Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Апреля 2014 в 21:23, реферат
В Україні соціологія молоді як науковий напрямок до останнього часу ледве трималася і не мала вагомого практичного значення. Однак за останні часи з'явилась низка спеціальних дослідницьких центрів і осередків вивчення молоді та її проблем (як в межах академічної науки, так і при державних органах), що зрушило з місця справу наукового аналізу тенденцій у молодіжному середовищі. Перш за все слід відзначити появу спеціальної наукової служби при Міністерстві України у справах молоді і спорту, а саме Українського науково-дослідного інституту проблем молоді.
Вступ
1. Соціальне самовизначення студенства
2. Політичне самовизначення студентів
3. Професійне самовизначення молоді
4. Економічне самовизначення студенства та іншої молоді
Література
Міністерство аграрної політики і продовольства України
РЕФЕРАТ
на тему: “Студентське життя”
Виконала:
студентка ІІ курсу
АБТ_факультету,
3 групи «Захист рослин»
Шевчук Ірина
Одеса 2013
План:
Вступ
1. Соціальне самовизначення студенства
2. Політичне самовизначення студентів
3. Професійне самовизначення молоді
4. Економічне самовизначення студенства та іншої молоді
Література
ВСТУП
В Україні соціологія
молоді як науковий напрямок
до останнього часу ледве
Основні напрямки його діяльності полягають у:
• проведенні фундаментальних та пошукових досліджень проблем молодого покоління, актуальних питань молодіжної політики, молодіжного та дитячого руху;
• вивчення процесу соціалізації молоді в період зміни суспільно-економічних відносин;
• дослідження запитів, інтересів молоді, розвитку тенденцій в молодіжному середовищі;
• розробка економічних, соціальних, організаційно-правових механізмів формування і проведення державної молодіжної політики в Україні.
Крім науково-дослідних
підрозділів, у структурі інституту
створені відділення
У справі вироблення
ефективної молодіжної
1. СОЦІАЛЬНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ СТУДЕНСТВА
Аналіз результатів
соціологічних досліджень
Ці явища, накладаючись
на загальні процеси
Слід виділити
такі відносно нові тенденції,
характерні нині для
• заперечення можливості повернення до минулого соціального ладу та невизначеність власного місця і ролі у побудові нового;
• руйнація традиційних форм соціалізації, заснованих на досить жорсткій визначеності життєвого шляху та наявності великої кількості соціальних інститутів, покликаних здійснювати цей процес; водночас нових, ефективних та відносно безболісних форм соціалізації молоді практично не існує;
• розширення можливостей самостійного вибору життєвого шляху при одночасному зростанні особистої відповідальності;
• поява нових соціальних посередників, не властивих для самовизначення минулих поколінь: кооперативів, приватного бізнесу, різноманітних форм власності; наявність різних джерел одержання матеріальних благ і заробітку, нових джерел інформації, самодіяльних про- і антисоціальних, антисуспільних молодіжних угруповань, тощо;
• посилення регіональних та національних (етнічних) відмінностей та зростання їх питомої ваги в життєвому самовизначенні молоді;
• оцінка свого суспільного становища із загальноцивілізаційних позицій, найчастіше у порівнянні зі становищем ровесників в інших, переважно високорозвинутих країнах та поява у зв'язку з цим завищених соціальних вимог.
Отже, більшість молоді
стоїть нині перед складним
вибором у житті, до якого вона
не підготована ні
2. ПОЛІТИЧНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ СТУДЕНТІВ
Воно відбувається
в умовах, коли суспільство стоїть
перед альтернативою вибору
Ще одна тенденція
перехідного часу це зменшення
представництва молоді в
До найбільш загальних характеристик політичного самовизначення молоді у сучасний період можна зарахувати:
• наявність суперечливих прагнень у молодіжному середовищі, пов'язаних з майбутнім статусом України як держави: більшість молодих людей прагнуть жити у незалежній суверенній державі, але до третини молоді бажають бачити Україну у складі утворення, подібного до СНД або до федерації колишніх республік СРСР;
• якщо політична ситуація під час «горбачовської перебудови» в колишньому СРСР цікавила кожного другого респондента, то нині тільки 0,8% респондентів проявляють інтерес до політичних проблем, 19% молоді зовсім не цікавить політика, а майже 55% вона тільки дратує. Понад половину з числа опитаних молодих людей політика цікавить лише тоді, коли це стосується їх особисто;
• продовження посилення тенденції до департизації масової свідомості молоді та її політичної поведінки; нинішня молодь у складі політичних партій займає ледь 1% від загальної кількості їх членів; отже, політичні партії та рухи не мають стійкої опори в молодіжному середовищі;
• байдуже ставлення загалу молоді до суто молодіжних організацій та об'єднань; це є свідченням «приватизації» життя переважної частини молоді, її відходу від намагань вирішення власних проблем та проблем суспільства, нездатності заявити про себе та свої потреби конструктивними масовими акціями;
• ставлення молоді до різних форм соціального протесту залишилось незмінним і полягає у підтримці законних легальних дій та засудженні таких дій, що лежать поза правовим полем.
Тому мета молодіжної політики у цьому плані - це підтримка політичного визначення молоді, сприяння молодіжним політизованим утворенням просоціального спрямування, посиленню їх конструктивної активності, консолідація зусиль для зміцнення української держави, демократизації та гуманізації суспільства. При загальній стратегічній скерованості соціальної політики в бік інтеграції молоді в суспільство нині тактично важливо сприяти також дезінтеграційним процесам в її середовищі з метою формування власних молодіжних соціально-політичних структур з представленням інтересів строкатого молодіжного середовища та їх подальшого включення у суспільні структури на новій демократичній основі.
3. ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МОЛОДІ
Протягом довшого
часу молоді відводилось
• зростаючі диспропорції у структурі зайнятості у різних регіонах країни, поява праценадлишкових та працене-достатніх сфер;
• посилення прихованого і явного безробіття у молодіжному середовищі;
• розтягування у часі періоду набуття освіти і наявність різних можливостей в її одержанні; низький престиж освіти на загал;
• масовий характер вимивання молоді з виробничих структур у сфери приватного бізнесу, пов'язані насамперед з комерційною діяльністю невиробничого напрямку;
• використання молоді передусім на тимчасово вигідних та добре оплачуваних роботах, які не вимагають фахової підготовки, та пов'язаний з цим процес декваліфікації молоді, особливо тієї її частини, яка лише починає трудову діяльність;
• загострені прояви соціальної нерівності, які торкаються шансів різних категорій молоді у виборі професійної освіти та місця праці.
Мета молодіжної політики в цьому напрямку - це зміцнення професійного статусу молоді шляхом економічного (а не адміністративного) регулювання молодіжної зайнятості, особливо у праценадлишкових районах, докорінна реформа системи освіти, розробка спеціальних економічних та юридичних гарантій, які попереджатимуть або компенсуватимуть різні можливі форми дискримінації молоді.
4. ЕКОНОМІЧНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ СТУДЕНТСТВА ТА ІНШОЇ МОЛОДІ
Ця проблема складається
з ряду підпорядкованих
• необхідність забезпечення рівних умов для трудового старту молоді;
• можливість соціального просування;
• досягнення економічної самостійності.
Соціологічні дослідження свідчать, що нині існує відчутна нерівність серед молоді у можливостях набуття загальної освіти, духовного і культурного розвитку, професійної підготовки, виборі місця праці. Причин цих явищ є багато: це і соціальні наслідки демографічних, організаційних, структурних диспропорцій в межах цілої країни, які утворювались історично і поглиблювались в умовах економічної кризи, і зростання соціальної нерівності в усьому суспільстві, що особливо позначається на молоді, і відсутність сильної державної соціальної політики, тощо. Наприклад, у порівнянні з міською молодцю у сільських хлопців та дівчат невисокі можливості набуття якісної освіти, престижних місць працевлаштування, змістовного проведення дозвілля. Все це спричиняє помітне зменшення питомої ваги молоді у складі сільського населення, її масове переміщення у міста і перетворення сільської молоді в них на маргінальний (від лат. marginalis - той, що знаходиться на краю, на узбіччі) прошарок.
Відносно новим
явищем стає дальше погіршення
економічного стану молоді. Це
стосується виконання нею