Социальные факторы наркозависимости российской молодежи

Федеральное агентство по образованию

Филиал государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет» в г. Вологде

Кафедра Экономики и управления

Контрольная работа

по дисциплине

«Социология»

на тему: «Социальные факторы наркозависимости российской молодежи».

                                                                                                          Выполнила:

                                                                                                           Папушина Александра

                                                                                                           Анатольевна

                                                                                                         Студентка 1 курса

                                                                                                           Заочной формы обучения                                    

                                                                                                           Специальность:

                                                                                                           080105 – «Финансы

                                                                                                           и кредит».                                                           

                                                                                                           группа Ф. – 7.

                                                                                                           № зачетной книжки –

                                                                                                                    02-44                                              

                                                                                                         Проверил: Пр. Шарова О.С.

Вологда, 2008.

Содержание.

Введение…………………………………………………………………………...3

    § 1. Понятие и сущность факторов формирования наркозависимости у детей………………………………………………………………………………..5

    § 2. Социальные факторы наркотизации……………………………………...8

    § 3. Особенности семьи, способствующие возникновению наркотической зависимости у детей……………………………………………………………..12

Заключение………………………………………………………………………21

Список литературы………………………………………………………………22

Введение.

Число молодых людей, употребляющих психоактивные вещества, продолжает непрерывно возрастать. Но при этом, сегодня вряд ли можно найти подростка, который бы не знал о смертельной опасности наркотиков. Очевидно, что это знание в большинстве случаев никого не останавливает.

Что же заставляет молодых людей начинать употребление наркотиков? Это главный вопрос, на который необходимо искать ответ. Предупредить болезнь гораздо легче, чем ее лечить. Это дело не только специалистов. Прежде всего, об этом нужно задуматься всем родителям. Задуматься о том, что нужно сделать, чтобы уберечь своих детей от наркотиков и как помочь им, если уберечь уже не удалось. Можно все время в поисках утешения перекладывать ответственность за распространение наркомании на государство, которое «не заботится» о подрастающем поколении, на правоохранительные органы, «которые ничего не могут» и т.д. Так чаще всего и делается.

Самая сложная проблема, связанная с подростковой наркоманией – это проблема социально–психологической и психологической предрасположенности подростка к употреблению наркотических веществ, социально–психологических причин, лежащих в структуре так называемой преднаркотической личности и ее непосредственного окружения. Предупредить болезнь гораздо легче, чем ее лечить. Обстоятельного и конструктивного описания такой личности в отечественной и зарубежной литературе пока нет.

Проблема наркомании у подростков и даже детей в последние годы стала чрезвычайно актуальной. Происходит неуклонное «омоложение» наркомании. Подростки злоупотребляют наркотиками в 7,5 раза, а ненаркотическими ПАВ в 11,4 раза чаще, чем взрослые. Кроме роста числа лиц, злоупотребляющими психоактивными веществами и больных наркоманией и токсикоманией, отмечается увеличение объема негативных медико-социальных последствий. Это возросшая в 7-11 раз смертность, увеличение числа суицидальных попыток, а так же сопутствующих наркомании болезней: в первую очередь СПИДа, в России среди больных СПИДом более 50% наркоманов, в Тюменской области более 90%, в Европе – 70%; инфекционных гепатитов (в России более 90% болеют гепатитом наркоманов), венерических заболеваний, туберкулеза и др. По данным международной статистики, весь круг заболеваний, связанных с наркоманией, дает около 10% всех смертей и 20% всех госпитализаций, таким образом, исходя из возрастных особенностей большинства наркозависимых, под угрозой фактически оказалось будущее нашей страны.

Целью данной работы является выявить социальные факторы у наркозависимых подростков.

Задачи работы:

- понять какие факторы вообще могут повлиять на употребление наркотиков;

- рассмотреть социальные факторы в целом, в частности – семья (ведь все основы у детей закладываются с самого рождения в семье , связаны с его воспитанием в семье).

§ 1. Понятие и сущность факторов формирования наркозависимости у детей.

    Общественное отношение к наркомании сегодня в подавляющем большинстве случаев характеризуется как однозначно негативное и отвергающее. Подобное отношение связано с незнанием и непониманием наркомании как явления. В отношении к наркомании проявляется общая социальная неудовлетворенность, страх перед неизвестным, а потому – пугающим, боязнь наркомафии (раздутая не без участия СМИ), тревога за собственных детей и родственников, эмоциональное впечатление от криминальной статистики, культурно-исторические стереотипы.

    Все это приводит к резкой социальной реакции отторжения и изгнания наркомана со стороны общества. Эмоциональное отторжение в семье приводит к тому, что наркоман оказывается на краю общества, загнанный туда своими же друзьями, родителями, милицией, социальными службами, работодателями. Единственная среда, где наркомана принимают без упреков, агрессии и отторжения и где он может хоть как-то «функционировать», - это среда, в которой господствует культура потребления наркотиков и других психоактивных веществ.

    «Выдавливание» наркома из «нормального» общества приговаривает его к жизни в среде, которая в психологическом смысле разрушает его сильнее, чем наркотики, но вне которой наркоман уже не способен существовать.

    Таким образом, формируется особая наркоманская субкультура со своим специфическим образом жизни, системой ценностей, языком, атрибутами, стереотипами, мифами. Примером может послужить такой миф, что наркоман при принятии наркотика испытывает неземное наслаждение. На самом деле это выдумка самого наркомана. Наслушавшись о «наркотическом блаженстве», он создает у себя в мозгу иллюзию, которая вследствие воздействия наркотика и проявляется. Сам наркотик как таковой лишь катализатор выдуманных ощущений.

    В то же время наркоманская субкультура, втягивая в свою орбиту молодежь, выступает как мощный фактор приобщения к наркотиками. Дело в то, что субкультура «смягчает» восприятие явлений, на которые люди, за пределами субкультуры, смотрят как нам психическое отклонение или даже криминальное поведение. Таким образом, наркоманская субкультура является специфической реакцией на поведение общества по отношению к наркомании, и ее появление и развитие – неизбежный процесс. Анализ содержания и направленности наркоманской субкультуры позволяет говорить о ней как об «антисистеме» и явлении крайне негативном, поскольку она способствует приобщению к наркотикам и закреплению их употребления.

    Злоупотребление наркотиками лишает сегодняшних детей как права вступать в грядущий век с чувством достоинства и в полном здравии, так и возможности внести значимый вклад в будущее своих стран и всего мира. Более того, некоторые дети сталкиваются с наркоманией уже в утробе матери. Их первое знакомство с миром это жестокие боли, которые они испытывают в связи с абстиненцией из-за выработавшейся у матери привычки к наркотическим веществам.1

    Наркомания чаще всего является продуктом патологического развития личности в результате дефицита правильного воспитания в семье, серьезных нарушений процесса социализации, что в сочетании с генетическими отклонениями и неблагоприятными условиями среды жизнедеятельности ведет к появлению тяги к употреблению психоактивных веществ.

    Согласно сведениям, содержащимся в изданиях ВОЗ  причины наркомании расположены, на четырех уровнях:

1.      биофизиологический уровень: наследственная предрасположенность, влияние генетически передающихся особенностей расового, этнического, морфологического планов, с психофизиологическими особенностями индивида (нехватка энзимов и витаминов, врожденные и приобретенные нарушения метаболизма, эндокринные нарушения,

______________

  1. См.: Березин С.В., Лисецкий К.С. Психология ранней наркомании. Самара: Изд-во «Самарский университет», 2000 - с.72.

патологии мозга).

2.      Индивидуально-психологический уровень: особенности психологии личного опыта, которые обуславливают неполноценный образ жизни и соответствующую тягу к его компенсации за счет искусственной регуляции психоэмоционального состояния.

3.      Микросоциальный уровень: положение в семье, школе, среди сверстников, в молодежной субкультуре, то есть там, где создаются патологические, предрасполагающие к наркомании модели поведения.

4.      Макросоциальный уровень: социальные кризы и другие негативные социальные явления в рамках общества.

    Период начала употребления психоактивных веществ является ключевым моментом в формировании наркотической зависимости. Нужно отметить, что этот этап постепенно сдвигается к все более раннему возрасту, когда личность ребенка еще не сформирована, неустойчива, очень чувствительна к влиянию внешних факторов, т.е. постоянно действующих условий.

    Рассмотрим одну группу (микросоциальный уровень) таких факторов, которые способствуют возникновению подросткового наркотизма: социальные.

§ 2. Социальные факторы наркотизации.

    Формирование личности подростка не происходит изолированно от общества, и во многом зависит от его особенностей, поэтому рассматривать проблему наркомании в отрыве от социально-культурного контекста было бы неверно. В нашей стране кризис подросткового возраста усугубляется общественным и экономическим состоянием государства.

Причины наркомании - в неправильных взаимоотношениях подростка с окружающими его людьми и общественными институтами. Но эти причины проявляются не сами по себе, а через конкретные жизненные обстоятельства, которые могут иметь и случайный характер. Индивидуальные психофизиологические особенности личности подростка тормозят или же, напротив, облегчают действие указанных причин, способствуют или препятствуют возникновению тяги к наркотикам[1].