Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Июня 2013 в 02:12, курсовая работа
Более того, в нашей стране, как и во всем мире, наблюдается тенденция роста
числа детей-инвалидов. В России частота детской инвалидности за последнее
десятилетие увеличилась в два раза.
В 1995 г. в органах социальной защиты населения состояло на учете свыше 453
тысяч детей-инвалидов, получающих социальную пенсию. Но фактически таких
детей в два раза больше: по расчетам ВОЗ их должно насчитываться около 900
тыс. - 2-3% детской популяции
Ежегодно в стране рождается около 30 тысяч детей с врожденными
наследственными заболеваниями, среди них 70-75% являются инвалидами.
Инвалидность у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности, она
способствует социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушениями в
развитии, затруднениями в самообслуживании, общении, обучении, овладении в
будущем профессиональными навыками.
Введение
2
Глава I
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в современных условиях.
1.1 Содержание понятий инвалидность и реабилитация,
виды реабилитации 5
1.2 Технологии социальной реабилитации детей с ограниченными
возможностями здоровья 22
1.3 Особенности социальной реабилитации детей-инвалидов, проживающих вне
семьи
33
Глава II
Современные подходы к проблемам детей-инвалидов.
2.1 Трудности социально-психологической реабилитации
детей-инвалидов 41
2.2 Развитие способностей преодоления трудностей социальной
реабилитации
45
2.3 Практическое решение проблем детской инвалидности 50
Заключение 77
Список использованной литературы 87