Практика – как первый шаг к пониманию своей будущей профессии

 

 

 

 

 

 

                                                                                           Авт. Е.А.Вайшля

Н.рук. М.Ф. Пузенко

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРАКТИКА – КАК ПЕРВЫЙ ШАГ К ПОНИМАНИЮ СВОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ

 

 

КГБОУ СПО «Назаровский строительный техникум»

г.Назарово

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

Введение                                                                                      4  

1. Актуальность, цели, задачи, методы исследования                               5

  2.  Учебная и производственная практика НСТ                                           6

3.  Экспериментальная часть                                                                          7

4. Выводы и предложения                                                                            8 
5. Список литературы            9  

Приложение. Результаты экспериментов                                                                                          

 

Введение

 

 

Автомобильные дороги представляют собой комплекс инженерных сооружений, предназначенных для обеспечения круглогодичного, непрерывного, удобного и безопасного движения автомобилей с расчетной нагрузкой и установленными скоростями в любое время года и в любых условиях погоды. Дорожная служба содержит дорогу, ремонтирует, обустраивает ее и организует движение транспортных потоков, т.е. обеспечивает функционирование дороги как транспортного сооружения.

Неизменной популярностью у молодых людей,  выбирающих себе профессию в нашем техникуме, пользуется техник.

 Специалист – дорожник сможет рационально  проложить трассу, сначала по карте, а потом и на местности, найти, обследовать запасы, а затем организовать разработку месторождений строительных материалов, приготовить асфальто-цементобетонные и другие строительные смеси, построить путепровод, мост, рационально укомплектовать и грамотно организовать работу механизированных отрядов, произвести оценку экономической эффективности  принимаемых решений, и еще многое, многое другое.

 

1. Актуальность, цели, задачи, методы исследования

 

Актуальность: Автомобильные дороги – важнейшее звено общей транспортной системы страны, без которой не может функционировать ни одна отрасль народного хозяйства.

Цель: Изучить влияние практики на формирование устойчивого интереса к будущей профессии, приобретение необходимых умений и навыков.

Задачи:

1. Провести среди студентов опрос по итогам прохождения практики;
2. Изучить отчеты, результаты их защиты;
3. Доказать значимость практики на рабочих местах в повышении интереса к избранной профессии.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:

• метод наблюдения;
• метод анализа и синтеза;
• метод беседы и опроса;
• метод обобщения.

Областью профессиональной деятельности выпускников является организация и проведение работ по проектированию, строительству, содержанию и ремонту, реконструкции автомобильных дорог и аэродромов.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

1. инженерные сооружения (дорога и дорожные сооружения, аэродромы);
2. проектная и нормативная документация;
3. технологические процессы строительства автомобильных дорог и аэродромов;
4. первичные трудовые коллективы.

 

 

 

2. Учебная и производственная практика

Назаровского строительного техникума

 

Техник готовится к следующим видам деятельности:

1. Участие в изыскании и проектировании автомобильных дорог и аэродромов;

2. Участие в организации работ по производству дорожно-строительных материалов;

3. Участие в организации работ по строительству автомобильных дорог и аэродромов;

4. Участие в работах по эксплуатации автомобильных дорог и аэродромов;

5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС);

6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС);

Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.

По итогам учебной практики студентам выдается свидетельство о присвоении рабочей профессии «Дорожный рабочий».

 

УП.00	Учебная практика	24 недели.
ПП.00	Производственная практика (по профилю специальности)
ПДП.00	Производственная практика (преддипломная)	4 недели.

Учебная и производственная практика (по профилю специальности) проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей концентрированно в несколько периодов. Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся:

ГК ПП «Ачинское ДРСУ Назаровский участок»,

ГК ПП «Орджонекидзевское ДРСУ»,

ГК ПП «Балахтинское ДРСУ»,

ООО «Рекорд», г. Красноярск

Особое внимание уделяется предприятию ГК ПП «Ачинское ДРСУ Назаровский участок».

 

3. Экспериментальная часть.

 

В работе я выделила 3 направления, по которым осуществлялось исследование: 
1) сбор и анализ данных прохождения практики на базе ДРСУ;

2) сбор и анализ данных результатов защиты отчетов;

3) сбор и анализ работы приемной комиссии.

 

В ходе проделанной работы я выяснила, что в 2012 г. студентов 3 , 4 курсов, на базе ДРСУ, практику проходило 25 человек; а в 2013 г.студентов 3,4 курса количество человек увеличилось до 54. По данным опроса студентов 1, 2 курса планируют пройти практику на базе ДРСУ  в 2014 г    60 человек.

По результатам защиты отчетов, я выявила, что 80% защитили отчеты на отлично, 20% на оценку хорошо.

По итогам работы приемной комиссии техникума в 2012-2013 учебном  году на специальность «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» подали заявление  30 человек, а 2013-2014 учебном году 51 человек. Это говорит о заинтересованности молодежи к данной профессии.

По итогам практики лучшие ребята устраиваются работать на время летних каникул в ДРСУ.

В 2013 г. состоялся первый выпуск дорожников, которые успешно работают по специальности в г. Назарово, Ачинск, Копьево, Балахта,  Красноярск. Например Козюра Александр пройдя все этапы практики на базе ДРСУ, уже стал мастером участка. На учете в ЦЗ Населения по официальным данным ни одного студента – дорожника нет на учете.

 

4. Выводы и предложения

 

1.   Качество подготовки позволяет выпускникам НСТ быть востребованными на рынке труда.
2. Практическое обучение обеспечивает повышение качества образовательного процесса, улучшает конкурентоспособность выпускников

Мои предложения техникуму: необходимо стремиться расширять возможности практического обучения студентов дорожников, заключать договора об аренде необходимой техники, давать возможность студентам получать профессии  асфальтобетонщика,  машиниста, автогрейдера,  машинист бульдозера,  водителя автомобиля.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

 

 

1. Федеральный государственный стандарт по специальности «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов».
2. Положения об учебной практики КГБ ОУ СПО «Назаровский строительный техникум».
3. Положения о производственной практики КГБ ОУ СПО «Назаровский строительный техникум».