1. Анализ условий задачи (Установление фактических обстоятельств)
0. Выделение элементов задачи. Данный этап включает в себя три самостоятельных действия:
1. выделение информации о фактических обстоятельствах, возражениях, предположениях сторон и иной приведенной в тексте задачи информации;
2. постановка основной проблемы (иногда основная проблема прямо сформулирована в задании, в других случаях ее нужно определять самостоятельно. Так, если исходя из условий задачи между сторонами возник спор, то основная проблема будет заключаться в определении прав и обязанностей сторон (Обязана ли та или иная сторона сделать что-либо, кому из сторон принадлежит определенное субъективное право и т.п.);
3. определение исходных условий (что известно из имеющихся данных и какие новые сведения необходимы для выполнения всей программы поиска)
0. Определение правоотношений сторон (выделение элементов и оснований правоотношений сторон, их действительность)(возникли правоотношения сторон или нет; если да, то какие и что явилось их основанием; какие права и обязанности существуют у сторон)
0. Формирование программы решения проблемы. Иными словами речь по большому счету идет о расчленении основной проблемы на ряд иерархически связанных вопросов, последовательный ответ на которые в конечном итоге позволит ответить на основной вопрос, скрытый в проблеме. В программу решения проблемы также включаются вопросы, ответы на которые необходимы для получения новых необходимых сведений.
0. Выдвижение рабочей гипотезы  – вероятных предположений о сущности, структуре, механизме, причине какого-либо явления (вероятностное моделирование). При этом могут быть использованы различные методы:
0. Проверка гипотезы
2. Юридическая квалификация – т.е. юридическая оценка выявленных фактических обстоятельств:
0. отыскание исходной нормы, которая регулирует (охраняет) установленные правоотношения, проверка ее действительности (по кругу лиц, во времени и в пространстве). Поиск может осуществляться от специальных норм к общим и наоборот. Норма применяется при условии, что ее гипотеза содержит указание на юридический факт, который согласно условиям задачи имел место в вымышленной ситуации.
0. толкование нормы (уяснение ее смысла и содержания)
0. разрешение имеющихся коллизий
3. Формулировка ответа и его обоснование (мотивированный и обоснованный ответ на каждый поставленный вопрос)
4. Выводы (лаконичный ответ на задание)

Задачи по отдельным  дисциплинам, в том числе по различным  разделам дисциплины, могут обладать специфическими особенностями, в связи  с чем, отдельные подпункты предложенной структуру деятельности по решению  задач следует считать условными  (идеальными), подлежащими соответствующей корректировки.

 

Особенности решения  задач по трудовому праву.

Большинство задач по трудовому праву предполагают наличие  трудовых правоотношений между сторонами  и основными вопросами, подлежащими разрешению являются: установление прав и обязанностей сторон трудового договора в конкретной ситуации, либо установление наличия (отсутствия) юридического факта, влекущего определенные правовые последствия.

 

Пример решения  задачи по трудовому праву.

Токарь Прохоров перед  обеденным перерывом получил  заработную плату и после обеда  не вышел на работу. 5 октября был  издан приказ об увольнении Прохорова  за прогул.  Считая, что прогула  он не допускал, Прохоров обратился  в суд с иском о восстановлении на работе, указав также в исковом заявлении, что с 3 по 18 октября он находился на больничном. К исковому заявлению он приложил больничный лист.

Допустила ли администрация какие-либо ошибки при  увольнении Прохорова? Какое решение  должен вынести суд?

 

Ход рассуждений (отражается в черновике):

1. Анализ условий  задачи.

Исходя из условий  задачи нам известно:

1. Прохоров отсутствовал на работе после обеденного перерыва.
2. 5 октября издан приказ об увольнении Прохорова за прогул.
3. С 3 по 18 октября Прохоров был временно нетрудоспособен.

Основной вопрос, подлежащий разрешению – возникло ли у работодателя право уволить Прохорова 5 октября  за прогул.

Для ответа на этот вопрос необходимо определить:

1. Допустил ли Прохоров прогул?
2. Мог ли Прохоров быть уволен во время временной нетрудоспособности?

Рабочие версии:

1. Прохоров допустил прогул в том случае, если причины его отсутствия являются неуважительными, а также если он отсутствовал более 4-х часов.
2. Увольнение работника по инициативе работодателя во время его временной нетрудоспособности не допускается.

2. Юридическая  квалификация.

В рассматриваемой задачи затрагивается такой этап трудовых отношений, как их прекращение, что  регулируется гл.13 ТК.

В соответствии с п.п.«а»  п.6 ч1 ст.81 ТК работник может быть уволен по инициативе работодателя за прогул, то есть отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более 4-х часов подряд в течение рабочего дня.

В соответствии с ч.3 ст.81 ТК не допускается увольнение работника  по инициативе работодателя в период его временной нетрудоспособности.

3. Формулировка  ответа (излагается в чистовике):

Исходя из условий  задачи Прохоров отсутствовал на работе в послеобеденное время. Данное поведение  в соответствии с п.п.«а» п.6 ч1 ст.81 ТК будет расцениваться как прогул только при наличии двух условий: а) Прохоров отсутствовал на рабочем месте без уважительных причин; б) Правилами внутреннего трудового распорядка предусмотрено какое время  необходимо для отдыха и питания

Соответственно у работодателя могло возникнуть право расторгнуть  трудовой договор с Прохоровым по данному мотиву только при наличии указанных двух условий.

Вместе с тем, в соответствии с ч.3 ст.81 ТК даже если у работодателя возникло право на расторжение трудового  договора с Прохоровым, оно не могло  быть реализовано ранее 18 октября, так как Прохоров был временно нетрудоспособен.

4. Выводы:

Таким образом, суд должен вынести решение о восстановлении Прохорова на работе.

 

 

 

Приложение 1

ЗАДАЧИ

 

Задача № 1

18 апреля 2008 года  Годунова устроилась  на работу главным бухгалтером ЗАО «ЛУЧ»  ,  в трудовом договоре ей  был установлен испытательный срок три месяца и заработную плату установили меньше, чем предусмотрено по штатному расписанию , данному работнику.Годунова с 25 по 28 апреля 2008 года находилась на больничном, а с 3 по 11 мая 2008 она брала отпуск без сохранения заработной платы.

Все ли условия в трудовом договоре Годуновой являются законными?

 

Задача № 2

Мишина Е.И.обратилась к администрации  кафе-столовой с просьбой о приеме на работу кладовщицей. В связи с  тем, что отсутствие кладовщицы затрудняло работу кафе.Директор предложил Мишиной немедленно приступить к работе и в течение трех дней и предоставить необходимые документы. Основной документ - медицинская карта. Через семь дней, получив медицинскую карту Мишиной администрация узнала, что Мишина беременна, и отстранила ее от работы.

Свое решение администрация  мотивировала тем, что на должность  кладовщика беременных женщин не принимают  и тем более, что приказа нет ,то трудовые отношения не могут продолжаться, Мишина обратилась к прокурору.

Как разрешить данную ситуацию?

 

Задача № 3

Проработав в кафе шесть  дней,менеджеру  по поставке  молочной прдукции Мельниковой  Елене Ивановне было заявлено администрацией о том, что она не проявила способностей и знаний занимаемой должности и на работу может больше не выходить. Считая, что увольнение не правомерно, Мельникова обратилась в КТС.

При рассмотрении ее заявления выяснилось, что по приказу она была принята  на работу с испытанием. Мельникова утверждает, что условие об испытании  при приеме на работу с ней не обсуждалось. При изучении личного дела Мельникова было выяснено, что в заявлении о приеме на работу, об испытании ничего не говорится, а подписи Мельникковой на приказе о приеме на работу с предварительным испытанием нет.

Какой ответ следует дать на жалобу Мельниковой.

 

Задача № 4

Семеновский был принят 20 ноября 2008 года на Хлебокомбинат № 7, на должность  экономиста планового отдела. Приказом от 3 февраля  2009 года Семеновского перевели на должность главного экономиста без  его согласия. Директор ссылался при этом на то, что никакого согласия  самого работника ненужно ,утверждая при этом , что  условия его работы ни изменились, а заработная плата возросла на 800 руб, и что это выгодно для самого работника.Семеновский, будучи не согласен с таким переводом, поскольку изменился характер и объем работы, подал заявление в комиссию по трудовым спорам.

Каково должно быть решение?

 

Задача № 5

Сазанова работала на швейной фабрике  в должности швеи-мотористки. 30 апреля ею было получено заключение МСЭК о том, что ей рекомендуется по состоянию здоровья работа, не связанная с шумом и поднятием тяжестей. В связи с этим заключением Сазанова была переведена без ее согласия на работу по нумерации кроя. Поскольку к этой работе она не приступила, ее уволили с работы за прогул. Сазанова обратилась в суд с иском о восстановлении ее на работе в должности швеи-мотористки.

Какое решение должен вынести суд?

 

Задача № 6

В связи с сокращением штатной  численности управленческого персонала  завода администрация обратилась в профком за учетом мнения на увольнение специалиста отдела снабжения Елисеевой и инспектора отдела по персоналу Валеевой. Вызванная в профком Елисеева пояснила, что считает ее увольнение неправильным, так как опыт и стаж работы у нее больше, чем у двух других инженеров-специалистов отдела, а показатели работы не хуже. Валеева же ссылалась на то, что в ее семье два иждивенца – мать-пенсионерка и сын-школьник.