Структура современной социологии

Второй вариант трактовок "первичной  клеточки" социальных отношений  связан с ее поиском среди имманентно присущих любому обществу явлений. Начало таким рассуждениям положили Г. Зиммель, Ф. Теннис и А. Фиркандт, считавшие  основной задачей социологии изучение извечных форм человеческого общежития (по терминологии Г. Зиммеля - "социаций").

В современной российской социологии эта позиция ярче всего выражена В. А. Ядовым. По его аргументированному мнению, в качестве ключевой, основополагающей категории социологического анализа должна быть признана "социальная общность", под которой подразумевается такая взаимосвязь человеческих индивидов, которая обусловлена общностью их интересов благодаря сходству условий бытия и деятельности людей, составляющих данную общность, их материальной, производственной и иной деятельности, близости их взглядов, верований, их субъективных представлений о целях и средствах деятельности^.

Социальной общностью В. А. Ядов называет все: устойчивые формы самоорганизации социального субъекта, : различающиеся пространственно-временными масштабами и содержанием объединяющих их интересов - семьи, поселения, социодемографические и социально-профессиональные группы, классы, этносы, государства, человечество в целом, а также малые недолговременные групповые образования^.

Важно заметить, что социальные общности возникают под воздействием, с  одной стороны, деятельности людей, а с другой - сложившихся в обществе структур и социальных институтов. Но, возникнув, они влияют на функционирование и развитие общественных отношений, всей их системы, образующей общество. Поэтому понимание социологии как  науки, изучающей, прежде всего, наличествующие в обществе социальные общности людей:

• устраняет былое противостояние микро - и макросоциологии;
• уточняет предмет социологии как синтеза макро- и микросоциологии.

Обобщая ранее сказанное, социологию можно определить как науку о социальных действиях, поведении людей и их групп, изучающую закономерности формирования, функционирования и изменения социальных общностей, отношений между ними, социальных институтов, общественных систем и их структур, взаимозависимость субъектов социальной жизни.

Данное  определение не отменяет необходимости  специализации социологов на исследовании макро- и микросоциальной проблематики, целесообразности использования ими  различных методологических подходов к изучаемым явлениям и процессам, учета национально-культурной и  социально-территориальной специфики  общественного развития.

3. Взаимосвязь социологии с другими  науками

Вспомним данное в первом параграфе  определение объекта и предмета социологии. Поскольку она изучает  общество и выявляет закономерности становления, функционирования и изменения  социальных общностей, социальных институтов, структур и систем, а также социальных действий людей, постольку она тесно  связана со всеми науками об обществе и человеке. Эти связи реализуются  по многим каналам, из которых четыре следующих играют особо важную роль.

Взаимообмен научной информацией. Сейчас трудно найти политологов и журналистов, игнорирующих данные социологических исследований электорального поведения; правоведов, равнодушных к установленному социологом общественному мнению о проектах законов; психологов и педагогов, не знающих выводов социологии личности, малых групп и коллективов; экономистов, не интересующихся наработками в области социологии труда и производства. Активными потребителями социологической информации стали философы, историки, теологи, культурологи, криминологи, филологи, географы, финансисты, экологи, медики, социальные работники, представители управленческих и всех других наук, изучающих человека и разные формы общественной жизни людей.

Социология не только поставляет нужную разным наукам информацию, но и жадно  впитывает в себя выводы, к которым  приходят ученые из родственных областей знания. Основные заключения философии  имеют для нее теоретико-методологическое значение, выводы других наук учитываются  при разработке исследовательских  программ, формулировании гипотез, прежде всего. Обмен научной информации имеет не только взаимный, но взаимообогащающий  смысл.

Интенсивное формирование и развитие отраслей социологии, изучающих  пограничные с другими науками  проблемы. Речь идет о: 1) социальной философии, 2) социальной антропологии, 3) исторической социологии и социологии истории, 4) экономической социологии, 5) социокультурологии , 6) политической социологии и социологии политики, 7) космосоциологии (социоастрономии), 8) конфликтологии, 9) социальной статистике, 10) психосоциологии (социальной психологии), 11) социокриминологии, 12) социобиологии, 13) социогеографии, 14) экосоциологии, 15) социолингвистике, 16) социальном менеджменте и социологии менеджмента, 17) социологии рекламы, 18) социологии социальной работы, 19) социальной педагогике, 20) социальном маркетинге, 21) библиосоциологии (социобиблиотековедении), 22) социологии культурно-просветительской работы, 23) социальной логотерапии, 24) имиджиологии, 25) математическом анализе социальной информации.

Эти и некоторые другие отрасли  знания с одинаковым правом можно  относить и к социологии, и к  той науке, название которой отражено в названии соответствующей отрасли. Межнаучный характер некоторых из названных  отраслей имеет более сложный  характер. Конфликтология, например, синтезирует  выводы о закономерностях возникновения, проистекания и преодоления социальных конфликтов, сделанные социологией, философией, историей, менеджментом, общей  и социальной психологией, юридическими науками.

Социальная логотерапия - производное  от взаимодействия социологии, философии, логики, терапии, общей и социальной педагогики, психологии, культ урологии, теории и методики социальной работы. Имиджиология - продукт взаимопроникновения  социологии, психологии, политологии, культурологии, филологии (журналистики), менеджмента и науки рекламной  деятельности.

Заметим, что среди выделенных отраслей есть и такие, которые свидетельствуют  о взаимосвязях социологии с науками, традиционно относимыми к разряду  естественных (астрономия, биология, география, статистика, математика). Этот факт - один из доводов в пользу вывода, согласно которому социология выполняет функцию  интеграции общественных и естественных наук.

Превращение ряда вышеозначенных отраслей знания в автономные науки. Вторая половина ХХ века характеризуется бурным развитием дисциплин, имеющих межнаучный характер. Первоначально они формируются в качестве отраслей смежных наук, но после накопления определенной массы специфических знаний фактически становятся самостоятельными науками, отпочковываются от своих "родителей", занимая и раздвигая нишу, имеющуюся между ними. На сегодня такую самостоятельность в полной мере завоевали социальная философия, социальная антропология, социальная статистика, экономическая социология, конфликтология, социальная психология, социальная педагогика, социогеография и социальная экология. Остальные из вышеназванных отраслей ныне переживают процесс активного поиска своего специфичного предмета и автономизации.

Обмен исследовательскими методиками. На заре своего существования социология заимствовала методики исследования у естествоиспытателей (наблюдение за изучаемым объектом и эксперимент, статистические и математические процедуры обработки информации), историков (сравнительно-генетический фактуальный анализ), психологов и антропологов (различные тесты, индивидуальные и групповые собеседования, процедуры диагностики сознания и психики людей). Она и сейчас не отказывается от возможности пополнить свой методический арсенал за счет наработок, прежде всего, в области информатики и математического анализа информации. Но к сегодняшнему дню отношение между социологией и другими науками об обществе и человеке по поводу исследовательских методик принципиально изменились.

Социология превратилась в своеобразный полигон разработки, апробации и  корректировки многообразных методов  сбора, анализа и интерпретации  научных данных, исследовательских  инструментов, процедур, техник и технологий, различных вариантов их сочетаний  в методике эмпирических и теоретических  исследований. Сегодня социология одаривает  другие науки накопленным и трансформированным ею методическим богатством.

Современная психология и педагогика активно используют социометрические методики и качественные методы анализа  проблематики малых групп. Экономисты, юристы, политологи, журналисты, экологи, валеологи, медики, культурологи, представители  многих других наук об обществе и человеке берут на вооружение методики социологических  опросов - анкетирования, интервьюирования, экспертных, телефонных, прессовых, почтовых, факсовых и иных способов выяснения  общественного мнения. Историки, проводя  научные исследования, не могут обойтись без контент-анализа источников, а филологи - без методик социолингвистики.

С сожалением констатируем печальный  факт - многие обществоведы, начинающие исследовательскую работу либо не знают  социологических методик, либо имеют  о них поверхностное представление. В лучшем случае, они знают суть того или иного социологического метода. Но метод еще не методика, его использование предполагает применение соответствующего ему набора исследовательских инструментов, процедур, техник и технологий. Ликвидация данного  пробела - основная задача всех последующих  глав настоящего учебного