Развитие творческих способностей младших школьников на уроках технологии

Проблема развития творческих способностей младших школьников составляет основу, фундамент процесса обучения, является «вечной» педагогической проблемой, которая с течением времени не теряет своей актуальности, требуя постоянного, пристального внимания и дальнейшего развития. Сегодня в обществе особенно остро ощущается потребность в людях инициативных, творческих, готовых найти новые подходы к решению насущных социально-экономических, культурных задач, способных жить в новом демократическом обществе и быть полезными этому обществу. В связи с этим особую актуальность сегодня приобретает проблема развития творческой активности личности.

Введение………………………………………………………………….3
1. Теоретические основы развития творческих способностей младших школьников…………………………………………………………..6
1.1. Понятие «творческие способности» в психолого-педагогической литературе……………………………………………..…..…6
1.2. Возрастные особенности развития творческих способностей младших школьников ……………….…………………………...…..……....13
1.3. Роль уроков технологии в развитии творческих способностей младших школьников…………………………………………………………19
2. Педагогический эксперимент по развитию творческих способностей……………………………………………………………….… 24
2.1. Диагностика уровня развития творческих способностей младших школьников……………………..…………………………………………..…24
2.2. Уроки технологии, направленные на развитие творческих способностей младших школьников…………………………………………30
2.3. Методические рекомендации по развитию творческих способностей младших школьников…………………………………………37
Заключение……………………………………………………………...41
Список использованных источников и литературы………………….43