Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2012 в 07:15, контрольная работа
XX век вполне обоснованно называют веком «информационного взрыва». В связи с этим понятен повышенный интерес ученых к исследованию информации как определенного феномена, изучаемого с разных сторон представителями различных наук. Будучи, по существу, социальным аналогом категории «содержание», она очень слабо и как-то поверхностно связывалась с категорией «деятельность». В современной литературе категория «информация» используется в основном при выработке информационных технологий управления. А деятельность, в чьем составе и находится управление, обычно не анализируется, и ей, по существу, не отводится никакой роли.
Введение……………………………………………………………………….…..2
1. Сущность информации и ее использование в управлении…………..…….3
2. Требования, предъявляемые к информации в системе управления…….….9
3. Основные виды информационных систем, используемых в управлении…11
Заключение……………………………………………………………………….15
Литература………………………………………………………………….……17
План:
Введение…………………………………………………………
1. Сущность информации и ее использование в управлении…………..…….3
2. Требования, предъявляемые к информации в системе управления…….….9
3. Основные виды информационных систем, используемых в управлении…11
Заключение……………………………………………………
Литература……………………………………………………
Введение
С появлением механико-математической науки об управлении — кибернетики (гр. kybernetike — рулевой, кормчий) — особую значимость приобрело понятие «информация». Изучение собственно информационных процессов способствовало возникновению особой разновидности кибернетической науки — информатики. В свою очередь, изучение проблем человеческого общения породило достаточно обширную область социального знания, ставшую теперь особой наукой - теорией деятельности.
XX век вполне обоснованно называют веком «информационного взрыва». В связи с этим понятен повышенный интерес ученых к исследованию информации как определенного феномена, изучаемого с разных сторон представителями различных наук. Будучи, по существу, социальным аналогом категории «содержание», она очень слабо и как-то поверхностно связывалась с категорией «деятельность». В современной литературе категория «информация» используется в основном при выработке информационных технологий управления. А деятельность, в чьем составе и находится управление, обычно не анализируется, и ей, по существу, не отводится никакой роли.
1. Сущность информации и ее использование в управлении
Эффективное управление различными социальными организациями и системами немыслимо без использования информации. Такая ситуация предопределяется тем, что управление в своей сущности есть подготовка, принятие и осуществление цепи последовательных решений управляющей системой на основе информации, отражающей состояние управляемого объекта и окружающей среды, а также степень исполнения (или невыполнения) принятых управленческих решений. Под информацией обычно понимают процесс передачи сообщений между передающей и принимающей системами, что ведет к изменению разнообразия состояния последней.
Выход в свет в конце 40-х годов XX столетия работ К. Шеннона и Н. Винера послужил началом развития математической теории информации, которая определяет понятие "информация" через меру уменьшения неопределенности знания при совершении какого-либо события. Математическая теория информации стала важнейшим стимулом развития кибернетики- науки об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации в целях ее использования в процессах управления различными системами, в том числе и социальными. Кибернетика разрабатывает общие принципы создания систем управления. Использование категориального аппарата кибернетики применительно к обществу заключается в том, что последнее рассматривается как самоорганизующаяся динамическая система, в которой происходят материально-энергетические информационно-управленческие процессы. В контексте ее использования в управленческой деятельности информация истолковывается как совокупность сведений, необходимых для активного воздействия на управляемую систему с целью ее оптимизации. Полезность и эффективность информации в таком случае оценивается по степени ее влияния на изменение представляющего звена о состоянии управляемого социального объекта.[3].
Управление социальными системами, их подсистемами и организациями предполагает производство, воспроизводство и применение различных видов информации. Оно включает:
а) производство информации в виде научных исследований, изобретений, открытий; обобщения практического опыта в области производства, культуры, образования, социально-политической жизни и т.д.;
б) сбор, отбор, оценка информации, необходимой для управления;
в) аналитико-синтетическая переработка информации (библиографическое описание, классификация, предметизация, аннотирование, реферирование, перевод, кодирование);
г) хранение и поиск информации;
д) размножение и распространение информации, передача ее потребителю;
е) использование информации;
ж) контроль за эффективностью использования информации.
Потребность в информации разных субъектов
и звеньев управления неодинакова и определяется
прежде всего теми задачами, которые решает
в процессе управления тот или иной субъект,
тот или иной руководитель, работник
управленческого аппарата. Она зависит
также от масштаба и важности принимаемых
решений (чем масштабнее и важнее решение,
тем большая по объему и разнообразная
по содержанию информация необходима
для его подготовки и принятия),
от количества и характера
управляемых, регулируемых параметров,
от количества вариантов возможного состояния
и поведения управляемого
объекта, от величины и разнообразия возмущающих
управляемую систему внутренних и внешних
воздействий, от количества и качества
показателей, характеризующих результаты
функционирования данной системы.
По мере совершенствования управления
обществом возрастает необходимость
знания об объектах управления, будь
это социальные группы, слои населения,
социальные организации, территориальные
общности или подсистемы общества - экономическая,
социальная, политическая, социокультурная. В этих условиях
и субъект, и объект управления нуждаются
в достоверной и полной информации о функционировании
общества, его основных подсистем, организаций
и групп. Социологические исследования
показывают, что руководители и менеджеры
редко и не в полной мере используют доступную
информацию, несмотря на приписываемую
ей первостепенную роль в процессах управления. Разработчики
социальных программ чаще всего жалуются
на то, что результаты их труда не используются
или редко используются в управленческой
деятельности. В результате социологических
исследований установлено, что менеджеры
более 50% своего времени тратят на распределение
документов среди подчиненных, на обсуждение их с подчиненными и на
участие в совместном - с подчиненными
или вышестоящими руководителями - решении
возникающих проблем. Менее 50 % опрошенных
работников сферы управления использовали
компьютерные отчеты в качестве основы для оценки
и поощрения работников, запросов
большего количества ресурсов или их перераспределения,
пересмотра методов и процедур организаторской
деятельности и функционирования системы
управления, повышения достоверности
информации.
Поэтому в практике управления важное значение приобретает выявление и изучение основных факторов, определяющих интенсивность использования информации менеджерами.
Первым из таких факторов является организационная культура. Будут ли содержащиеся в информационных потоках данные правильно восприняты, поняты и воплощаются ли в практические действия менеджера, в существенной мере зависит от его организационной культуры. В системах оценки работников управленческой сферы, как и в прежние времена, чаще всего используются такие критерии, как пунктуальность, ответственность и умение сотрудничать, а не способность быстро и квалифицированно отыскать и использовать новую информацию, необходимую для успешного решения задач, стоящих перед данной организацией.
Второй фактор, влияющий на использование менеджером полученных данных, касается содержания информации, ее адекватности изменяющимся состояниям управляемого объекта. Работники управленческой сферы иногда оказываются завороженными обилием цифр и статистических данных, им чаще всего не хватает систематизированной информации, которая бы помогла в совершенствовании управленческой деятельности. Между тем, без хорошей и достоверной информации менеджерам трудно разрабатывать и осуществлять обоснованные управленческие решения, оценивать результаты их исполнения.
Третий фактор, оказывающий влияние на использование менеджером данных, - это форма представления информации. Информационные потоки буквально захлестывают работников сферы управления, содержат сотни, а порой и тысячи фрагментов информации с очень нечеткими, неясными заголовками; в них отсутствуют осмысленные стандарты для сопоставления данных, а также графики, таблицы, схемы, позволяющие воспринимать требуемую информацию более рельефно, четко и глубоко. Вполне понятно, что если информация предназначена для того, чтобы помочь менеджеру улучшить работу, то она должна быть представлена в форме, соответствующей характеру деятельности соответствующего уровня управления, ресурсам и стилю деятельности менеджера.
Четвертый фактор, от которого во многом зависят степень и масштабы использования информации в управленческой деятельности - это знания, умения, навыки и установки менеджера. Информация бесполезна до тех пор, пока менеджер не знает, как ее интерпретировать, осмыслить, оценить и как действовать на ее основе. Социологические исследования показывают, что некоторые работники сферы управления занимают позиции, препятствующие эффективному использованию информации. В такой ситуации преобладает недоверие к поступающим данным, их недостаточное использование и даже негативное отношение к ним, граничащее с сопротивлением. Порой приходится сталкиваться в управленческой среде с таким, мягко говоря, странным утверждением: "если ваши данные получены в результате анонимного социологического опроса, то они являются недостоверными." Поэтому важной предпосылкой активного и эффективного использования менеджерами поступающей к ним информации является формирование у них таких знаний, умений и навыков, таких установок, которые бы учитывали новейшие достижения науки как в математике и кибернетике, так и в социологии, психологии, теории управления.
Несмотря на малоутешительную картину использования работниками управленческой сферы поступающих к ним потоков информации, постепенно в управленческой деятельности начинают утверждаться принципы и способы более интенсивного и эффективного использования информации. Постепенно в этой среде утверждается важный принцип, согласно которому сбор, хранение, переработка информации являются не целью самой по себе, а утилитарными процессами, имеющими важное значение в осуществлении управленческой деятельности.
Достаточно робко, но и нарастающими темпами и масштабами в управленческой сфере утверждается принцип, требующий, чтобы персонал, которому предписаны разработка и осуществление управленческих решений, полнокровно и активно участвовал в разработке и применении информационного обеспечения управленческой деятельности. Принятие решений о том, какая информация должна быть собрана, каким образом ее следует использовать, нельзя предоставлять техническим или другим специалистам в области информатики (хотя без их услуг трудно обойтись), ибо менеджер и именно он должен быть первым лицом, задающим требования к содержанию, форме предоставления нужной информации, к ее содержательному истолкованию, оценке и использованию в практике управленческой деятельности.
Для того чтобы эффективно использовать информационные потоки в управленческой деятельности, продукты информационной системы должны быть представлены в форме, удобной для использования. Информационные управляющие системы должны выдавать отчеты, справки и другие сведения в стандартной форме, с ясными, четкими заголовками и, по возможности, с графиками, таблицами, диаграммами и другими наглядными средствами, позволяющими легче, быстрее и точнее воспринять, усвоить и оценить представленные материалы. Иными словами, информационные потоки, поступающие в сферу управления, должны помогать направлять и концентрировать внимание управленцев на насущных проблемах управленческого труда, тем самым мотивируя их более активную и эффективную деятельность.
Наконец, следует иметь в виду, что использование информации управленческими кадрами требует поддержки и содействия должностных лиц, функционирующих на верхних этажах управленческой пирамиды. В этом - решающий залог соответствия получаемой информации сфере деятельности, компетентности и полномочиям субъекта управления, который ее использует.[2, с. 173].
2. Требования, предъявляемые к информации в системе управления
Одним из важнейших требований к информации, используемой в управлении, является ее оптимальность и полнота. Оптимум информации означает, что она должна содержать все необходимые сведения по всем управляемым параметрам, причем только необходимые сведения об управляемом объекте.
Вторым требованием к информации является ее объективность, соответствие реальному положению дел и состоянию управляемого объекта, наличия в ней надежных, не содержащих искажений сведений.
Третье непременное требование управляющей системы к поступающей в ее распоряжение информации - точность, характеризующая степень детализации информации, ее приближение к реальному состоянию управляемого объекта, которое она выражает.
Следует, однако, подчеркнуть, что когда речь идет об оптимальности, полноте, объективности и точности информации, необходимой для управленческой деятельности, то эта задача должна решаться каждый раз по-новому, в зависимости от содержания вполне определенной проблемы, которую нужно решить данному органу управления. А ее эффективное решение возможно только в том случае, когда поступающая в управленческую сферу информация своевременна и оперативна. Только такая информация, которая поступает, обрабатывается, интерпретируется и используется вовремя, тогда, когда возникает необходимость в принятии того или иного решения, служит оптимизации, повышению эффективности управленческой деятельности.
Соблюдению этого очень важного, четвертого по порядку, но не по значению, требования, в решающей степени способствует применение в управленческой деятельности современных информационных технологий. На начальных этапах компьютеризации производственной, банковской и иных сфер деятельности, внедрение информационных технологий означало лишь приобретение компьютера для автоматизации работы с документами, содержащими большие объемы информации. Затем появлялись друг за другом все более сложные и эффективные информационные технологии, которые находили все более широкое применение в сфере управленческой деятельности. В соответствии с этим развивался процесс перехода от простой информационной поддержки рутинных производственных или финансово-бухгалтерских операций до современных возможностей различных управленческих информационных систем, облегчающих принятие эффективных управленческих решений.[1, с. 123].
3. Основные виды информационных систем, используемых в управлении
Цель функционирования информационной управленческой системы устанавливается пользователем, следовательно, человек является важнейшим компонентом такой системы. Информация, ее ввод и извлечение - другой важный компонент. Обработка информации в соответствии с подробными инструкциями пользователя - основной процесс в такого рода системах.