Особенности республиканской формы правления

 

 

 

 

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Забайкальский государственный университет»

Юридический факультет

Кафедра теории государства и права

 

 

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

на тему:

 

МОНАРХИЯ КАК ФОРМА

ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ

 

 

 

 

Выполнил: Студент (ФИО)	Яковлева Анастасия Евгеньевна
Группа	ЮП-13
Курс	1
Форма обучения	Очно-заочная (вечерняя)

 

 

 

Руководитель: Должность	Канд.юр.наук,  доцент кафедры ТГП
ФИО	Ходукин Дмитрий Витальевич

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чита – 2013

 

РЕЦЕНЗИЯ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

  ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»

Студент (ФИО) Яковлева Анастасия Евгеньевна     _______________________________

Группа __ЮП-13__  курс ____1_______ форма обучения ___очно – заочная (вечерняя)

 Тема курсовой работы: _Монархия как форма государственного правления_________

 

	Качественный критерий	Баллы	Максимальный балл
	Структура работы		3
	Степень самостоятельности проведенного курсового исследования		8
	Наличие дискуссионных и проблемных вопросов связанных с темой курсовой работы		5
	Использование современных материалов периодической печати		5
	Отражение в работе  нормативно–правовой базы		3
	Отражение исторического и зарубежного опыта		3
	Использование примеров из законодательства и юридической практики		6
	Стиль изложения, умение обобщать, делать выводы		3
	Соответствие  оформления основного текста предъявляемым требованиям		2
	Соответствие оформления  списка использованных источников предъявляемым требованиям		2
	Полнота раскрытия темы курсовой работы		20
	Общее количество баллов за содержание и оформление, выполненной работы		60
Работа допускается к защите, если за содержание и оформление получено не меньше  31-го  балла Курсовая работа отвечает предъявляемым требованиям и допускается к защите Курсовая работа не отвечает предъявляемым требованиям и направляется на доработку. Срок доработки ___________________________________
	Уровень знания темы при защите курсовой работы		40
	Общее количество баллов за содержание оформление и защиту курсовой работы		100
	Итоговая оценка за курсовую работу Оценка определяется путем суммирования баллов полученных за  содержание, оформление  и защиту:    100 – 91 баллов – «5»; 90 – 71 баллов – «4»  70 – 50 баллов – «3»

Замечания: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Научный руководитель: __________________________________________________

 

«_______»   _____________ 2013 г. 

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………...…2

1. ОСОБЕННОСТИ РЕСПУБЛИКАНСКОГО  ПРАВЛЕНИЯ….4

1.1. Возникновение республиканской  формы правления………………4

1.2. Способы формирования государственной власти в республике….7

2. ВИДЫ РЕСПУБЛИК……………………………………………...10

2.1. Президентские республики…………………………………………10

2.2. Парламентские республики…………………………………………13

2.3. Республики смешанного типа………………………………………16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..20

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….22

 

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования республиканской формы правления, обусловлена тем, что это самая популярная форма правления, среди развитых и развивающихся стран, а потому необходимо знать ее особенности, характерные черты; понимать, как организуются отношения между главой государства, парламентом, правительством, как взаимно уравновешиваются их полномочия в данной форме правления. От того, как организована и как реализуется государственная власть, определяющим образом зависит эффективность государственного руководства, действенность управления, стабильность правительства, состояние законности и правопорядка в стране.

Так же следует обратить внимание на тот факт, что республика (как форма правления) появилась в IV-III тыс. до н.э. То есть уже в те далекие времена человеческая мысль смогла по достоинству оценить превосходство республики над другими формами государственного правления и воплотить в жизнь идею построения именно республиканской формы правления. Именно поэтому множество ученых, начиная с античности и кончая сегодняшним днем в своих юридических работах, огромное место уделяли проблемам формы правления государства и в особенности проблеме республики, так как почти во все исторические этапы республика должна была постоянно бороться за свое существование.

Тема республики как формы правления, разработана в учебниках по теории государства и права под редакцией В.Н. Хропанюка, А.Б. Венгерова, С.С. Алексеева.  Также для написания курсовой, использовались материалы из периодических изданий таких авторов как С.И. Архипов, В.К. Бабаев, Н.Н. Вопленко, Р.Т. Жеругов, С.А. Комаров, В.Н. Кудрявцев, В.В. Лазарев, Е.К. Нурпеисов, В.В. Оксамытный, Р.К. Русинов, М.Б. Смоленский.

Актуальность темы определяет объект, предмет, цель и задачи данного исследования.

Объект исследования - это государственные формы правления.

Предмет исследования - особенности республиканской формы правления.

Целью исследования является изучение особенностей республиканской формы правления, и в соответствии с целью выделяются следующие задачи:

1. Исследовать возникновение республиканской формы правления;

2. Рассмотреть способы формирования государственной власти в республики;

3. Проанализировать основные разновидности республиканской формы правления (президентские республики, парламентские республики и республики смешанного типа).

 Структурно курсовая работа  состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. Первая глава состоит из двух параграфов. В первом параграфе рассматривается возникновение республиканской формы правления. Во втором параграфе исследуются способы формирования государственной власти в республике. Вторая глава состоит из трех параграфов. В них рассматриваются разновидности республиканской формы правления (президентские республики, парламентские республики и республики смешанного типа).  В заключении формулируются основные выводы.

 

1. ОСОБЕННОСТИ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ПРАВЛЕНИЯ

1.1. Возникновение республиканской формы правления

 

Республиканская форма правления зародилась в рабовладельческих государствах. Наиболее яркое проявление она нашла в демократической Афинской республике. Здесь все органы государства, в том числе высшее (важнейшим из них было народное собрание), избирались полноправными гражданами Афин.

В начале Афины представляли республику, которая имела ярко выраженный аристократический характер. Огромную роль играл ареопаг - аристократическое учреждение, заменившее совет старейшин. Высшими должностными лицами были архонты. Ежегодно ареопаг назначал 9 архонтов из числа представителей наиболее знатных и богатых фамилий. Народное собрание в то время еще большого значения не имело1.

Население Аттики распадалось на несколько групп. Привилегированным слоем населения была аристократия, или, как их здесь называли эвпатриды. Они пользовались всеми политическими и гражданскими правами. Основную массу населения составлял демос - земледельцы, ремесленники, торговцы, моряки т.п. Состав и имущественное положение демоса было неодинаковым: от крестьянина-бедняка до богатого владельца мастерской или крупного торговца. Но все представители демоса, имея права граждан, не имели почти никаких политических прав.

И, наконец, в Афинах существовала еще одна группа свободного населения - так называемые метеки. Это были иностранцы, поселившиеся в Афинах и занимавшиеся, как правило, торговлей или ремеслом. Метеки не имели ни гражданских, ни политических прав. Особую категорию населения составляли рабы. Они, конечно, были абсолютно бесправны и вообще не считались за людей - на них смотрели как на рабочий скот или инвентарь.

В Афинах рано обострились политические противоречия, и развернулась напряженная политическая борьба. Это была борьба крестьянской бедноты за сохранение земли и свободы, т.е. против долгового рабства. Кроме того, борьба шла между демосом и эвпатридами. Наиболее богатые слои демоса стремились к тому, чтобы пользоваться такими же политическими правами и привилегиями, как эвпатриды.

Эта борьба достигла наивысшего напряжения на рубеже VII-VI веков до н.э. В 594 году одним из архонтов был избран Солон, который провел ряд смелых, революционных мероприятий. Он отменил все существовавшие к тому времени долги, освободил закабаленных и навсегда запретил продажу в рабство за долги. Ввел новую конституцию, разделил всех афинских граждан на четыре класса в зависимости от размера их земельных владений (или доходов с них)2.

При Солоне был создан новый выборный орган - совет 400, который понемногу начал вытеснять ареопаг. Значительно повысилась роль народного собрания, ставшего высшей инстанцией при решении всех важных государственных вопросов. Мероприятия, проведенные Солоном, содействовали общей демократизации Афинского государства.

Эти демократические реформы были продолжены и развиты Клисфеном (510-509гг. до н.э.). Он уничтожил многие родовые пережитки, введя новое территориальное деление Аттики.

При Клисфене совет 400 был реформирован в совет 500, а кроме того, создана выборная военная коллегия - 10 стратегов. Его мероприятия направили развитие Афинского государства в сторону еще более широкой демократизации, продолжателем которой был выдающийся политический деятель Перикл. При нем было расширено избирательное право. Государственные должности стали оплачиваться, что давало возможность занимать их не только богатым людям (в дальнейшем будет установлена плата и за посещение народного собрания).

В эту эпоху афинская демократия достигает своего наивысшего расцвета. Всей жизнью государства управляло народное собрание. Собрание собиралось ежегодно, каждый афинский гражданин пользовался полной свободой слова и мог вносить какие угодно предложения, вплоть до новых законопроектов.

Кроме народного собрания в Афинской республике существовали и другие демократические учреждения, например, гелиея (суд присяжных), совет 500, коллегия стратегов. Такова была картина и республиканского устройства Афин3.

Таким образом, в Афинах впервые появилась демократия, как признак республиканской формы правления. Теперь можно сделать вывод, о том, что республика - это форма государственного правления, при которой верховная власть осуществляется выборными органами, избираемыми населением (или государственными органами) на определённый срок. Для республики характерны признаки разделения властей, выборности власти, приоритета прав личности над государственными, принцип ответственности и иные принципы. Республиканская форма правления имеет глубокие исторические корни, первая республика появилась еще до нашей эры. В настоящее время из 190 государств мира более 140 являются республиками.

 

1.2. Способы формирования государственной власти в республике

 

Главное отличие республики от монархии, это принцип принятия решений путем голосования, а не наследования. По существу, республика - это такая форма правления, при которой все высшие органы государственной власти избираются народом, либо формируются представительным общенациональным учреждением. В разных странах существуют различные избирательные системы, более или менее демократичные, но так или иначе, народ участвует в формировании органов государственной власти.

В республиканских формах правления органы власти избираются на определенный срок. Исключения делаются только для судей в некоторых странах, где судьи, чтобы обеспечить их фактическую независимость, избираются или назначаются пожизненно. В республике, таким образом, реализуется принцип сменяемости. Этот принцип предполагает смену представителей органов власти через определенный период.

Должностные лица несут ответственность. Она имеет, прежде всего, политический характер и может выражаться в таких действиях, как досрочный отзыв (депутата), уход в отставку (правительство, министерство), роспуск парламента, снятие с должности (суды) и т.п.

Республика как форма правления сопровождается, как правило, рациональным восприятием государственной власти. При этом общественное сознание исходит из принципа формального равенства людей, их солидарности, объединенности в государстве, необходимости компромиссов и стабильности4.

Идея равенства позволяет выдвигать на те, или иные должности чаще всего любого гражданина кроме тех, кто ограничен в свободе на основе закона.

Республиканская форма правления наиболее эффективно обеспечивает ее соотношение с правами, свободами и интересами других людей. Этот баланс реализуется в избирательной системе, защите прав и свобод каждого гражданина, прежде всего в судебной системе.