Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Декабря 2012 в 11:59, доклад
Как известно, процесс социального воспитания молодого поколения протекает неодинаково в стабильных, в динамично развивающихся странах и в кризисных обществах. Если в стабильных и развивающихся обществах этот процесс протекает относительно динамично, то в кризисном (переходном), каким и является современное постсоветское общество, накопление нового опыта всегда сопряжено с конфликтом, с отрицанием устаревшего, отжившего. На наших глазах произошло разрушение старых каналов передачи социального опыта, новые же еще полностью не сформированы.
5.Основными результатами
клубной деятельности являются:
формирование достойного
6. Отношения социального
работника с учащейся молодёжи
носят открытый, деловой, доверительный
характер, рассматриваются как средство
решения социально-
7. Социально-педагогическими методами и средствами работы с учащейся молодёжью выступают: коллективистский метод, метод постоянной воспитательной коррекции, метод учёта взаимовлияний отдельных компонентов реальной действительности, метод личного примера социального педагога.
8. Результативность
клубной деятельности с
9. Сравнительный
анализ организации клубной