Становление и развитие предпринимательства в социологических теориях XIX – XX века

УО «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ  ЯНКИ КУПАЛЫ»

Факультет «Истории, коммуникации и туризма»

Кафедра «Социологии и  специальных социологических дисциплин»

 

 

 

 

Специфика курсовой работы по теме:

«Становление и развитие предпринимательства в социологических  теориях XIX – XX века»

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовил:

Михайленко Сергей Геннадьевич,

Студент 2 курса, дневной  формы обучения

Преподаватель:

Мартён Майя Владимировна,

Кандидат исторических наук, доцент

 

 

 

Гродно, 2013

 

Оглавление

 

Выбор темы 3

Цель исследования 4

Задачи исследования 5

Объект и  предмет исследования 6

Основные  этапы исследования 6

Гипотеза  исследования 7

Заключение 8

Литература 9

 

 

 

Выбор темы

Тема социологического исследования формируется на основании выявления проблемы, на изучение, раскрытие и описание которой и направлена работа. Под проблемой понимают несоответствие между собой действительного и желаемого состояния социальных взаимодействий, которые являются проявлением отношения личности, социальной группы или общности к другим субъектам, явлениям или процессам. Именно несоответствие этих состояний и порождает проблему, которая в последствии может перейти из лабильного в обостренное состояние.

Выявление проблемы является очень важным этапом в постановке конкретной проблемы исследования. Данный процесс предполагает выявление основы проблемы, тех фундаментальных причин и противоречий, которые и привели к возникновению и формированию проблемной ситуации.

Выделяют несколько критериев  отбора проблемы:

1. Массовость – социология как наука не занимается исследованием индивидуальных проблем (как, например, психология), она ориентирована на массовые явления и процессы, которые затрагивают социальные группы или общество в целом.
2. Масштаб – это уровень несоответствия желаемого и действительного.
3. Степень влияния – чем большее число людей или групп затрагивает данная проблема, тем, соответственно, большее влияние она оказывает на жизнедеятельность данных групп и общества в целом.

Решая научную проблемы, выявляя и описывая механизмы  ее возникновения и развития, исследователь  достигает нового знания. Проблема не должна представлять собой слишком широкое понятие, она не должна быть мнимой.

В своей работе я хочу затронуть проблему формирования и  развития предпринимательства в  XIX-XX веках, времени кардинальной перестройки в различных сферах жизни общества, времени новых достижений и открытий. Предпринимательство будет рассмотрено как социальный феномен, который начал формироваться как целостная система принципов и убеждений. А как известно формирование чего-либо нового всегда сопряжено с трудностями, с проблемным восприятием со стороны общества. Именно проблема становления предпринимательства, его развития и распространения, а также отношения к нему общества того времени и является ключевой проблемой, рассматриваемой в моей курсовой работе.

Цель исследования

Цель исследования – это  планируемый конечный результат, на достижение которого направлена исследовательская  деятельность [1]. Целью может быть получение нового знания об объекте, прогноз развития явлений, которые подверглись изучению, или же формирование конкретных рекомендаций или выработка четких мероприятий, направленных на решение существующей проблемы.

При этом цель не должна повторять  тему исследования в смысловом плане. Ведь по сути цель представляет собой  совершенно новый результат, а не какую-либо часть изучаемого и уже  существующего явления. Цель представляет собой прогнозируемый результат, на достижение которого направлена вся  работа. Так как работа может носить как теоретический, так и эмпирический (практический) характер, то и цели могут  быть соответствующими.

Так как в связи со своей  исторической спецификой моя работа носит сугубо теоретический характер, то и цель формируется также теоретической. Целью моей работы является выявление основных проблем, которые возникли в процессе формирования предпринимательства как социокультурного явления в жизни общества, а также оценка того влияния, которое оказало предпринимательство на жизнь общества XIX – XX веков.

Достижение данной цели позволит мне в последующих работах, которые  будут направлены на сегодняшние  проблемы, делать выводы и проводить  параллели с прошлым. Поэтому  данная курсовая работа является своего рода фундаментом, исторической основой  и призмой, через которую в  последствии можно будет рассматривать  новые явления и интерпретировать их в соответствующем ключе.

Задачи исследования

Задачи представляют собой  ряд последовательных действий, который  направлены на планомерное достижение конечной цели исследования. Именно благодаря  задачам можно достичь конечную цель, так как они позволяют  выстроить целостную структуру  и подобрать соответствующие  инструменты. Таким образом цель разбивается на «этапы», каждый из которых  проще достичь. Благодаря этому  достижение цели превращается в качественный и структурированный, системный  процесс.

Задачи могут быть основными  и дополнительными. Основные задачи являются важными в структуре  конечной цели, а дополнительные –  помогают в выполнении основных задач.

Среди задач моей работы можно выделить:

1. Изучить появление предпринимательства, его истоки как социального феномена
2. Выделить и рассмотреть личности наиболее известных предпринимателей 19 века и по возможности определить отношение общества того времени к осуществляемой ими деятельности
3. Провести анализ идей Кантильона, Смитта, Тюргона, Вебера, Зомбарта и Маркса и определить их место в формировании идеологической основы предпринимательства
4. Определить влияние идей вышеперечисленных личностей на общественное сознание относительно предпринимательства и капиталистических отношений
5. Составить портрет предпринимателя 20 века и отношения к нему общества

 

 

Объект и предмет  исследования

Под объектом исследования понимают носителя проблемной ситуации. Таким носителем может выступать  человек, группа людей, предмет или  же какие-либо взаимоотношения, которые  несут в себе информацию об исследуемой проблеме. В свою очередь под предметом понимаются некие конкретные свойства изучаемого объекта, которые дают возможность более детально описать какую-то конкретную его часть.

В контексте моей курсовой работы в роли объекта выступает  капиталистическая система, как  общественно-экономическая формация, определяющая определенный стиль общественной жизни.

В качестве же предмета выступает  предпринимательство, как одно из звеньев  капиталистической системы. Т.е. предпринимательство  не просто как экономическое звено, а как идеология и вариант  отношения к действительности со своими правилами и убеждениями.

Основные этапы  исследования

Научное исследование состоит  из нескольких последовательных этапов, на каждом из которых решается определенная задача (или группа задач), что в  конечном итоге приводит к планомерному достижению поставленной цели.

Всего можно выделить 4 основных этапа [2]:

1. Подготовительный этап – здесь происходит определение проблематики, выделение объекта и предмета исследования, формирование цели и задач. Также на данном этапе создается программа исследования, согласно которой в последствии и будет осуществляться исследовательская деятельность. На данном этапе согласовываются все организационные аспекты, если исследование имеет практический характер.
2. Сбор информации – это этап, который заключается в изучении объекта с помощью выбранного инструментария, формировании целостной картины о его свойствах и качествах. Информация может быть получена как лично исследователем (например, с помощью опроса, анкетирования) или же путем анализа уже готовых данных (работа с документами, архивами, отчетами).
3. Подготовка информации к обработке и непосредственно обработка – здесь собранные данные систематизируются, выстраиваются в готовую картину, которую в последствии и будет анализировать и изучать исследователь.
4. Анализ – оформленные данные анализируются, структурируются. Исследователь выделяет ключевые моменты, на основании которых можно подтвердить или опровергнуть поставленную гипотезу, или же заявить о совершенно новом явлении.
5. Выводы – на основании собранной, обработанной и проанализированной информации исследователь делает выводы об изучаемом явлении.

Согласно такой структуре  и будет производиться исследовательская  работа по моей теме. Отличительной  особенностью моего исследования является то, что работа главным образом  будет вестись с теоретическими данными (научная литература, работы ученых).

Гипотеза исследования

Гипотеза – это научное  предположение, допущение, истинное значение которого неопределенно. Формулируя гипотезу, исследователь строит предположение  о том, каким образом намеревается достичь поставленной цели. В процессе исследования гипотеза корректируется, претерпевает изменения.

Существует несколько  рекомендаций по формированию гипотезы [2]:

1. Гипотеза должна быть  сформулирована на четком грамотном  языке, соответствующем предмету исследования.

2. Гипотеза должна быть  либо обоснована предшествующими  знаниями, вытекать из них или,  в случае полной самостоятельности,  хотя бы не противоречить им. Научная идея, если она истина, не появляется на пустом месте.

 

3. Гипотеза может выполнять  функции защиты других гипотез  перед лицом новых опытных и старыми знаниями.

4. Гипотеза должна быть  сформулирована так, чтобы истинность, выдвинутого в ней предположения  не была очевидна. В рабочей гипотезе целесообразно определить те положения, которые могут вызвать сомнения, нуждаются в доказательстве и защите.

К тому же гипотезы могут  быть описательными (выражают предположение  о свойствах и качествах изучаемого объекта), объяснительными (устанавливают причинно-следственные связи), прогнозные (пытаются раскрыть тенденции и сделать предположение о том, каким будет объект в будущем).

Гипотеза моей курсовой работы заключается в следующем: «Именно предпринимательство и предпринимательский дух сыграли определяющую роль в формировании общественного сознания XIX-XX века».

Заключение

Подводя итоги рассмотрения специфики моей курсовой работы хочется упомянуть слова одного известного американского экономиста Йозефа Шумпетера, который дал свое определение предпринимателю: «Предприниматель — это человек, пытающийся превратить новую идею или изобретение в успешную инновацию». [3]

Этими словами я бы хотел  подчеркнуть, что предприниматель  – это не тот негативный образ, который так ярко нарисовала обществу идеология СССР. Это люди, которые  создают нечто новое и стремятся  к новым вершинам. Их мышление и  ценности отличается от таковых у  обычных людей. По-моему, они являются прогрессивной стороной человечества и именно это я хочу доказать своей  работой, в которой постараюсь максимально  полно раскрыть начало становления  таких ярких и амбициозных  людей, как предприниматели.

Литература:

1. Ядов В.А. «Социологическое исследование: методология, программа, методы»
2. Баскаков А. Я., Туленков Н. В. «Методология научного исследования»
3. Щербатых Ю.В. «Психология предпринимательства и бизнеса»