Возрастные технологии СКД

инистерство культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации

Федеральная государственное  образовательное учреждение

Высшего профессионального  образования

«Московский государственный  университет культуры и искусств»

Рязанский заочный институт (филиал)

 

Факультет организации  и управления

Кафедра социально-культурной деятельности

 

Организация социально культурной деятельности со студентами и молодежью

Контрольная работа по предмету

Возрастные  технологии СКД

Выполнила:

студентка 2 курса 726 б группы

Бусарева Мария Ивановна

Преподаватель: Наталья Семеновна

 

 

Рязань,2009

 

 

 

 

 

Содержание

Введение

Глава I. Социально-психологическая характеристика студентов и молодежи.

Глава II. Анализ деятельности современных студенческих общественных организаций Рязанской области по оказанию социально-психологической помощи молодежи.

Глава III. План работы на 2009 год.

 

 

 

 

Глава I. Социально-психологическая характеристика студенческой молодежи.

К специфическим чертам молодости относится преобладание у нее поисковой, творческо-экспериментальной активности. Молодежь более склонна к игровой деятельности, захватывающей психику целиком, дающей постоянный приток эмоций. Новых ощущений, и с трудом приспособляется к деятельности однообразной, специализированной. Игровая деятельность носит универсальный характер, она притягивает к себе людей практически всех возрастов и социального положения. Интерес к игровой деятельности у молодежи носит достаточно выраженный характер. Диапазон этих интересов широк и многообразен: участие в телевизионных и газетных викторинах, конкурсах; компьютерные игры; спортивные состязания. Феномен игры порождает огромный, невероятно быстро разрастающейся мир, в который молодежь погружается безоглядно. В сегодняшних непростых социально-экономических условиях мир игры оказывает серьезное влияние на молодежь. Этот мир обеспечивает молодежи прерывание повседневности. По мере потери ориентации на труд и другие ценности молодежь уходит в игру, перемещается в пространство виртуальных миров. Многочисленные наблюдения за практикой подготовки и проведения молодежных культурно-досуговых мероприятий свидетельствует о том, что их успех в значительной мере зависит от включения в их структуры игровых блоков, стимулирующих у молодых людей стремление к состязательности, импровизации и изобретательности.

 Родительская среда, как правило, не является приоритетным центром проведения досуга молодежи. Подавляющее большинство молодых людей предпочитают проводить свободное время вне дома, в компании сверстников. Когда речь идет о решении серьезных жизненных проблем, молодые люди охотно принимают советы и наставления родителей, но в области специфических досуговых интересов, то есть при выборе форм поведения, друзей, книг, одежды, они ведут себя самостоятельно. Эту особенность молодежного возраста точно подметил и описал И.В. Бестужев -Лада: '..для молодежи 'посидеть компанией' - жгучая потребность, один из факультетов жизненной школы, одна из форм самоутверждения!.. При всей важности и силе социализации молодого человека в учебном и производственном коллективе, при всей необходимости содержательной деятельности на досуге, при всей масштабности роста 'индустрии свободного времени' - туризма, спорта, библиотечного и клубного дела - при всем этом молодежь упрямо 'сбивается' в компании сверстников. Значит, общение в молодежной компании - это форма досуга, в которой юный человек нуждается органически. Тяга к общению со сверстниками, объясняется огромной потребностью молодежи в эмоциональных контактах. Его можно рассматривать как:

- необходимое условие жизнедеятельности человека и общества;

- источник  творческого преобразования индивида  в личность;

- форму передачи  знаний и социального опыта;

- исходный  пункт самосознания личности;

- регулятор  поведения людей в обществе;

- самостоятельный вид  деятельности;

Примечательной особенностью досуговой деятельности молодежи стало  ярко выраженное стремление к психологическому комфорту в общении, стремлении приобрести определенные навыки общения с людьми различного социально-психологического склада. Общение молодежи в условиях досуговой деятельности удовлетворяет, прежде всего, следующие ее потребности:

- в эмоциональном контакте, сопереживании;

- в информации;

- в объединении  усилий для совместных действий.

Потребность в сопереживании  удовлетворяется, как правило, в  малых, первичных группах (семья, группа друзей, молодежное неформальное объединение). Потребность в информации образует второй тип молодежного общения. Общение в информационной группе организуется, как правило, вокруг 'эрудитов', лиц, обладающих определенной информацией, которой нет у других, и которая имеет ценность для этих других. Общение ради совместных согласованных действий молодежи возникает не только в производственно - экономической, но и в досуговой сфере деятельности. Все многообразие форм общения молодежи в условиях досуговой деятельности можно классифицировать по следующим основным признакам:

- по содержанию (познавательные, развлекательные);

- по времени  (кратковременные, периодические,  систематические);

- по характеру  (пассивные, активные);

- по направленности  контактов ( непосредственные и  опосредованные).

 

 

Глава II. Анализ деятельности современных студенческих общественных организаций Рязанской области по оказанию социально-психологической помощи молодежи.

 

Студенчество во все времена занимало особое положение в обществе. Оно отличается от других групп активностью жизненной позиции, навыками существования в условиях конкуренции, высоким уровнем образовательной подготовки, своей мобильностью и адаптивностью.

Общее число российских студентов составляет 1,3 миллиона человек.

Однако студент  на сегодняшний день в значительной мере оказывается незащищенным в  том правовом поле, которое существует в отношении школы и студента. Все реформы образования свелись в конечном итоге к сокращению социальных гарантий и льгот, на которые должен рассчитывать современный студент.

Работа со студенческой молодежью является одним из приоритетных направлений  в деятельности управления по делам образования, науки и молодежной политики администрации Рязанской области.

Деятельность  регионального органа управления направлена на государственное регулирование  и координацию, с этой целью при  управлении создан Координационный Совет по вопросам работы с молодежью.

   В рязанской области большие массовые мероприятия: фестиваль «Студенческая весна», «Международный День студента», «Татьянин День», Международный фестиваль команд КВН «Рязанский базар» и многие другие конкурсы и фестивали.

Во многих городах  организованны центры социально-психологической  помощи, горячие линии, телефоны доверия.

Все это помогает молодежи, но, к сожалению, есть города, в которых этого нет, и это  негативно складывается на жизнедеятельности студентов и молодежи.

Студенческое самоуправление –  эффективный механизм реализации молодежной политики, фактор социализации молодого специалиста.

Сегодня чрезвычайно  актуально  решение вопросов государственной  поддержки студенческих объединений, ориентированных на общественно значимую деятельность. Массовый характер отличает деятельность  студенческих профсоюзов. Их работа в большей степени связана с защитой интересов студентов, но слабее в ней вопросы воспитания, решение проблем студенческой занятости.

В  области  активно развивается движение студенческих трудовых отрядов. В 2002 году действовало 15 педагогических (240 вожатых), 8 строительных студенческих (132 бойца), 4 трудовых молодежных (181 боец), 17 механизированных (200 бойцов), 16 животноводческих (150 бойцов), 1 медицинский отряд (50 человек). Общая численность студенческих отрядов области составила 903 человека.

В Рязанской  области насчитывается немало центров  социально-психологической помощи. Такие центры находятся в: рабочем  поселке Шилово, в городе Касимов, городе Скопине, в Пронском районе, Старожиловском районе.

 

 

Глава III. План работы со студентами и молодежью на 2009 год.

№	Наименование  мероприятий	Количество  участников	Исполнители и  кураторы	Место проведения
январь