Соціальні групи

Кожен з нас значну частину свого часу проводить у різних групах - вдома, на роботі або в навчальному закладі, в гостях, серед дорожніх попутників. Люди в групах ведуть сімейне життя, виховують дітей, працюють і відпочивають. При цьому вони вступають в певні контакти з іншими людьми, так чи інакше взаємодіють з ними - допомагають один одному або, навпаки, конкурують.

Для індивіда безпосередній контакт із соціальною реальністю - це взаємодія з навколишнім його соціальною групою. Саме група для індивіда є представником суспільства в цілому, його вимог та інтересів, саме група від імені всього суспільства пропонує індивіду соціальні гарантії і блага. Іншими словами, на рівні безпосереднього досвіду особистості група - це і є суспільство, «інші люди».

Групи - це свого роду «зв'язки» людей, з'єднання індивідів у відносно стабільні взаємини. Такі взаємовідносини між людьми, зумовлені наявністю спільної мети і існуючі досить довго в часі, називаються соціальної взаємозв'язком.

Різного роду групи здавна є об'єктом соціально-психологічного аналізу. Однак потрібно відзначити, що далеко не всяку сукупність індивідів можна називати групою в строгому сенсі цього терміна. Для того, щоб яка-небудь сукупність індивідів вважалася групою в соціально-психологічному сенсі, необхідно перш за все наявність трьох єдностей - місця, часу та дії. При цьому дія обов'язково має бути спільним. Також важливо, щоб взаємодіючі люди вважали себе членами даної групи. Таким чином, групою можна назвати сукупність індивідів, що взаємодіють один з одним для досягнення загальних цілей і усвідомлюють свою приналежність до даної сукупності.

Великі групи - це такі спільноти людей, які виокремлюють за певними соціальними ознаками (клас, нація, прошарок, пенсіонери тощо), або реальні, чималі за обсягом та складно-організовані спільноти людей, об'єднані спільною діяльністю (велика конфесія в конкретному суспільстві, політична партія тощо). Великі групи - це класи, соціальні прошарки, етнічні, професійні, вікові групи (нації, молодь, робітники та ін.), а також партії, суспільні рухи, спільноти великих організацій тощо. Великі соціальні групи мають свою неповторну соціальну психіку, яка регулює їхню життєдіяльність. До неї належать звичаї, обряди, традиції, специфічні форми і мова спілкування, контакти, потреби, інтереси, цінності та ін.

Існують також різноманітні малі групи, тобто невеликі спільноти людей, між членами яких є безпосередні контакти, а також ієрархічна структура відносин (лідерства, авторитетності, симпатії, антипатії) і підпорядкування. Отож, під малими групами розуміють порівняно стійкі, нечисленні за складом, пов'язані спільною метою об'єднання людей, у яких здійснюється безпосередній контакт між їхніми членами. Приклади таких груп - шкільний клас, студентська навчальна група, військові підрозділи (взвод, рота)та ін.

Кожна мала група має певну структуру, що складається під впливом зовнішнього середовища, внутрішньо-групових міжособистісних відносин. Психологи розрізняють також формальні і неформальні малі групи. Перші мають задану ззовні структуру, другі створюють її самі. Формальна група функціонує відповідно до заздалегідь установлених офіційних цілей, завдань, інструкцій, статутів. Неформальна формується на основі особистих симпатій і антипатій. Характерно, що у формальній групі також мають місце неформальні відносини між її членами, тому успіх її діяльності значною мірою залежить від того, наскільки збігаються її формальна й неформальна структури.

Внутрішні та зовнішні групи

Потужний вплив на нас роблять не тільки групи, до яких ми безпосередньо належимо. Часто те ж саме справджується для груп, до яких ми не належимо. Відповідно з цим соціологи визнали корисним провести грань між внутрішніми і зовнішніми групами. Внутрішня група - це група, з якою ми ідентифікуємо себе і до якої ми належимо. Зовнішня група - це група, з якою ми не ідентифікуємо себе і до якої не належимо. У просторіччі ми підкреслюємо відмінності між двома типами груп за допомогою особистих займенників «ми» і «вони». Отже, внутрішні групи можна визначити як «наші групи», а зовнішні - як «їх групи».

Поняття внутрішніх і зовнішніх груп підкреслює важливість кордонів - соціальних демаркаційних ліній, - вказують, де починається взаємодія і де воно закінчується. Межі груп не є фізичними бар'єрами, скоріше це розриви в потоці соціальної взаємодії. Деякі кордону грунтуються на територіальних засадах, наприклад, квартал, район, громада і країна. Інші пов'язані з соціальними відмінностями, наприклад, етнічні, релігійні, політичні, професійні, мовні, кровноспоріднені групи, соціально-економічний клас. Кордони не дають чужинцям проникати в сферу групи і одночасно утримують членів групи в цій сфері, щоб ті не спокусилися можливостями соціального взаємодії з групами-суперниками.

 Референтні групи

Ми оцінюємо себе і задаємо напрям своєї поведінки у відповідності зі стандартами, закладеними в груповому контексті. Але оскільки всі люди належать до великого безлічі різних груп, кожна з яких у певному сенсі є унікальну субкультуру або контркультуру, стандарти, якими ми користуємося для оцінки та організації нашої поведінки, також різняться. Референтні групи - це соціальні одиниці, на які ми орієнтуємося при оцінці і формуванні наших поглядів, почуттів і дій. При формуванні своїх установок і переконань і при здійсненні своїх дій люди порівнюють або ідентифікують себе з іншими людьми або групами людей, чиї установки, переконання і дії сприймаються ними як гідні наслідування. Такі групи називаються референтними групами.

Референтна група може бути чи не бути групою, до якої належимо ми самі. Ми можемо розглядати референтну групу як джерело психологічної ідентифікації. Наявність референтних груп допомагає нам пояснити здаються протиріччя в поведінці: наприклад, революціонер-виходець з аристократичних кіл; католик-віровідступник; профспілковий діяч-реакціонер; пошарпаний джентльмен; зрадник, який співпрацює з ворогами; ассимилировавшихся іммігрант; покоївка, яка прагне досягти вищих соціальних кіл. Просто ці індивіди взяли за зразок людей, що відносяться до іншої соціальної групи, відмінною від тієї, членами якої є самі. Референтні групи виконують як нормативні, так і порівняльні функції. Оскільки нам хотілося б бачити себе повноправними членами якої-небудь групи - або ми прагнемо до членства в якійсь групі, - ми приймаємо групові стандарти і принципи. Ми «культивуємо у себе» відповідні життєві принципи, політичні переконання, музичні та гастрономічні смаки, сексуальні норми і ставлення до вживання наркотиків. Наша поведінка задається приналежністю до конкретної групи. Ми також використовуємо стандарти своєї референтної групи для оцінки самих себе як еталонну позначку, за якою оцінюємо свою зовнішню привабливість, інтелект, здоров'я, положення в суспільстві і життєвий рівень. Коли група, членом якої ми є, не відповідає нашій референтній групі, у нас може виникнути відчуття відносної депривації - незадоволеності, пов'язаної з розривом між тим, що ми маємо (обставини, супутні нашої приналежності до певної групи), і тим, що на нашу думку ми повинні були б мати (положення, характерне для референтної групи).

Висновок

У результаті проведеного аналізу соціальних груп, можна зробити наступні висновки:

· Групою можна назвати сукупність індивідів, що взаємодіють один з одним для досягнення загальних цілей і усвідомлюють свою приналежність до даної сукупності.

· У соціології виділяють наступні види груп: референтні, великі і малі; внутрішні і зовнішні; формальні і неформальні; первинні і вторинні.

· Для групи (у загальних рисах) характерні такі атрибутивні властивості: наявність (крім співпадаючих цілей) єдиної общегрупповой мети; прийняття членами групи основних цінностей, норм, поділюваних групою; стійка, самооновлюватися система солідарних взаємодій членів групи, інституалізація групових взаємин.

· Виділяють такі функції груп: соціалізація, інструментальна, експресивна, підтримуюча.