Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Июля 2014 в 21:43, контрольная работа
Данное изучение позволит выявить закономерности социальной ситуации развития волевых качеств личности и целенаправленно воздействовать на улучшение внешних условий личностного роста.
Среди методов решения данной проблемы можно выделить анализ социально-психологической и философской литературы по данной проблематике, методы социально-диагностического исследования.
В данной работе рассматриваются теоретические подходы к изучению феноменов личности, свободы и ответственности.
1. Введение………………………………………………………………………3
2. Глава 1. Понятие личности………………………………………………….5
3. Глава 2. Социализация личности………………………………………..……9
4. Глава 3. Социальный контроль…………………………………………...…11
5. Заключение…………………………………………………………………....13
6. Список литературы…………………………………………………………...14
Социальный контроль — это, с одной стороны, механизм социальной регуляции, совокупность средств и методов социального воздействия, а с другой — социальная практика их использования.
В целом социальное поведение личности протекает под контролем общества и окружающих людей. Они не только обучают индивида правилам социального поведения в процессе социализации, но и выступают агентами социального контроля, наблюдая за правильностью усвоения образцов социального поведения и их реализации на практике. В этом плане социальный контроль выступает как особая форма и способ социальной регуляции поведения людей в обществе. Социальный контроль проявляется в подчинении индивида социальной группе, в которую он интегрирован, что выражается в осмысленном или спонтанном следовании социальным нормам, предписанным этой группой.
Социальный контроль состоит из двух элементов — социальных норм и социальных санкций.
Социальные нормы — социально одобряемые или законодательно закрепленные правила, стандарты, образцы, регулирующие социальное поведение людей.
Социальные санкции — средства поощрения и наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.
Заключение
В условиях переходного общества особую роль играет фактор позитивных перемен. Специфика реформирования российского общества обусловливает определение общих черт и свойств той модели социальной организации, в соответствие с идеалами которой идет поступательное движение социума, осуществляются прогрессивные социальные трансформации. Для того чтобы определить подходы к формированию новой концепции социального контроля, приемлемой для условий демократического общества, выделить ключевые принципы, которые должны быть положены в основание этой социальной подсистемы (социального контроля), необходимо, в первую очередь, исходить из новой парадигмы соотношения личности, государства и права. В общих чертах ее смысл состоит в ретрансформированной системе приоритетов: личность - как высшая самоценность социума, ее свобода, независимость и развитие - как высшая социальная цель, государство - как механизм и основной гарант обеспечения этой цели посредством реализации единого, интегрального интереса, право - как выражение и гарант свободы, как имманентный позитивный элемент вечных антиномий "право - бесправие", "свобода - несвобода", "добро - зло".
Список литературы
1.Личность: определение и описание //
Вопросы психологии. 1992. 3-4.
2 Муздыбаев К. Психология ответственности.
- Л.: Изд-во ЛГУ, 1983.
3. Олпорт Г. Личность: проблема науки или
искусства? /Психология личности: тексты.
М., 1982.
4. Орлов А.Б. Личность и сущность: внешнее
и внутреннее Я человека //Вопросы психологии,
1995, 2
5. Орлов А. Б. Онтопсихология: основные
идеи, цели, понятия и методы // Вопросы
психологии. 1994. 3.
6. Радугин A.A., Радугин K.A. Социология. Курс
лекций. М., 1999
7. Философия. /Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова.
М.: Культура и спорт, 1998.
8. Фролов С.С. Социология. Учебник. Для
высших учебных заведений. М.: Наука, 1994.
9. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. -
СПб.: Питер, 1999.