Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Июня 2014 в 13:22, курсовая работа
Игрушки - это особый вид изделий, спроектированный или явно предназначенный для использования детьми до 14 лет. Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы, игрушка служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания. Игрушка помогает ребёнку познавать окружающий мир, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций. Игрушки позволяют также более естественно организовать общение ребёнка с родителями, что является в современном мире весьма актуальной проблемой. В России игрушка всегда была другом, помощником, радостью ребенка, с ней жизнь добрее и веселее.
Введение 3
1. Литературный обзор 5
1.1 Классификация детских игрушек 5
1.2 Ассортимент и производство детских игрушек в зависимости от материала изготовления 7
1.3. Нормативно-правовая база, регламентирующая требования к качеству детских игрушек 32
2. Практическая часть 36
2.1 Объекты исследований 36
2.2. Показатели качества и методы их определения 41
Обоснование размерно-массовых показателей и методов их определения 41
Обоснование показателей химической безопасности и методов их определения 42
Список использованных источников 50