Социальные отклонения: природа, источники, причины, типы, критерии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2013 в 19:27, курсовая работа

Краткое описание

Целью написания данной курсовой работы является изучение понятия «социальное отклонение», причин его возникновения, типов и критериев.
Объектом исследования является современное общество.
Предмет исследования – социальные нормы, отклонения и социальный контроль

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….....3

I ПОНЯТИЕ «СОЦИАЛЬНОЕ ОТКЛОНЕНИЕ».ТЕОРИИ ДЕВИАЦИИ…………………………………………………………………...5
Понятие и виды социального отклонения…………..................................5
Причины социальных отклонений………………………………………..8
1.3 Критерии определения понятия «отклоняющееся поведение»…….…..11

II ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ И БОРЬБА С НИМИ…………………………………………………………………….…..14
2.1 Алкоголизм………………………………………………………………..14
2.2 Наркомания………………………………………………………………..15
2.3 Преступность……………………………………………………………18

III КОРРЕКЦИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ...................................20
3.1 Социальная реклама как объект коррекции девиантного поведения…. 20
3.2 Социальный контроль…………………………………………………….22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..…24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………

Прикрепленные файлы: 1 файл

социология.docx

— 49.74 Кб (Скачать документ)

Нельзя не согласиться с Р. Кларком, который видит решение этой проблемы в решении экономических проблем  – развитие системы здравоохранения, образования, жилищного строительства, обеспечение работой. «Наше величайшее преступление состоит в том, что  мы допускаем существование условий, порождающих антисоциальное поведение» - пишет он. 

 

 

 

 

 

 

1.3 Критерии определения понятия  «отклоняющееся поведение»

В большинстве наук принято деление  явлений на «нормальные» и «аномальные». По справедливому замечанию Ж. Годфруа, вопрос «Какое поведение можно считать нормальным ?» является центральным для объяснения человеческого поведения, в том числе отклоняющегося [4, т. 2, с. 126]. В строгом смысле определение понятий «нормальное»/«аномальное» поведение затруднено, а границы между ними весьма размыты.

Тем не менее в науке и в  обыденной жизни данные понятия  используются повсеместно. При этом под нормальным поведением, как правило, понимаютнормативно-одобряемое поведение, не связанное с болезненным расстройством, к тому же характерное для большинства людей. Аналогично этому,анормальное поведение можно разделить на: нормативно-неодобряемое, патологическое, нестандартное.

В строгом смысле «нормальным» считается  все, что соответствует принятой в данной науке в данное время норме-этало-ну. Способы получения нормы нередко называют критериями. Одним из самых распространенных и общих является статистический критерий (метод), который позволяет определить норму для любого явления с помощью подсчета частоты, с которой оно встречается в популяции. С точки зрения математической статистики нормально все то, что встречается часто, т.е. не реже чем в 50 % случаев.

В соответствии с законом нормального  распределе- 
ния 2 — 3 % людей по обе стороны от «нормального» большинства будут иметь выраженные нарушения поведения по определенному качеству (интеллект, общительность, эмоциональная устойчивость), а приблизительно по 20 % с обеих сторон соответственно — небольшие отклонения. Следовательно, конкретная форма поведения (например, курение) может признаваться нормальной в том случае, если она встречается у большинства людей. Действительно, довольно сложно отнести курение к отклоняющемуся поведению в Санкт-Петербурге, где курящих людей среди взрослого населения не меньше, а, возможно, больше, чем некурящих. 

Статистический критерий сочетается с качественно-количественной оценкой поведения по степени его выраженности и степени угрозы для жизни. Например, употребление алкоголя признается нормальным явлением в разумных границах (при небольших дозах и частоте), но отклоняющимся — при злоупотреблении. С другой стороны, поведение, представляющее прямую опасность для жизни самого человека или окружающих, независимо от его частоты, а порой и степени выраженности, оценивается как отклоняющееся, например суицид или преступление. 

Наряду со статистическим в гуманитарных науках также используются специальные критерии оценки нормальности/аномальности поведения личности: психопатологический, социально-нормативный и индивидуально-психологический.  

Психопатологический критерий используется в медицине. Существует соблазн его применения к отклоняющемуся поведению личности и в других сферах. Возможно, это связано с тем, что исследование девиантного поведения традиционно проводилось в клинических условиях, а медикаментозная терапия в подобных случаях была широко распространена.

С точки зрения психопатологического критерия все поведенческие проявления можно разделить на две группы: нормальные и патологические в значении «здоровье — болезнь». В уставе Всемирной организации здравоохранения здоровье определяется как «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только как отсутствие болезней и физических дефектов» [7, т. 2, с. 391]. Болезнь — «жизнь, нарушенная в своем течении повреждением структуры и функций организма под влиянием внешних и внутренних факторов при реактивной мобилизации в качественно-своеобразных формах его компенсаторно-приспособительных механизмов; болезнь чаще характеризуется общим или частичным снижением приспособительности к среде и ограничением свободы жизнедеятельности больного» [7, т. 1, с. 148]. Патология при этом — «любое отклонение от нормы», в смысле медицинской нормы. Или, по-другому, «это общее название конкретных нозологических единиц».

Следующий, социально-нормативный, критерий имеет чрезвычайно важное значение в различных областях общественной жизни. Поведение каждого человека ежедневно оценивается и регулируется с помощью разнообразных социальных норм. (Понятие социальной нормы, ее виды и механизмы действия будут раскрыты в следующей главе.) В соответствии с социально-нормативным критерием поведение, соответствующее требованиям общества в данное время, воспринимается как нормальное и одобряется. Отклоняющееся поведение, напротив, противоречит основным общественным установкам и ценностям.

С изменением самого общества изменяются и социальные нормы, действующие в нем. Например, советское государство культивировало такие качества «строителя коммунизма», как чувство долга, идейная преданность, коллективная ответственность, унитарное мышление. Со времен перестройки важную роль стали играть личная инициатива, самостоятельность, гибкость.

С точки зрения социально-нормативного критерия ведущим показателем нормальности поведения является уровень социальной адаптации личности. 

Последний, индивидуально-психологический, критерий отражает все возрастающую ценность каждой личности, ее индивидуальности. 
В соответствии с данным критерием современные требования к человеку не ограничиваются его способностью выполнять социальные предписания, но предполагают также самопознание и са- 
мобытие личности. В связи с этим основополагающими качествами личности в нашу эпоху можно назвать: ее внутреннюю позицию по отношению к внешнему миру и себе, способность принимать решения и делать выбор, а также личную ответственность за собственное поведение. Самоопределение в социальном пространстве И самореализация личностного потенциала в нем признаются ведущими задачами индивидуального развития.

 

 

II  ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ  ОТКЛОНЕНИЙ И БОРЬБА С НИМИ

 

2.1 Алкоголизм

Борьба с алкоголизмом – крупнейшая социальная и медицинская  проблема любого государства. Вред алкоголя доказан. Проблема исследования обусловлена  тем, что даже малые дозы его могут  стать причиной больших неприятностей  или несчастий: травм, автокатастроф, лишения работоспособности, распада  семьи, утраты духовных потребностей и волевых черт человеком.

Современное общество располагает  большим и разнообразным опытом профилактики алкоголизма – борьбы со злоупотреблением спиртными напитками. Это меры ограничительные, запретительные и карающие, а также воспитательные и психологические.

Интересно проследить различные  противоалкогольные меры в России. Известно, что до 15 века в России пили преимущественно мед, пиво и  привозное вино, а с середины 16 века распространяется водка. Во времена  Ивана 4 появились кабаки. Но уже  тогда периодически издаются указы  и распоряжения государственных  деятелей и представителей духовенства, ограничивающие потребление спиртных напитков или предусматривающие  различные наказания для «гнусных пьяниц». При Петре Первом, например, были введены наказания для пропойц  – их избивали палками или сажали в ямы.

Наша страна, как и другие страны, прошла через практику «сухого  закона». В 1914 году царское правительство  с начала империалистической войны  запретило продажу вина. В 1916 году был введен полный запрет продажи  алкоголя. Этот запрет действовал и  после Октябрьской социалистической революции. Однако исследования того времени  свидетельствуют о том, что сразу  после введения запрета в стране стали употреблять различные  суррогаты, главным образом самогон.

Это в последствии привело  к тому, что наше государство ввело  винную монополию. В 1922 г. была разрешена  продажа 20% водки, в 1924 г. – 30%, в октябре 1925 г. – 40% водки. Это свидетельствует  о том, что и в нашей стране эта, казалось бы, радикальная мера не дала положительных результатов[8].Успешная борьба с алкоголизмом возможна только при осуществлении комплексных  мер воздействия социального, медицинского, педагогического и административного  характера, а также при участии  в ней всего населения.

2.2 Наркомания

Среди видов девиантного поведения  в обществе, особо выделяется наркомания. В малой медицинской энциклопедии наркомания определяется как хроническое заболевание, вызывающее злоупотребление лекарственными или нелекарственными наркотическими средствами. Но в клинической практике понятие "наркомания" или болезненная страсть до сих пор точно не определено, поэтому "не имеет четких клинических границ, в связи, с чем Всемирная организация здравоохранения в 1968 году решила понятие наркомания заменить понятием "зависимость". В последние годы наркотизация общества очень «омолодились». Проблема употребления наркотиков подростками и детьми стала государственной. Масштабы роста наркомании таковы, что социальная стабильность российского общества уже в ближайшей перспективе будет под большим вопросом.

Как заявил в феврале 2010 г. заместитель  директора ФСКН России Олег Сафонов, по данным ООН  самое большое число наркозависимых,  в Иране и Афганистане, третьей в этом списке значится Россия. По данным Минздрава в России около 550 тысяч наркозависимых лиц, но по экспертным оценкам ихоколо 2-2,5 млн человек. Наркомания в наше время сравнима с эпидемией. Наркомания влечет за собой увеличение числа заболеваний СПИДом, венерическими заболеваниями, гепатитами. В условиях глобализации общества наркомания становится особо острой социальной и психологической проблемой.

При комплексном подходе к проблеме наркомании можно сказать, что причины  наркотизации общества носят психологический, социальный и экономический характер, и все они тесно переплетены  между собой, и часто вытекают одна из другой.

Наркомания имеет социальные последствия. Для преступных элементов это  легкий путь добывания денег. Злоупотребление  наркотиками ведет к росту  смертности, особенно среди молодежи и развитию целого «букета» соматических и психических заболеваний.  
 
На почве наркомании совершаются преступления, так как в состоянии «ломки» наркоман способен на любое преступление. Приобретение наркотиков становится фоном для совершения ряда преступлений против личности: воровства, грабежа, разбоя. Наркомания отрицательно влияет на потомство. Наркоман деградирует как личность, так как рабская зависимость от наркотиков заставляет его совершать аморальные поступки.

Потребители наркотиков платят за них  немалые деньги. Разумеется, соответствующие  суммы большинство потребителей наркотиков могут достать только преступным путем, так как многие из них не работают, а если и трудятся, то таких денег не зарабатывают. Все это позволяет сделать  вывод, что наркомания стала такой  общественной язвой, не замечать которую  уже нельзя: требуется глубокая проработка мер борьбы с этим явлением, в  том числе и посредством выявления  глубинных социальных причин.[3.,с76]

Основная работа по первичной профилактики наркоманий должна осуществляться с  младшего школьного возраста и быть ориентированной не только на детей, но и на родителей, реализовываться  в общеобразовательных школах по специально разработанным программам.

В большинстве стран врачи и  страховые медицинские компании давно пришли к выводу о нецелесообразности тратить силы и, соответственно, деньги на тех больных наркоманиями, у  которых нет осознанной и достаточно устойчивой мотивации на лечение. Но там давно сложилась разветвленная  система различных, в большинстве  случаев негосударственных, организаций  и движений, которые активно работают с лицами с проблемами зависимости, решая вопросы, непосредственно  не относящиеся к компетенции  врачей. К таким вопросам в первую очередь относится выявление  больных, в определенной степени - формирование мотивации на лечение, реабилитацию.

Важное направление по выявлению  больных - укомплектование наркологических  учреждений социальными работниками  и развертывание "уличной работы".

 

2.3 Преступность

 

Преступность – это  социальное явление. Преступность приносит вред обществу, нарушает его нормальное функционирование. Таким образом, преступность – это исторически изменчивое социальное и уголовно-правовое негативное явление, представляющее собой систему преступлений, совершённых на определённой территории в тот или иной период времени[1]

Существует несколько  причин возникновения преступности в современном обществе. Но нам, как  специалистам по рекламе и связям с общественностью, наиболее целесообразным кажется подробно рассмотреть влияние  средст массовой информации. По мнению почти 90% французов и такого же примерно числа немцев, бельгийцев, итальянцев, все беды с детьми происходят по вине голубого экрана - телевидение, программы  которого перенасыщены сценами насилия.

Европейское общество защиты детей подсчитало, что в фильмах  и передачах по всем европейским  каналам ежечасно показывают не менее 20 убийств и правовых злодеяний. По сколько подростки проводят в  среднем от 3 до 4 часов в день у  экрана, то можно представить силу воздействия на неокрепшую детскую  психику. По оценке комиссии конгресса  США (1967), тема преступности и насилия  характерна для 60% телевизионных передач.

Наше телевидение не уступает европейскому по части демонстрации насилия юным зрителям.

Агрессию в человеке зарождают  так же и компьютерные игры, переполненные  насилием, грубостью, жестокостью. Не меньший вред Средства Массовой Информации причиняют, когда через них идет романтизация преступной жизни и морали. Это приводит к тому, что среди молодежи и подростков, негативное социальное поведение приобретает привлекательность. Появляются мнения о возможности «союзнических» отношений с преступниками. Высказываются идеи о том что, воровской мир, «воры в законе»- это часть российской культуры, а воровские «правильные» понятия легче и разумнее законов. И сейчас на нашем телевиденье только и виден свирепый криминал. 

Перед работниками в структуре  средств массовой информации стоит  большая задача – принятие комплексных мер для снижения преступности в современном обществе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОРРЕКЦИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

 

3.1 Социальная реклама как объект  коррекции девиантного поведения

Информация о работе Социальные отклонения: природа, источники, причины, типы, критерии