Соотношения в социологии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Октября 2013 в 10:38, контрольная работа

Краткое описание

С термином <<социология >> каждый из нас встречался неоднократно. В современной жизни она, как говориться, у всех <<на слуху>>,Телевидение, радио газеты сообщают о результатах социологических опросов населения по самым разнообразным проблемам.
Уже из самого названия данной науки - <<социология>> (от латинского societas, т.е общество, и греческого logos, т.е учение) – со всей очевидностью следует, что речь идёт о науке, изучающей общество.

Содержание

Введение
1. Отличие предмета социологии от предмета истории
2. Социальный механизм развития экономики
3. Соотношение экономики, политики и социальных интересов
Список литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

СОЦИОЛОГИЯ.docx

— 36.34 Кб (Скачать документ)

                               Содержание

Введение

1. Отличие предмета  социологии от предмета истории

2. Социальный механизм  развития экономики

3. Соотношение  экономики, политики и социальных  интересов

Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                              

 

 

 

 

Введение

С термином <<социология >> каждый из нас встречался неоднократно. В современной жизни она, как говориться, у всех <<на слуху>>,Телевидение, радио газеты сообщают о результатах социологических опросов населения по самым разнообразным проблемам.

Уже из самого названия данной науки - <<социология>> (от латинского societas, т.е общество, и греческого logos, т.е учение) – со всей очевидностью следует, что речь идёт о науке, изучающей общество. 

Первоначально социология обозначала обществоведение, но с течением времени  её объект и предмет менялся и  уточнялся, постепенно отделяя социологию от философии. Дело в том, что к  середине XIX в. социальное развитие и  внутренняя логика эволюции науки об обществе потребовали новых подходов к её определению. Социология – относительно молодая, непрерывно развивающаяся  наука. Этим объясняется множественность  подходов к определению её предмета и сущности как самостоятельной отрасли научного знания.

Социологию можно считать наукой, которая изучает коллективное поведение. Социология пытается постичь поведение  человека. Можно сказать, что социология это наука об обществе.

Социология возникла в ответ  на потребности формирования гражданского общества. Такое общество утверждает торжество прав и свобод человека, духовную, экономическую независимость  и автономность гражданина вместо привычного порядка феодально-абсолютистского  устройства общества с его жёсткой  регламентацией всех сфер жизнедеятельности.

Социология издревле касалась всех сторон развития общества, в том  числе проблем государства, политики, права, экономики, морали, искусства, религии, других сторон общественного развития, которые впоследствии стали предметом  изучения отдельных наук.

Социология изучает не все и  вся в обществе, а только социальное. Вместе с тем и благодаря этому  социология – наука о целостности  общественного организма, общественной жизни, общественных отношений.

         1. Отличие предмета социологии от предмета истории

Чтобы понять связь социологии с другими науками, необходимо, прежде всего, дать понятие социологии.

Согласно определению  Парка и Берджесса, социологию можно считать наукой, которая изучает коллективное поведение. Алекс Инкелес, в свою очередь, отмечает, что социология изучает системы социальных действий и их взаимоотношения, и ее объектами являются общества, институты и социальные отношения.

И. Робертсон называет социологию наукой, изучающей человеческое общество и социальное поведение. По Джеку Д. Дугласу, социология является наукой, которая изучает человека и общности и стремится определить их характерные черты.

Хотя социология обращает внимание и на индивида, однако центральными объектами ее исследования являются социальные группы и группировки, а  также социальные процессы. Социология описывает и рассматривает среди  прочего модели социальных ценностей, социальных перемен, отклоняющегося поведения, религиозного поведения и семейной жизни. Социология исследует различия, которые существуют между социальными  классами, политическими и профессиональными  группами и другими социальными  объединениями. При этом она не интересуется собственно межличностными различиями, хотя иногда должна рассматривать и  их.

Более подробное определение  дает В. А. Ядов: Социология – это  наука о становлении, развитии и  функционировании социальных общностей  и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов. Это наука о социальных изменениях, вызываемых активностью социального  субъекта – общностей; наука о  социальных отношениях как механизмах взаимосвязи и взаимодействия между  многообразными социальными общностями, между личностью и общностями; наука о закономерностях социальных действий и массового поведения.

Во всех приведенных определениях подчеркивается социальная структура, с одной стороны, и социальное поведение (действие) – с другой, как предметы социологического исследования.Социология стремится понимать и объяснять поведение человека именно с помощью этих структурных и ситуативных факторов.

Область исследования социологии весьма обширна, так как в ее круг входят через социальные отношения  самые разнообразные явления  жизни. Такие важнейшие сферы человеческого бытия, как брак, семейная жизнь, работа, учеба, детские игры, проведение свободного времени, массовая информация, социальное обслуживание или дома для престарелых, окрашены социальными отношениями и относятся, таким образом, к существенным объектам исследования социологии.

Объектом науки социологии является данная реальность, представляющая тот или иной фрагмент объективного мира. Предмет науки есть воспроизведение данной реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых с научной и практической точек зрения закономерных связей и отношений этой реальности.

Предметом любой науки  выступает не просто некое явление  или процесс объективного мира, а  результат теоретического абстрагирования, позволяющего выделить определенные закономерности развития и функционирования изучаемого объекта, специфические для данной науки и никакой другой.

Природа и общество, выступая в качестве различных объектов науки, изучаются

социально-гуманитарными  и естественными дисциплинами. Каждый объект науки «расчленяют» на отдельные  части, срезы, фрагменты, превращая  их в предмет исследования. Поэтому требуется проведение разграничения между понятиями «объект» и «предмет» познания.

Объект познания – это  все то, на что направлена деятельность исследователя, что противостоит ему  в качестве объективной реальности.

Таким образом, предметом  исследования конкретной науки является та или иная часть объективной  реальности, которая берется не целиком, а лишь той ее стороной, которая  определяется спецификой данной науки. При этом остальные стороны конкретной части исследуемой объективной  реальности в данном случае будут  рассматриваться как второстепенные, не столь важные или как условия  существования изучаемого объекта.

Так же, как и предмет  любой другой науки, предмет социологии не является стабильным, зафиксированным  раз и навсегда. В процессе познания происходит его постоянное развитие, меняются представления о нем. На его развитие влияют два решающих фактора: прогресс самого научного знания и потребности общества.

Итак, определяя место  социологии в системе гуманитарных наук , необходимо подчеркнуть, что она как система знаний не может развиваться и выполнять свои функции бе взаимодействия с другими науками об обществе. В то же время социология является специфической наукой об обществе, включает в себя социологическую теорию, которая может использоваться другими гуманитарными науками

Среди общественных наук, которые  имеют дело с миром людей, социология выполняет генерирующую функцию.

Большое значение для социологии имеет историческая наука, которая концентрирует внимание на изучении общества во времени и пространстве. Таким образом, и история, и социология имеют в качестве объекта изучения общество. Обе науки рассматривают две основные проблемы: определённые социальные закономерности и индивидуальные, неповторимые явления и процессы. Отрицание преемственности исторического и социального опыта оборачивается большими бедами для человечества. Выявить эволюцию субъективно-объективных социальных связей, отношений, норм и ценностей можно лишь совместными усилиями истории и социологии.

Если история концентрирует  внимание на изучении социальных явлений  вы ступающими уникальными и неповторимыми  во времени и пространстве (например, США уникальная страна по национальному  составу, христианство - уникальная религия, 30-летняя война - отличается от других войн и содержанием и целями и  т.п. и т.д.), то социология изучает  свойства всего общества, которые  повторяются во времени и пространстве, то есть становятся общими для всех социокультурных явлений — для всех войн, всех наций, всех религий, всех революций и т. п. и т.д. Несмотря на это различие, связь социологии с историей наиболее тесна и взаимонеобходима. И история, и социология имеют объектом изучения общество. История, как и социология сталкивается с двумя основными проблемами, во-первых, с наличием определенных социальных закономерностей, и во-вторых, с существованием индивидуальных, неповторимых явлений и процессов, которые оказывают влияние на зигзаги в развитии общества. Отрицание преемственности и исторического опыта оборачивается большими бедами для человечества. Выявить эволюцию субъектно-объективных связей, отношений, норм и ценностей можно лишь совместными

усилиями истории и социологии.

В настоящее время социология занимает особое место в системе  общественных и гуманитарных наук. Это обусловлено рядом следующих  причин:

во-первых, социология – это наука  об обществе, которая изучает законы его функционирования и развития. В отличие от истории , изучающей то, что повторить нельзя и нельзя экспериментально проверить, социология в основном изучает повторяющиеся циклы деятельности общества.

Во-вторых, социология выступает в  качестве теории и методологии для  всех общественных и гуманитарных наук, благодаря обшей теоретической социологии , которая является одним из трех уровней социологии.

В-третьих, социология разрабатывает  технику и методику изучения человека и его деятельности, методы социального  измерения и т.п., которые необходимы и используются всеми другими  общественными и гуманитарными  науками для получения наиболее достоверной информации об интересующем их социальном явлении или процессе.

В-четвертых, в настоящее время  проводится целая система исследований на стыке социологии с другими науками, которые получили название социальных исследований (социально-экономические, социально-демографические, социально-политические и др.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      2.  Социальный механизм развития экономики

Социальный механизм - взаимодействие социальных структур, норм, институтов и т.д., посредством которого обеспечивается функционирование социальной системы. Понятие "социальный механизм" прочно вошло в социологию.

Убедительным примером, доказывающим существование социальных механизмов является государственный механизм. Однако, государственный механизм (государство) нельзя отождествлять с социальным механизмом, так как он является лишь легитимной частью последнего.

С момента научного и общественного  признания социального механизма, многие ученые старались разобраться  в его работе. В связи с этим появилось множество научных  публикаций с различными объяснениями функционирования этого механизма, часто называемого регулирующей системой, системой управления.

Социальные механизмы  имеются во всех организациях, независимо от их происхождения.

Предметом социальной экономически  являются конкретные социальные механизмы взаимодействия указанных подсистем социальной жизни. Обычно выделяют следующие основные характеристики социальных механизмов.

Во-первых ,механизм рассматривается как способ регулирования, социальных процессов. Например, в последнее время особое значение в нашей стране приобрел социальный механизм регулирования миграции населения. С одной стоны, он должен быть направлен на то, чтобы наилучшим образом обеспечить экономическую подсистему в кадрах определенной квалификации, причем в определенных регионах, в противном случае богатые месторождения разнообразных полезных ископаемых, которые находятся в Сибири, на Дальнем Востоке, так и останутся частью недр, не будут введены в хозяйственный оборот. С другой стороны, с учетом разрушения СССР социальный механизм миграции должен обеспечить адаптацию многих из тех, кто вынужденно оставил обжитые места. Социальная подсистема в этих условиях должна иметь возможность воспринять возможность определенное количество индивидов, прибывающих на место жительство в тот или иной регион. Указанное обстоятельство весьма актуально и для Калининградской области. Известно, к примеру, что из почти 1 млн ее населения около 120 тыс составляют переселенцы, въехавшие в регион только после 1991 года. В настоящее время на основе специального закона начинает реализовываться специальная программа, которая призвана стимулировать переселение в Россию бывших граждан СССР. Естественно, реализация такой программы требует не только пропагандистских усилий, но и вполне очевидных материальных затрат.

Можно привести и другой пример. Известно, что в  настоящее время начала осуществляться специальная программа, призванная стимулировать увеличение деторождения. Для этого принято решение  о выплате так называемого  материнского капитала, для молодых  семей предусмотрено также льготное кредитование приобретения жилья.

Информация о работе Соотношения в социологии