Выбор и обоснование пакета материалов для женского легкого пальто

Гуманитарный университет

Факультет конструирования и моделирования одежды

Курс 4, 2006 г.н., заочное отделение

Выбор и обоснование пакета материалов

для женского легкого пальто

Курсовая работа

Пояснительная записка

Студент: Попкова Е. С., 2006 г.н.

Ст. преподаватель: Степанченко Л.В.

Екатеринбург

2009

Министерство образования Российской Федерации

Гуманитарный университет

Факультет Конструирования и моделирования одежды

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

Студент Попкова Екатерина Сергеевна, 4 курс, 2006г.н.

Тема «Выбор и обоснование пакета материалов

для женского легкого пальто»

Срок представления работы к защите______________________________

Исходные данные для работы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель работы______________ _______________________

                             (подпись)                                 (ФИО)

Задание принял к исполнению ______________________________

                                                             (подпись)

«____» ________________ 2009 г.

Содержание

Введение………………………... ………………………………………………..

1. Выбор модели. …………………………………………………………………

1.1. Анализ направления моды…………………………………………………..

1.2. Выбор и описание внешнего вида модели…………………………………

1.3. Эскиз модели…………………………………………………………………

2. Пакеты материалов для модели…….…………………………………….......

3. Требования к выбранному изделию и материалу…………………………....

4. Оценка эстетической ценности материала…………………………………...

5. Свойства выбранного материала верха

6. Характеристики подобранного пакета материалов…………………………

7. Схемы сборочных узлов………………………………………………………

Заключение…………….... ……………………………………………………….

Конфекционная карта…………………………………………………………….

Список литературы……………………………………………………………….

Введение

Зарождение материаловедения в России можно отнести к началу XVIII в. В это время по указу Петра I в России была создана служба по оценке качества парусины и канатов для морского флота.

Системное развитие материаловедения в мире и в России начинается с начала прошлого столетия. Это связано с переходом производства одежды, обуви и других товаров потребления на промышленную основу. После 1917 г. В стране строятся крупные швейные предприятия по производству одежды («Большевичка», «Вымпел» и др.) и обуви («Парижская коммуна», «Скороход», «Пролетарий» и др.). Создаются отраслевые институты: Центральный научно-исследовательский институт швейной промышленности (ЦНИИШП), Центральный научно-исследовательский институт кожевенно-обувной промышленности (ЦНИИКП), Всесоюзный научно-исследовательский институт пленочных материалов и искусственной кожи (ВНИИПИК) и др.; открываются высшие заведения: Московский технологический институт легкой промышленности (МТИЛП), Ленинградский институт текстильной и легкой промышленности (ЛИТЛП), Всесоюзный заочный институт текстильной и легкой промышленности (ВЗИТЛП), Киевский технологический институт легкой промышленности (КТИЛП), Витебский технологический институт легкой промышленности (ВТИЛП) и др.; издаются специализированные журналы: «Кожевенно-обувная промышленность», «Швейная промышленность», «Известия вузов. Технология легкой промышленности», «Известия вузов. Технология текстильной промышленности» и др.

Переход на крупносерийное промышленное производство изделий, внедрение прогрессивных механических и физико-химических технологий потребовали разработки производственных требований к материалам, предназначенным для изготовления изделий с обеспечением заданных свойств, учитывающих их вид и назначение. Так как одежда, обувь и кожгалантерейные изделия являются предметами повседневного спроса, необходимо было разработать потребительские требования к материалам, обеспечивающие нормальное функционирование человека при работе и отдыхе. Это возможно только при глубоком знании производства, характеристик строения и свойств материалов.

Настоящее время. Из промышленно развитых стран наиболее крупную швейную промышленность имеют США, Италия, Германия, Франция, Великобритания, Япония. В большинстве из них наблюдается значительный спад в этой отрасли промышленности (главным образом из-за растущего производства в Азии). Важнейшие швейные фирмы: в США — «Леви Страус» (Levi Strauss & Co.), «Филлипс ван Хенсен корпорейшен» (Phillips Van Hensen Corp.); в Италии — «Леболе» (Lebole), «Фачис» (Facis); в ФРГ — «Б. и А. Беккер» (В. а. А. Becker GmbH), «Николаус Болль» (Nikolaus Boll Fabrik modischer Anzüge GmbH) — фабрика по изготовлению модных костюмов; во Франции — «Вестра-Юньон манюфактюр де ветман» (Vestra-Union Manuracture de Vetements), «Ветман Арман Тьери» (Vetements Armand Thiéry Ainé); в Великобритании — «Арса трейдинг корпорейшен лтд» (Arsa Trading Со. Ltd), «Дебретта лтд» (Debretta Ltd); в Японии — «Тэйдзин лимитед» (Teijin Limited), «Вако Коэки корпорейшен лтд» (The Wako Koeki Со. Ltd).

Крупные швейные производства имеют и развивающиеся страны — Китай, Индия, Индонезия, Вьетнам. Многие западные фирмы перенесли сюда свои производства из Америки и Европы из-за исключительно дешёвой рабочей силы в этих регионах.

Российская швейная промышленность так и не сумела восстановиться, и сейчас на российском рынке преобладают товары зарубежного производства.

На швейном предприятии при серийном производстве одежды конфекционированием принято называть комплектацию модели основным, подкладочным материалом, прикладом и фурнитурой.

Анализ содержания работ на предприятиях серийного производства одежды позволил выделить 6 классов типовых задач подготовки к выбору и переработке материалов:

Задачи I класса: Задачи оценки материалов (оценка материалов при входном контроле). Основной задачей оценки материалов, поступающих на предприятие, является оценка их внешнего вида на наличие дефектов и проверка соответствия требованиям действующей нормативно-технической документации. Проверка проводится по показателям физико-механических свойств, усадки и устойчивости окраски. Полученные значения показателей свойств в дальнейшей работе с материалами практически не учитываются, за исключением усадки. Т.е. установленная в стандартах номенклатура показателей не предусматривает оценку свойств, определяющих выбор конструкции и условия последующей переработки материалов в технологическом процессе.

Задачи II класса: Задачи выбора материалов. На этапе разработки изделия основные и отделочные материалы выбирает художник в соответствии со стилевым, композиционным и конструктивным решением будущей модели. Главными при выборе являются: художественно-колористическое оформление материала, фактура поверхности и восприятии материала на ощупь (оценка по туше).  В основе выбора лежит органо-лептическая оценка, которая во многом зависит от опыта и интуиции.

Поскольку на этом этапе формируются качества будущей модели, выбор должен быть завершен количественной оценкой соответствия предложенных материалов основным конструкторско-технологическим и потребительским требованиям. В такую оценку следует включать свойства материалов, обеспечивающих создание пространственной формы, формоустойчивость, размеростабильность изделия в процессе его эксплуатации, а также его гигиеничность.

Номенклатура свойств будет неодинаковой для изделий различных видов. Оценку этих свойств следует проводить при входном контроле.

Задачи III класса: Задачи замены материалов. Нередко замена материалов может быть вызвана вынужденной сменой ассортимента материалов. В серийном производстве за счет подбора других материалов можно добиться разнообразия моделей и обновить ассортимент. Наиболее часто целью замены является получение визуального разнообразия модели за счет изменения фактуры и колористического оформления материалов. Однако замена может привести и к изменению потребительских свойств товара, его цены, социальной и возрастной групп потребителей.

При замене материалов свойства, определяющие пространственную форму и гигиеничность изделия, могут меняться в незначительной степени, однако не допускаются изменения технологических и деформационных свойств материалов, которое потребует уточнения конструкции, фактически – создание новой конструкции.

Таким образом, для успешного решения задач замены материалов необходима информация об их свойствах, полученных при оценке и выборе, а также сведения о художественно-колористических предпочтениях различных групп потребителей.

Задачи IV класса: Задачи подбора пакета материалов. Необходимость выделения задач подбора пакета материалов в отдельную группу вызвана изменением ассортимента прикладных материалов, а также интенсивным внедрением клеевой технологии дублирования. Применение многих прикладных материалов не предусмотрено промышленной технологией и типовой технологической документации по изготовлению изделий, поэтому предприятия сами вынуждены решать вопросы конфекционирования, устанавливать режимы, параметры обработки изделий в технологическом процессе.

Подбор пакета материалов выполняют на основе анализа материала верха по толщине, показателям структуры и физико-механических свойств.

Окончательное решение о составе пакета может быть принято после проведения его испытаний, для этого необходимо установить номенклатуру свойств пакетов различного состава и методики оценки этих свойств.

Задачи V класса: Задачи нормирования. Заключаются в обеспечении материалами всего объема выпуска моделей.

Задачи VI класса: Задачи переработки материалов. Связаны с переработкой материалов в технологических процессах. Необходимо определить для каждого материала: выбрать режимы ВТО, режимы соединения, нитки.

При смене материалов эти задачи резко меняются.

При правильном решении всех этих задач можно добиться высокой эффективности производства и наилучшего качества, кроме того, совершенствовать организацию работ, автоматизировать производство и использовать новейшие информационные технологии.

Среди швейных изделий наибольший удельный вес занимает одежда, к качеству которой предъявляются высокие требования. Одежда является многослойным комплексным изделием, эксплуатационные свойства которой определяются внешним видом и свойствами комплектующих его материалов: основных, прокладочных, подкладочных, скрепляющих, отделочных, а также фурнитуры. Ассортимент материалов характеризуется большим разнообразием, постоянно расширяется и обновляется. Каждый материал обладает определенными свойствами и структурой, которые необходимо учитывать при конструировании и выборе технологических режимов обработки изделия.

При проектировании и производстве одежды необходимо учитывать свойства материалов, уметь делать выбор материалов в соответствии с моделью.

Выбор материалов, необходимых для пошива одежды, является очень важным моментом при ее изготовлении. Необходимо уметь правильно выбирать материалы для изделия, что во многом гарантирует качественный пошив.

Выбор материалов будет правильным и обоснованным, если основная ткань будет отвечать назначению изделия, а другие составляющие материалы по своим свойствам соответствовать свойствам основного материала.

Правильный выбор материалов обеспечивает хороший внешний вид изделию, требуемую формоустойчивость, удобство в носке, износостойкость, а значит высокое качество швейного изделия.

Целью данной курсовой работы является рассмотрение комплекса основных требований к легкому пальто для женщины от 23 до 30 лет, формирование требований к материалам для изготовления указанного изделия и обоснование выбора конкретных материалов путем оценки эстетической ценности материала.

Жизнь человека большого города – это активность, скорость, постоянное действие и лишь редкие минуты отдыха и спокойствия. Такой ритм оказывает влияние на самого человека, его жизнь, его предпочтения. Это отражается и на одежде. Сейчас на первый план выходят такие требования, предъявляемые к повседневной одежде, как удобство, легкость, малая объемность, минимум затрат по уходу за изделием. Важно не забыть эстетическую функцию одежды и стоимость изделия.

Легкое пальто предназначено для эксплуатации в осенне-весенний период, приближенный к лету, когда уже жарко в демисезонном пальто, но еще прохладно в летней одежде и наблюдаются осадки (дождь), сильный ветер.

Пальто будет эксплуатироваться не более 1-2 лет, поэтому особое значение приобретает его стоимость. Затраты на приобретение легкого пальто и уход за ним должны быть доступны массовому покупателю.

Проектируемое изделие должно соответствовать направлению моды того сезона, в котором оно будет эксплуатироваться, поэтому один из важных пунктов работы – анализ направления моды. Силуэт, покрой, материалы и цвет должны соответствовать модным тенденциям.

Работа не ограничивается только выбором основного материала. В пакет одежды так же входят и прокладочные, подкладочные материалы, а так же скрепляющие материалы и фурнитура. При выборе каждого из них следует выбрать подходящие материалы для проектируемого изделия, соблюдая требования модели.

Начать работу следует с выбора модели женского демисезонного пальто. Для этого необходимо провести анализ направления моды, что и будет выполнено в первую очередь.