Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2013 в 15:22, контрольная работа
Социальные процессы и явления сложны, многовариантны, имеют разнообразные формы проявления. Перед каждым социологом встает проблема, как объективно изучить то или иное социальное явление, как собрать о нем достоверную информацию. Что представляет собой эта информация? Под ней принято понимать совокупность знаний, сообщений, сведений, данных, получаемых социологом из различных источников как объективного, так и субъективного характера.
1.Введение.
2.Метод социального эксперимента.
3.Классификация видов эксперимента.
4.Основные правила эксперимента.
5.Заключение.
6.Список литературы.
Министерство образования и науки
Федеральное государственное
образовательное бюджетное
высшего профессионального образования
«Новгородский государственный университет
имени Ярослава Мудрого»
и Экономики и Управления
Экономический факультет
Кафедра социологии
Контрольная работа
по дисциплине «Прикладная социология» на тему:
«Социальный эксперимент»
(вариант №8)
Великий Новгород
2012
Содержание:
Введение.
Социальные процессы
и явления сложны, многовариантны,
имеют разнообразные формы
Что представляет собой эта информация? Под ней принято понимать совокупность знаний, сообщений, сведений, данных, получаемых социологом из различных источников как объективного, так и субъективного характера. В сжатом, лаконичном виде основные требования к первичной социологической информации могут быть сведены к ее полноте, представительности (репрезентативности), надежности, достоверности, обоснованности. Получение такой информации является одной из надежных гарантий правдивости, доказательности, обоснованности социологических выводов. Все это важно потому, что социолог имеет дело с мнениями людей, их оценками, личным восприятием явлений и процессов, т.е. того, что субъективно по характеру. Тем более что мнения людей часто основаны на слухах, предрассудках, стереотипах. В таких условиях особенно важно использовать методы, которые приводят к получению правдивой, неискаженной, достоверной первичной информации.
Метод социального эксперимента.
К числу самых своеобразных
и трудноосваиваемых методов
сбора социологической
Эксперимент лучше всего проводить в относительно однородных условиях, поначалу в небольших группах обследуемых. Объект, с помощью которого он проводиться часто выступает только как средство для создания экспериментальной ситуации.
В эксперименте
исследователь имеет
Успех эксперимента в огромной степени зависит от создания соответствующих условий. Здесь следует иметь в виду, как минимум, три момента:
Классификация видов эксперимента.
Социальные эксперименты различаются:
1) по характеру объекта и предмета исследования
2) по специфике поставленной задачи
3) по характеру экспериментальной ситуации
4) по логической структуре доказательства гипотезы
Различаются также реальные и мысленные эксперименты.
2) По специфике поставленной задачи различаются:
На результаты неконтролируемых
экспериментов оказывают
Попытки проведения контролируемого эксперимента, как правило, приводят к эксперименту лабораторному, то есть к такому эксперименту, когда пытаются искусственно создать условия, максимально приближенные, как к задачам исследования, так и к реальной ситуации.
В полевом эксперименте ситуация воздействия экспериментального фактора гораздо более близка к естественным условиям, но вместе с тем и гораздо менее управляема и контролируема.
Среди полевых экспериментов
различаются активно
Эксперименты могут также различаться по логической структуре доказательства гипотезы:
Доказательство опирается на сравнение состояний двух объектов, экспериментального и контрольного (в социальных исследованиях это, как правило, экспериментальная и контрольная группа людей) в одно и то же время. При этом экспериментальной является группа, на которую оказал воздействие экспериментальный фактор, контрольной - где этого воздействия не было.
Контрольная группа отсутствует. Одна и та же группа является контрольной до введения экспериментального фактора и в качестве экспериментальной после того, как этот фактор оказал (или мог бы оказать) предполагаемое воздействие.
Основные правила проведения эксперимента.
Прежде всего, основными требованиями к проведению социологического эксперимента являются:
Добавим еще одну характерную черту эксперимента — в нем обычно выделяются 2 вида объектов (единиц): контрольные и экспериментальные группы.
Экспериментальная группа — та, на которую оказывают воздействие экспериментальным фактором (независимой переменной). Помимо общего требования выбора объекта (репрезентативность в классе исследуемых объектов), к экспериментальной группе предъявляются требования относительной стабильности состава на период эксперимента, возможности вести систематическое контролируемое наблюдение; в ряде случаев требуется согласие группы на участие в эксперименте.
Контрольная группа — идентична экспериментальной по заданным параметрам, но не испытывает воздействия экспериментальным фактором (независимой переменной). При наличии контрольной группы повышается чистота социального эксперимента в силу того, что воздействие побочных параметров в одинаковой степени вероятно как в экспериментальной, так и в контрольной группе. Есть различные методы отбора экспериментальной и контрольной групп: случайный отбор, попарный отбор, структурная идентификация и др.
Заключение.
что применение эксперимента в социологии крайне ограниченно. Данный метод используется тогда, когда имеются две группы, и необходимо произвести их сравнения и сделать соответствующие выводы. В других ситуациях данный метод не применим.
Список литературы.