Возрастная физиология

9. Строение, развитие  и функциональное значение различных  отделов нервной системы:

Функционирование  организма как единого целого, взаимодействие отдельных его частей, сохранение постоянства внутренней среды (гомеостаза) осуществляются двумя регуляторными системами: нервной и гуморальной. Основными функциями нервной системы являются:

-быстрая и точная передача информации о состоянии внешней и внутренней среды организма;

- анализ и интеграция всей информации;

- организация адаптивного реагирования на внешние сигналы;

- регуляция и координация деятельности всех органов и систем в соответствии с конкретными условиями деятельности и изменяющимися факторами внешней и внутренней среды организма.

 С деятельностью  высших отделов нервной системы связано осуществление психических процессов и организация целенаправленного поведения. Нервная система, являясь единой и высоко интегрированной, на основе структурных и функциональных особенностей, подразделяется на две основные части — центральную и периферическую. Центральная нервная система включает головной и спинной мозг, где расположены скопления нервных клеток — нервные центры, осуществляющие прием и анализ информации, ее интеграцию, регуляцию целостной деятельности организма, организацию адаптивного реагирования на внешние и внутренние воздействия. Периферическая нервная система состоит из нервных волокон, Расположенных вне центральной нервной системы. Одни из них — афферентные (чувствительные) волокна — передают сигналы от рецепторов, находящихся в разных частях тела в центральную ^Нервную систему, другие — эффекторные (двигательные) волокна — из центральной нервной системы на периферию.

Спинной мозг представляет собой длинный тяж. Он заполняет полость позвоночного канала и имеет сегментарное строение, соответствующее строению позвоночника. В центре спинного мозга расположено серое вещество — скопление нервных клеток, окруженное белым веществом, образован  нервными волокнами (см. рис. 68). В спинном мозге находятся рефлекторные центры мышц туловища, конечностей и шеи. С их участием осуществляются сухожильные рефлексы в виде резкого сокращения мышц (коленный, ахиллов рефлексы), рефлексы растяжения, сгибательные рефлексы, рефлексы, направленные на поддержание определенной позы. Рефлексы мочеиспускания и дефекации, рефлекторного набухания полового члена и извержения семени у мужчин (эрекция и эякуляция) также связаны с функцией спинного мозга. Спинной мозг осуществляет и проводниковую функцию. Нервные волокна, составляющие основную массу белого вещества, образуют проводящие пути спинного мозга. По этим путям устанавливается связь между различными частями ЦНС и проходят импульсы в восходящем и нисходящем направлениях. По этим путям поступает информация в вышележащие отделы мозга, от которых отходят импульсы, изменяющие деятельность скелетной мускулатуры и внутренних органов. Деятельность спинного мозга у человека в значительной степени подчинена координирующим влияниям вышележащих отделов ЦНС. Обеспечивая осуществление жизненно важных функций, спинной мозг развивается раньше, чем другие отделы нервной системы. Когда у эмбриона головной мозг находится на стадии мозговых пузырей, спинной мозг достигает уже значительных размеров. На ранних стадиях развития плода спинной мозг заполняет всю полость позвоночного канала. Затем позвоночный столб обгоняет в росте спинной мозг, и к моменту рождения он заканчивается на уровне третьего поясничного позвонка. У новорожденных длина спинного мозга 14—16 см, к 10 годам она удваивается. В толщину спинной мозг растет медленно. На поперечном срезе спинного мозга детей раннего возраста отмечается преобладание передних рогов над задними. Увеличение размеров нервных клеток спинного мозга наблюдается у детей в школьные годы.

Головной  мозг состоит из трех основных отделов — заднего, среднего и переднего мозга, объединенных двусторонними связями. Задний мозг является непосредственным продолжением спинного мозга. Он включает продолговатый мозг, мост и мозжечок. Продолговатый мозг играет значительную роль в осуществлении жизненно важных функций. В нем расположены скопления нервных клеток — центры регуляции дыхания, сердечно-сосудистой системы и деятельности внутренних органов. На уровне моста находятся ядра черепно-мозговых нервов. Через него проходят нервные пути, соединяющие вышележащие 
отделы с продолговатым и спинным мозгом.  Позади моста расположен мозжечок, с функцией которого  в основном связывают координацию движений, поддержание позы  и равновесия. Усиленный рост мозжечка отмечается на первом году жизни ребенка, что определяется формированием в течение этого периода дифференцированных и координированных движений. В дальнейшем темпы его развития снижаются. К 15 годам мозжечок достигает размеров взрослого. Средний мозг (мезенцефалон) включает ножки мозга, четверохолмие и ряд скоплений нервных клеток (ядер). В области четверохолмия расположены первичные центры зрения и слуха, осуществляющие локализацию источника внешнего стимула. Эти центры находятся под контролем вышележащих отделов мозга. Они играют важнейшую роль в раннем онтогенезе, обеспечивая первичные формы сенсорного внимания. Ядра (черная субстанция и красное ядро) играют важную роль в координации движений и регуляции мышечного тонуса.В среднем мозге расположена так называемая сетчатая, или ретикулярная, формация. В ее состав входят переключательные клетки, аккумулирующие информацию от афферентных путей. Восходящие пути от клеток ретикулярной формации идут во все отделы коры больших полушарий, оказывая тонические активирующие влияния. Это так называемая неспецифическая активирующая система мозга, которой принадлежит важная роль в регуляции уровня бодрствования, организации непроизвольного внимания и поведенческих реакций. Передний мозг состоит из промежуточного мозга (диэнцефалона) и больших полушарий. Промежуточный мозг включает две важнейшие структуры: таламус (зрительный бугор) и гипоталамус (подбугровая область). Гипоталамус играет важнейшую роль в регуляции вегетативной нервной системы. Вегетативные эффекты гипоталамуса, разных его отделов имеют неодинаковые направленность и биологическое значение. Кора больших полушарий представляет собой тонкий слой серого вещества на поверхности полушарий. В процессе эволюции поверхность коры интенсивно увеличивалась по размеру за счет появления борозд и извилин. Общая площадь поверхности коры у взрослого человека достигает 2200—2600 см². Толщина коры в различных частях полушарий колеблется от 1,3 до 4,5 мм. В коре насчитывается от 12 до 18 млрд нервных клеток. Отростки этих клеток образуют огромное количество связей, что создает условия для обработки и хранения информации. В коре каждого из полушарий выделяют четыре доли — лобную, теменную, височную и затылочную. Каждая из этих долей содержит функционально различные корковые области. Сформированная многоуровневая организация мозга носит иерархический характер. Ведущую роль в осуществлении целостной интегративной функции мозга приобретают высшие отделы Коры больших полушарий, управляющие подчиненными им структурами более низкого уровня. Такой принцип иерархической организации структур зрелого мозга Л.С.Выготский обозначил как Направление «сверху вниз». Длительный и гетерохронный характер созревания структур Мозга определяет специфику функционирования мозга в различных возрастных периодах.

10.Адаптация  организма:

Способность организма перестраивать  свои физиологические функции в  соответствии с изменениями окружающей внешней среды обеспечивает сложнейший комплекс механизмов адаптации. Адаптация организма включает в себя компенсаторные и иммунные (защитные) процессы. С помощью механизмов компенсации выравниваются, возвращаются в норму нарушенные функции органов, а иммунные процессы призваны защищать организм от воздействия вредоносных, чужеродных агентов: вирусов, бактерий и т.д. Основная же задача комплекса в целом – не допустить конфликта между организмом и окружающей средой, помочь организму приспособиться к внешним условиям, сохранить постоянство внутренней среды – гомеостаз. Способностью адаптироваться обладает каждая клетка нашего тела, отдельные органы, системы и, наконец, весь организм как целое. Масштабы адаптации зависят от того, к каким условиям надо приспособиться в данный момент. Каким же образом в каждом конкретном случае обеспечивается, если можно так сказать, оптимальный вариант существования? Все начинается с информации. А она должна быть прежде всего точной и объективной. За информацию ответственны специальные чувствительные образования – рецепторы. О состоянии внутренних органов сигнализируют находящиеся в них интерорецепторы. Информацию об изменениях внешней среды посылают в мозг экстерорецепторы, расположенные в кожных покровах. Эти своеобразные биологические датчики обладают поистине фантастической чувствительностью. Ежесекундно принимая сигналы о малейших изменениях в окружающей среде, они преобразуют их в нервные импульсы и передают на главный пульт управления – в головной мозг. В зависимости от содержания информация обрабатывается в соответствующем отделе больших полушарий. Например, все сигналы об изменениях температуры поступают в гипоталамическую область головного мозга, где находится центр терморегуляции. Этот центр, в свою очередь, передает соответствующие импульсы моторным, дыхательным и другим центрам, участвующим в терморегуляции. Совместно проанализировав полученные сведения и оценив ситуацию, центры дают команду сердцу, кровеносным сосудам, легким, мышцам, железам внутренней секреции и другим исполнительным органам. Такова упрощенная схема физиологических механизмов адаптации. И относительно простые реакции адаптации и чрезвычайно сложные протекают по этой схеме. Различие состоит лишь в интенсивности реакций, их масштабах.

11.Учение И.П.  Павлова о двух сигнальных  системах:

Разрабатывая вопросы  высшей нервной деятельности, И. П. Павлов развил и обосновал как часть  ее учение о двух сигнальных системах действительности. Скажем, кстати, что именно в результате деятельности второй сигнальной системы совершается, например, умственный труд. Известно, что этими двумя системами сигналов осуществляется связь человека с окружающей средой. Первая — система конкретных раздражителей. Она присуща не только человеку, но и животным. Вторая,, связанная с первой, присуща только человеку; это сигналы, воспринимаемые людьми через слова. По мере того как развивается речь, главенствующее значение приобретают раздражители второй сигнальной системы, а раздражители конкретные отодвигаются на второстепенный план. «Человек, — говорил И. П. Павлов, — прежде всего воспринимает действительность через первую сигнальную систему, затем он становится хозяином действительности через вторую сигнальную систему». Сложные взаимоотношения человека со средой регулируются второй сигнальной системой,, т. е. всем тем, что связано с речью и отвлеченным мышлением. Слова» обозначая предметы и явления окружающего мира» иногда могут оказаться более сильными, более действенными раздражителями, чем даже безусловные раздражители. Недаром один из крупнейших советских поэтов В. В. Маяковский назвал слово «полководцем человечьей силы». Обе эти сигнальные системы социально обусловлены, они развиваются в условиях общественной жизни человека. Высшая нервная деятельность человека обусловлена не столько общебиологическими причинами, сколько воздействиями, исходящими из социальной среды. Учение о сигнальных системах имеет огромное значение в педагогической практике-и медицине. Как мощный лечебный фактор слово играет и будет играть все возрастающую роль. Сложные взаимоотношения организма со средой у человека находят выражение во второй сигнальной системе, которая стала «самым постоянным и давним регулятором в жизненных отношениях человека», «орудием высшей ориентировки человека в окружающем мире и в себе самом». С помощью второй сигнальной системы человек, по И. П. Павлову, становится «хозяином действительности». На ее основе стало возможным формирование человеческого мышления и выявилась способность человека к обобщениям.

12.Понятие о  типах высшей нервной деятельности, их классификация:

Тип высшей нервной  деятельности (Тип нервной системы) — совокупность свойств нервной  системы, составляющих физиологическую  основу индивидуального своеобразия  деятельности человека и поведения  животных. Понятие о типе высшей нервной деятельности ввел в науку И. П. Павлов. Первоначально оно трактовалось как «картина поведения» животного, в дальнейшем стало рассматриваться как результат определенного сочетания выделенных Павловым свойств нервной системы — силы, подвижности и уравновешенности. На этой основе он определил четыре основных типа высшей нервной деятельности: 1) сильный, неуравновешенный или «безудержный»; 2) сильный, уравновешенный, инертный или медлительный; 3) сильный, уравновешенный, подвижный или живой; 4) слабый. В соответствии с этими типами ставились четыре темперамента, описанные еще в античности: 1) холерический, 2) флегматический, 3) сангвинический, 4) меланхолический. Выделенные в исследованиях на животных типы высшей нервной деятельности Павлов считал общими у человека и животных. Кроме того, им была предложена классификация специфически человеческих типов высшей нервной деятельности, основанная на соотношении двух сигнальных систем: 1) художественный (преобладание первой сигнальной системы); 2) мыслительный (преобладание второй сигнальной системы); 3) средний. Дальнейшие исследования школы Б. М. Теплова — В. Д. Небылицына, обнаружившие сложный и многомерный характер свойств нервной системы, показали упрощенность павловской классификации общих типов высшей нервной деятельности человека, одновременно создав предпосылки для выработки нового представления о физиологических основах индивидуально-психологических различий человека. Положение о специфически человеческих типов высшей нервной деятельности находит свое подтверждение в современных психофизиологических исследованиях функциональной асимметрии мозга