Суцицид - проблема цивилизованного общества

•  неразглашение факторов суицидальных случаев в школьных коллективах;

•  рассмотрение угрозы самоубийства в качестве признака повышенного суицидального риска;

•  усиление внимания родителей к порядку хранения лекарственных средств, а также к суицидогенным психологическим факторам;

•  проведение при необходимости тактичной консультации подростка с психологом, психотерапевтом, психиатром;

•  формирование у учащихся таких понятий, как "ценность человеческой жизни", "цели и смысл жизни", а также индивидуальных приемов психологической защиты в сложных жизненных ситуациях;

•  повышение стрессоустойчивости путем психологической

•  подготовки подростка к сложным и противоречивым реалиям современной жизни, формирование готовности к преодолению ожидаемых трудностей;

•  психологическая помощь школе, семье и подростку в целях предупреждения или ослабления действия факторов, обусловливающих возникновение психогенных реакций или декомпенсацию имеющихся у школьника нервно-психических расстройств.

Для осуществления  этого перечня необходимо:

-  повышение уровня психологической подготовки учителей, социальных педагогов, родителей;

-  увеличение численности школьных психологов, владеющих знаниями возрастной патопсихологии и психотерапии;

-  создание различных внешкольных форм психологической помощи: территориальных психологических консультаций, включающих в свою структуру психиатра, психотерапевта, юриста и других специалистов; телефона

-  доверия для анонимной психологической помощи при кризисных состояниях и др.

Относительно людей  более старшего возраста: сегодня существует Международная ассоциация по предотвращению самоубийств, по рекомендации которой во многих городах мира и нашей страны были созданы службы предупреждения самоубийств. Это новая форма организации медицинской и социально-психологической помощи людям, нуждающимся в квалифицированном совете или медикаментозном лечении. Службы ориентированы на широкие круги населения и в первую очередь на лиц, испытывающих состояние психологического кризиса, людей, подверженных влиянию стрессогенных факторов и являющихся потенциально суицидоопасными. Одним из главных принципов деятельности служб является их анонимность.

Заключение

Обобщая вышесказанное, можно сказать, что загадка смерти всегда будет волновать человечество. Наверное, и в самом гуманном обществе обстоятельства будут приводить  людей к опасной черте. Но, опираясь на неповторимую ценность каждой человеческой жизни, общество может помочь любому выработать жизнеутверждающее мировоззрение, проникнуться верой в великое  предназначение человека. Одна смерть - это смерть, а тысячи смертей  это статистика. Конечно, добровольный уход из жизни человека его неповторимая личная трагедия. Но когда уходят из жизни гениальные люди, олицетворяющие эпоху, это трагедия и всего общества в целом. Таким образом, "качественное наполнение" приведенных статистикой  ужасных цифр делает их еще страшнее. Да, хотя среди самоубийц много  людей опустившихся, подверженных алкоголю и наркомании, просто психически больных, но в первую очередь от нас уходят люди порядочные, с сохранившимся  чувством чести, долга, собственного достоинства. Можно ли что-то сделать, чтобы как-то удержать человека у последней черты? Можно. Изменить условия жизни людей. Перейти от бесконечных разговоров о равных возможностях для каждого  к созданию реальных условий, эти  возможности обеспечивающих. Добиться того, чтобы в своей стране, на своей улице, в своем доме человек  чувствовал себя защищенным. Люди просто не верят, что их кто-то или что-то защитит. Самоубийство - свидетельство  все возрастающей разобщенности  людей. Когда связи человека с  миром слабеют, один ищет компенсации  в алкоголе, другой в наркотиках, а третий начинает думать, что он этому миру больше не нужен. И уходит из него. Потеря эта невосполнима, ведь с каждым человеком исчезает безвозвратно целая Вселенная.

Ведь в конечном счете большинство людей уходят из жизни потому, что чувствуют себя в этом густонаселенном мире одинокими. Переживая острый нравственный кризис, который обычно предшествует самоубийству, они в особой степени нуждаются во внимании окружающих. 

Список  использованной литературы

1.       Акопян К.С. Самоубийство: Проблемы мотивации (размышления в связи с психологическим этюдом Н.А. Бердяева "О самоубийстве"). - 2009. - № 3. С. 153—159.

2.       Ведрин Ж., Вебер Д. Можно ли оценить риск суицида? // Социальная и клиническая психиатрия. 2010. № 3. - С. 69—72.

3.         Дарк О. Право на смерть: феноменология суицида // Независимая газета. 2010. - № 25 от 3 сентября. С. 16.

4.         Джалагония В. Суицид. Можно ли остановить беду? // Эхо планеты. – 2010. - № 34. – С. 40-45. – от 7-13 сентября

5.         Волков Ю. Г, Добреньков В. И, Кадария Ф. Д, Савченко И. П, Шаповалов В. А. Социология молодежи. Под ред. проф. Ю. Г. Волкова. — Ростов-н/Д.: Феникс, 2010. — 576 с.

6.         Воспитание трудного ребенка. Дети с девиантным поведением. Под ред. М.И. Рожко-ва. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2010. — 239 с.

7.       Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. Пер. с франц. М.: Просвещение, 2009. – 375 с.

8.       Карпухин О. Легко ли быть молодым? // Диалог. - 2009. - № 2. - С.14.

9.    Мелихов А. Мелкие делишки или общее дело? // Учительская газета. 2009. - № 22. – от 13 апреля. - С. 21.